新入职教师工作心得感悟范文4篇

1、精品资料欢迎阅读新入职教师工作心得感悟范文4篇【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-新入职教师工作心得感悟范文4篇【篇一】作为一名刚刚走出校园的新毕业老师， 不知不觉已经工作了一个 多月。感慨时光匆匆之余也收获了一路的成长， 其中也不乏快乐与感 动。小时候坐在讲台下看着三尺讲台上滔滔不绝的老师，总是感慨 着：老师们都好厉害，懂得这么多，一股敬佩之情便源源不断的从心 中涌出来。自己踏上工作岗位才真正体验到了什么叫“台上一分钟， 台下十年功”。每上一节课，都是经过精心的准备，研究教材、研究 课程标准、还要结合到学生的实际。一年的小朋友，面对新的学习环 境、新的同

2、学与老师，我们的主要任务便是激发他们学习的热情，适 应新的学习生活。小学生身心发展的规律，告诉着我一节课他们的注 意力只有那短短的一二十分钟，因此，在备课的时要以什么样的形式 来激发学生的学习兴趣成为了我备课的一大重点。 每当看到孩子们开 心的在游戏中学习，疲惫便一扫而尽。辛苦的同时感受着快乐也收获了许多的快乐。开学两周后，每当下课便有一个同学跑过来在我耳边轻轻地说：“老师，辛苦了”。刚开 始以为小孩子三分钟热度，便不以为然。一周过去了，但是那个孩子 却还是天天坚持跟我说“老师辛苦了" ，一天我心血来潮问了他一下“为什么要说老师辛苦了” ？他回答得很快“因为你对我们那么好”。短短的几

3、个字，直击我的内心：多可爱的小孩子啊，虽然他们语言表 达能力还不过成熟，但是却字字真情，不虚伪做作。在后面，我看到 了越来越多的小朋友一下课便跑来跟我说“老师辛苦了，老师谢谢 您”。更有午托的时候，让学生休息画画，一个其他班的小朋友拿着 画过来跟我说：“老师我想把这张画送给你"我道完谢意后边笑着收 下了。没有问为什么，小孩子的行为总是单纯的，在他们的世界做事 情没有太多的理由，他可能一时心绪来潮，也可能表达对你的喜欢， 更可能只是单纯的想把自己的劳动成果与你分享。生活总是在琐碎的事情中拼凑出来，相信只要细心的体验生活， 在未来的职业生活中，我的收获将远远不止于此。【篇二【小雅文库】3

4、 月14日，我们一行四人来到西安市第十中学，接受第二阶段 的新任教师培训（浸入式基地校培训）。在走进校门口的那一刻，我 便被校门外的人物宣传榜吸引住了。 这里名师云集，他们以对教育的 热爱辛勤地坚守在自己的工作岗位上， 十几年如一日，他们以自己的 行动告诉我们这些新入职的年轻教师教育之路任重而道远，他们在平 凡中创造着不平凡，在孩子们的欢声笑语中收获着希望， 在希望中他 们成就着更多孩子的未来。在众多教师中，我的目光不觉落在了她的身上，她，张秀琴，一 位当了十八年的班主任的老师。在工作中，她孜孜不倦、潜心研究， 用爱开启智慧的课堂，用满腔热情帮助每一位学生。多年的默默奉献 使她成就了 “让学生

5、成才，让家长放心”的智慧教育。我想，她应该是我学习的楷模，特别是她拥有着十八年的班主任工作经验， 十八年 呀，她是怎么做到的呢？她又有着怎样的智慧来管理十八个不同的班 级？想想自己，真是自惭形秽，几乎每天都被班上各种琐事弄得焦头 烂额、疲惫不堪很庆幸，在接下来的培训中，正是张秀琴老师担任我的指导老师。 虽然今天我只与她简单沟通了几句，但从她的言语中我能感受得到她 那种对教育饱满的热情和对学生殷切的期盼。 我十分期待看到课堂上 的她，并会认真、努力地向她学习如何做一名优秀的英语教师和班主 任。明天，充满期待，也充满挑战。我默默告诉自己：努力吧，为了 下一刻更好的自己；努力吧，为了孩子们更好的明天

6、！【篇三】时光匆匆，转眼间我已经工作一年多了。虽然在学校时有过一段 时间的实习，但是城市不同，幼儿园的理念不同，到真正工作的时候， 还是有点手足无措，也不熟悉幼儿园的一日生活和工作流程。 但是幼 儿园雪中送炭，定期每周四的园本教研活动让我受益匪浅， 帮助我们 尽快的熟悉并掌握幼儿园工作，促进自己专业素养的提升。为我们培 训的都是园内工作多年的老教师，老教师们将自己丰富的经验和幼儿 园的工作流程细致的讲解给我们，使我受益匪浅，感触颇多。包括晨 间接待，区域活动，一日三餐，午睡，卫生习惯，家园联系等各个方 面，让我一下子找到了方向，不在迷茫。说起体会心得，我总结了以 下几点：（一）抓实常规管理，提

7、高一日活动质量1 .加强我们新教师各类规范学习，促进新教师专业发展。在一开 始，保教主任王老师就组织新教师仔细研读了幼儿园教育指导纲 要、以及幼儿园教师一日保教工作细则、教师一日、周、月规范 性操作流程、备课要求等，使新教师对自己的工作职责、要求明确于 心。2 .加大常态一日活动质量的监控力度。保教室通过不定期的教研 课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级或者老师进 行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高新教师的实际保教能 力，优化了一日活动质量。（二）扎实园本研训，提升园本教研实效。实施有针对性地对我们新教师引领指导， 稳扎稳打，扎实各项基 本功。并安排业务能力较强的教师与新

8、教师搭班， 让我们在潜移默化 中进步。同时，幼儿园为我们制定了一系列的培训方案。创造多种机 会让我们外出听课，学习优秀经验。并通过“师徒结对”的方式，使 我们新教师与专业能力较强的老教师一对一帮扶， 切实做到了骨干教 师专业上的引领，新教师能力上的提高。除此之外，加强我们集体教 学活动的研究，组织不同领域的公开课，开展新老教师集体评课议课， 组织教研活动，促进我们新教师教学活动组专业上的提高。 保教主任 王老师带领新教师做幼儿园园级课题研究， 组织多样化培训方式，共 同促进新教师各个专业素养的提高。（三）加强教师的技能培训与实践。要求教师写读书笔记、教育笔记、说课稿、论文等，通过培训教 师写作

9、能力，提高教师的专业化水平，依据幼儿园专业化标准中要求， 教师要会设计教育活动、评价、观察幼儿、分析与反思，在平时的这 些笔记中不断促进我们自身写作描述能力的提高，促进自身专业化的发展。（四）加强园本课程的开发，使新老教师的潜能得以发挥。通过开展全园性的教育活动：比如：家长开放日、节日主题活动（跳蚤市场活动、重阳节感恩活动、“六.一”表演活动、迎新年贺新春活动）、亲 子运动会、亲子阅读活动，通过这些活动，让老师们竭尽所能来 指导幼儿，让幼儿在活动过程中出色表现，既延伸了五大领域的教育 目标，又让老师与幼儿发挥了自己的潜能。 既增加了我园的教育活动 的特色，又提高了我园教育质量同时，也为新教师专

10、业的发展注入了 新鲜血液。（五）园本教研的收获与成果。通过参加各种形式的培训学习，我们新教师更新了知识，树立了 新的教育理念，让我们各方面的工作开展得更顺利， 没有了之前的慵 懒、得过且过的心态，深刻认识到幼教的美好前景，工作干劲十足， 精神风貌焕然一新。经过园本教研活动，使我对自己的职业有了全新的认识， 幼儿园教育是专业化的，我们是幼儿教育的专业人员。园本教研各类活动让 我对今后的教学和管理工作有了新的教学方法和策略，最重要的是这 些园本教研培训让我对未来的幼儿园工作增添了许多自信和向往。我相信，通过自己专业上不断的进步，我一定可以胜任这份工作！【篇四】自进校以来已有两个多月了。在这两个多月

11、里收获颇多。首先在生活上我认识了一帮年轻、 充满活力的朋友，一波任劳任 怨的生活老师还有一群天真烂漫可爱的孩子们。回顾军训那段时光，可谓是累并快乐着。在炎热的高温下，我们 一起站军姿，操练基本的步伐。在此过程中我们建立了深厚的友情。 而现在作为学一、学二班的科任老师，能给孩子们传到授业解惑，和 他们天天玩在一起也是一件特别幸福的事情。其次，在工作上，也特别感谢宋校，能给我一个展示自我的机会。此次的视导课从说课一试教一磨课一最后上课都离不开校还有周霞与张珍这几位老师帮助与支持。一次又一次不厌其烦地听我的课。 在 我的课中找出问题，一起解决问题。非常感谢宋和这两位老师。我今后的方向将会从教育教学方面