计量地理学实验报告

1、河南理工大学测绘与国土信息工程学院计量地理学实验报告姓名：袁程学号：专业班级：自然地理与资源环境 14-02指导教师：部智方2017年3月31日实验成绩：口优秀：格式完全符合规范要求，内容完整，图标美观，结果正确，体会深刻；严格遵守实习纪律，按时上交实验报告。口良好：格式符合规范要求，内容完整，图标规范，结果正确，体会较深刻；严格遵守实习纪律，按时上交实验报告。口中等：格式基本符合规范要求，内容较完整，结果正确，有一定体会；能遵守实习纪律，能按时上交实验报告。口及格：格式问题较多，内容基本完整，结果基本正确，有一定体会；能遵守实习纪律，能按时上交实验报告。口不及格：格式问题突出有抄袭现象 /不

2、遵守实习纪律/未时上交实验报告。实习报告一：利用相关软件对数据作简单的统计处理自然地理与资源环境 14-02班姓名：袁程一、实验目的： 利用Excel和Matlab对数据做简单的统计处理。二、实验内容(1)练习在Excel(2)练习在Excel中，对“铅.xls ”文件中数据进行分组，求均值、中位数、众数等的操作，并 绘制频数分布柱状图和累计频率曲线图；点击界面中选择相应函数即可实现运算，或者在运算格键入“=”后直接输入函数实现。(4)如果对函数用法不清楚，点击上图中“有关该函数的帮助”查看帮助。在“搜索函数”栏还 可以输入汉字查询相关函数。(5)相关函数：平均值 AVERAGE中位数MEDI

3、AN众数 MODE极差MAX(:)-MIN(:)、离差平方和 DEVSQ方差VARP标准差STDEVP标准差无偏估计(S) STDEV偏度系数SKEW峰度系数 KURT(6)分组可借助COUNTII®数实现绘制直方图和曲线图，在excel中，点击“插入”一一“图表”， 然后根据提示完成。三、实验结果：1.表一的处理：点击I插入©1格式 一Cfe择1启函.5在如下界面中选择相应函数即可实现运算，或者在运算格键入“=”后直接输入函数实现。在 Excel2010中直接点击|豆1， 句F 一 工如果对函数用法不清楚，点击上图中“有关该函数的帮助” 查看帮助。在“搜索函数”栏还可以输

4、入汉字查询相关函数。离差(deviation)，指每一个地理数据与平均值的差。计算公式为：计算结果如下：再依次进行以下统计处理：平均值AVERAGE中位数 MEDIAN众数MODE极差MAX(:)-MIN(:)、离差平方和 DEVSQ方差 VARP标准差STDEVP标准差无偏估计(S) STDEV偏度系数SKEW峰度系数KURT2.表“铅”的处理1.实验步骤对分组中的所有数据选中，定义一个名字。累计频数的计算：利用公式"=COUNTIF(XS: <=某值)”实现。依次计算出频数、频率、累计频率，并利用公式计算平均数、中位数、众数。平均值(AVERAGE反映了地理数据一般水平。计

5、算方法：中位数(MEDIAN分组的地理数据，中位数的计算方法：先确定中位数所在的组位置(向上累计频 数包括万fi/2的组中)，按下述公式计算中位数：众数(MODE)出现频数最多的那个数，计算方法：对于已经分组的地理数据，众数的计算步骤 如下：确定频数最多的组为众数所在组。按以下公式计算众数：计算结果：实验结果如下：最终顺利完成老师上课所说的函数计算以及对数据的初步处理。四、实验体会与收获：在本次的上机实验课中，通过利用 EXCE欧件将所学到的计量学知识进行实践， 让我加深了对理论的理解和掌握，直观而充分的体会到老师课堂讲授的内容的精华 之所在。在实验过程中我们提高了动手操作能力，分析和解决问题

6、的能力，还培养 了我在对数据处理时的严谨的态度，虽然实验过程中有很多困难和错误，但是正是 这些问题的学习和改正让我受益匪浅。实习报告二：利用相关软件进行相关分析自然地理与资源环境14-02班姓名：袁程学号:226日期：2017.4.7一、实验目的：利用Excel和Matlab对数据做相关分析。二、实验内容：(1)在 Excel(2)在Excel中，计算”人口与GDFft相关计算.xls ”中GDPW人口的秩相关系数；(3)分别在Excel和Matlab中，计算“相关分析数据.xls ”变量之间的相关系数矩阵。三、操作步骤：6IHH利用相关系数函数CORREL现；秩相关系星| HMatlab :

7、corrcoef(x)求相关函数；利用Matlab软件系统，将变量数据转化成数据矩阵 A,在此例中即为21行9列的数据矩阵，然后调用命令：Corr=corrcoef(A),即可得到以上各变量之间的相关系数矩阵。具体如下：(1) “File ” 菜单“importdata -选择 21 行 9 列的 Excel 数据文件点击 “ finish ”完成导入数据。(2)在workspace中可以看到变量 Sheet1(可以点击重命名)，在CommandWindoW命令行中输入Corr=corrcoef (Sheet1)，点回车即可得到结果。四、实验结果：1、表2、人口与GD嗷据处理3、分别在Exce

8、l和Matlab中，计算”相关分析数据.xls ”变量之间的相关系数矩阵四、实验体会与收获：通过这次实验，利用Matlab软件将所学到的计量知识进行实践， 让我加深了对理论的理解和掌握， 直观而充分地掌握了计量学的相关知识。在实验过程中我们提高了手动操作软件、数量化分析与解决问题的能力，还可以培养我在处理实验经济问题的严谨的科学的态度，并且避免了课堂知识与实 际应用的脱节。 虽然在实验过程中出现了很多错误， 但这些经验却锤炼了我们发现问题的眼光， 丰富了我们分析问题的思路。通过这次实验让我受益匪浅。 ?最后， 从计量学的实验中， 我学会了如何将课本中的公式运用在软件中， 知道了软件中每一部分数

9、据所代表的意义，将计量地理学中的地理与数字相结合，增加对Matlab 软件的熟悉程度，在电脑中分析地理数据。实习报告四：时间序列预测14-02 班姓名：袁程学号：日期：一、 实验目的：使同学们掌握利用EXCELS行时间序列预测的方法。二、实验内容：（ 1）移动平均和滑动平均计算；（ 2）季节性预测。三、实验结果：实验成功。所求结果如下：1 .对粮食产量进行3点移动平均和滑动平均， 5 点移动平均和滑动平均， 并利用趋势线法预测2005、2006、 2007 三年粮食产量。其结果如下所示：2 . 用季节性预测方法，预测旅游景点 2005年各季度的客流量。其结果如下所示：a. 求季节系数b. 求季节性指标c. 预测模型系数四、实验体会与收获：移动平均和滑动平均的计算比较简单， 直接利用 Average 函数选定区域便可计算。 趋势线法用TREN函数实现。在求客流量预测时，需要输入相应的计算公式求得结果。时间序列预测是研究预测目标与时间过程的演变关系，根据统计规律性构造拟合X（ t ）的最佳数学模型，浓缩