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文档简介

1、课题： 绿色新世界 年级：一年级课型：绘画课课时：一课时教学目的：引导学生初步认识树的构成，并学会运用几何形表现树。同时激发学生热爱大自然，保护环境的意识。教学重点：认识树的结构，学会用几何形表现树。教学难点：能用学过的几何形绘画树，并能学会用点、线、形状等装饰树。教具准备：油画棒、画纸、 Fiash 课件等。教学过程：组织教学，稳定学生情绪。情景导入：播放课件引出：小鸟失去了家，同学们要帮助小鸟重新建造一片新的家园。同时提出不但要为小鸟重建一片树林，还要是一片奇特的树林。提出问题：奇特的树林该怎样建造呢？请学生一起去请教树妈妈。三、讲授新课：1、树妈妈提出问题：要想建造奇特的树林，首先要知道

2、树的结构。请学生分四人小组讨论并得出结论。（树干、树枝、树叶）2、树妈妈请学生们到魔术师的表演里去寻找建造奇特树林的方法。 （用不同的形状表现树）3、示范作画：老师示范用形状绘画树，并引导学生用形状、线条、点和具体的物体装饰树。四、学生作画，老师巡回指导。五、讲评：老师与学生共同欣赏，讲评学生作业。六、 小结。课题： 绿色新世界年级：一年级课型：绘画课课时：一课时教学目的：引导学生初步认识树的构成，并学会运用几何形表现树。同时激发学生热爱大自然，保护环境的意识。教学重点：认识树的结构，学会用几何形表现树。教学难点：能用学过的几何形绘画树，并能学会用点、线、形状等装饰树。教具准备：油画棒、画纸、 Fiash 课件等。教学过程：组织教学，稳定学生情绪。情景导入：播放课件引出：小鸟失去了家，同学们要帮助小鸟重新建造一片新的家园。同时提出不但要为小鸟重建一片树林，还要是一片奇特的树林。提出问题：奇特的树林该怎样建造呢？请学生一起去请教树妈妈。三、讲授新课：1、树妈妈提出问题：要想建造奇特的树林，首先要知道树的结 构。请学生分四人小组讨论并得出结论。（树干、树枝、树叶）2、树妈妈请学生们到魔术师的表演里去寻找建造奇特树林的方法。 （用不同的形状表现树）3、示范作画：老师示范用形状绘画树，并引导学生用形状、线条、点和具体的物

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