幼儿园大班下学期《挑战一分钟》科学教案2021_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班下学期挑战一分钟科学教案2021活动目标1 . 了解时钟，认识一分钟，体验用一分钟的时间做事情, 感知专注做事的重要性。2 .学习珍惜时间、做事不拖拉。活动准备1 .一个时钟、PPT（成人一分钟内做的大事）。2 .幼儿操作材料若干，弹珠若干、筷子、记录纸、笔、 小筐子人手一份活动过程一、出示时钟。1 .复习、巩固认识时钟。师：小朋友这是什么？认识吗？（钟）你们真的都认识？师：这根粗粗的、最短的针叫什么？比时针稍微细一点长 一点的叫什么？那这根最细最长、走的最快的针叫什么呢?2 .交流：一分钟有多长。师：这钟面上的三根针哪一个走一圈表示一分钟呢？那 一分钟有多长？我们来数一数。(1)使

2、秒针在时钟12的位置，教师和幼儿一起数，当秒 针转一圈，数数停止。(2)感受秒针无论从哪来开始走，只要走一圈又回到开 始的位置都是60个数。小结：一分钟有60个数，也就是60秒。3 .如果有的钟只有两根针，没有秒针，我们怎么知道一 分钟到了呢?让幼儿观察秒针走一圈分针有什么变化。小结：秒针走一圈或分针走一小格都表示过了一分钟。4 .感受一分钟。师：你觉得一分钟是长还是短？那我们来感受一下吧?老 师在后面为你们每个人准备了拼图，一分钟的时间看看小朋 友们能不能完成任务。(教师边计时，边数数，幼儿开始拼图。)师：时间到，谁完成了？一分钟的时间够不够完成任务？小结：完成拼图的小朋友说一分钟很长，没有

3、完成拼图 的小朋友说一分钟时间很短。但是一分钟是多少秒吗？（60秒） 对呀，一分钟说长不长说短也不短。所以，刚才没有完成拼 图的小朋友，老师要告诉你们一个秘诀：如果想完成任务， 一定要专注做事情，珍惜每一分钟。二、体验：一分钟能干什么1 .一分钟能做些什么？请幼儿动手试试，并交流。2.欣赏成人一分钟内能做什么。小结：这些大人厉害吧，一分钟内能做这么了不起的事， 这也启示我们更要珍惜每一分钟。那我们小朋友想不想也来 挑战一下，接下来我们要玩一个游戏一一挑战一分钟。游戏一：一分钟内不眨眼。游戏二：夹弹珠。请你数一下在一分钟里夹了几粒弹珠，然后把它记 录在记录表上。(2)请幼儿介绍夹弹珠的方法，传授经验。(3)幼儿再次操作，分享成功。(4)同样花了 一分钟时间，为什么有的小朋友夹得多，有 的小朋友却夹得少呢？结论：在相同的时间里做同样的事情，因为每个人的动 作有快有慢，所以结果也会不同。专注做事情，抓紧时间了， 你完成的任务就多了。三、讨论：如何珍惜时间师：刚刚我们用了很多个一分钟，现在还能回去吗？小结：时间过去了就不能再倒回了，所以我们小朋友要 珍惜时间，做有意义的

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