班主任我的教育故事

1、我的教育故事2002 年 8 月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了古城中学的三尺讲台， 成为一名光荣的人民教师。 时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经 10 年了。十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春， 用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。我叫周郭峰，是古城中学的一名数学教师，教导处副主任，基于校领导的信任，我一直担任班主任工作。 2002 年，我毕业于运城学院数学教育专业； 2005 年取得山西师范大学本科学历。 10 年来，我立足本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家， 在艰辛中收

2、获着劳动的愉悦， 在奉献中体验着灵魂的升华。 2006年，我荣获“垣曲县模范教师”荣誉称号， 2007 年获县“教学能手”称号， 2009 年，获“山西省实验杯教学能手”荣誉称号。 2010 年获得县级“师德标兵” 荣誉称号，还曾多次获校级优秀教师、优秀班主任等称号。作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。看到那一双双求知若渴的眼睛，看到那至真至纯的孩子， 10 年来，敬业奉献，献身教育，成了我不悔的选择;舍小家，顾大家，舍弃了无数次与亲人团聚的日子， 舍弃了无数个节假日， 舍弃了无数次与儿子陪伴的日子。去年春天，母亲因患胰腺炎，在职工医院做手术后住院，因为哥哥在外地谈生意回不来， 我照顾

3、母亲的责任和义务就更大了。 但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽误过一节课。我让姐姐放下农活在医院照顾母亲，我只有放假才能去照顾母亲。然而，母亲回家不久肚子又疼痛难忍， 母亲又做了第二次手术。 儿子是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，若请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小儿子，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候，我却不能陪在母亲身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！亚菊看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧。母亲在医院住了 15 天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下

4、课啊！作为一个班主任，我尽职尽责，坚持每天准时起床，准时查人数，从来没有旷过一次早操。在日常工作中，我坚持一个“勤”字，饭前饭后勤去教室， 勤关爱学生， 勤观察， 勤思考， 勤给学生做思想工作，勤家访。我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近10 年的班主任生涯中，我倾注情感， 用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。自去年 8 月份以来，我担任了高二208 班的班主任。一开始，我就给自己制定了一个目标- “一定要把这个班打造成最优秀的班集体” 。一个学期以来，我坚持每天早起，指导学生利用晨读前的好时光大声的读书；每天中午和晚上，我都坚持查宿舍，每天都坚持和学生交流一些

5、生活和学习方面的事情； 每天当这一切成为习惯， 我不再感到疲惫， 而是充实和快乐。 在忙碌中我深刻的体会到了当班主任的价值和意义。当然，班主任工作很辛苦，在辛苦的过程中，我也曾发过牢骚、有过抱怨，但是无论如何，工作还是第一位的。在辛苦和牢骚面前，我还是会选择认真的把工作做好。 因为我们的工作对象是学生， 我们不能因为自己的情绪而影响到学生的发展。 所以， 我们每个人都要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。遇事要学会换一种角度思考，合理排解自身的消极情绪， 要以良好的情绪感染学生， 使自己的教育教学收到较好的效果。我班有一个舞蹈生叫杨玉洁，上周腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好

6、，但她说太贵了，舍不得买。但这样一直不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡， 从校医室给她买了那种特效药。几天后，杨玉洁的腿病大有好转，又回到了教室，又回到了训练场地，她久久地望着我，眼里充盈着感激的泪花。这时我是多么幸福呀！今年春天学校开展贫困资助活动，我班一共有4 个名额，当时我想，仅仅的 4 个名额给谁呢？首先，我让有资格学生写申请，然后让全班学生从写申请的学生中选出 4 个名额。结果选出来以后我一看，怎么和我想象的有点不一样。 有一个学生， 从我平时的观察和班里的学生交谈得知，他穿的衣服很旧，吃的上面更是节俭，一般学生一天至少得花十几块钱， 而他一天才花五六块钱， 而为什么没有他呢？我就私下

7、里进行调查， 经过几天的调查才知， 学生在推选的时候有点不客观，有些主观因素在里面，有的学生交际能力好，人缘好，学生选的就多，而他呢，实在、不善言谈，很少和班里的学生来往，因而选他的人就少了。 因此我再一次在班里重申受资助的条件， 应该资助什么的学生，又进行了第二次推选，结果他选上了，当时他高兴极了，激动的流下了感激的眼泪。事后，他跑到我的办公室里说： “谢谢你，老师，我永远不会忘记你。教过数学的人都知道，数学难教，特别是在古城中学的学生更难教。在数学教学中，我认真钻研教材，吃透课标，认真备课，认真组织每一节数学课，提高课堂效率，认真批改作业，不厌烦的给每一个后进生辅导，绝不放弃任何一个学生。

8、2010年，班上有一个叫席小杰的学生，各科成绩都可以，就是因为身体不好，一个星期没有上数学课，成绩一直上不去，不仅如此，而且产生了恐惧的心理，一上数学课就头疼，疼得跟掉了魂似的，把他的父母急得跟什么似的。 作为班主任的心急如焚， 高三时间多么宝贵， 学习任务又是那么的重， 我想， 改变这一状态， 慌不得， 急不得，得想特殊办法，只有给学生鼓励，培养她学习数学的兴趣，给一份老师的爱，才能让她有学习数学的积极性。哪怕有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力， 一个学生生命的轨迹， 往往就是老师的百分之百的努力中得以改变的。于是，我在上课多给席小杰同学以指导和鼓励的同时，重点加大课后补差补缺的力度。

9、 利用节假日时间， 我一次又一次地到她家里家访、补课（她家古城街上） ，每天晚四下后，我到教室里专心跟他讲例题、练习题。经过反反复复的讲解、指导，席小杰同学终于找到了自己的学习自信心，从怕数学转变成“喜欢数学” 。功夫不负有心人，一学期以后， 这个同学不仅数学成绩上去了， 其他学科的成绩也上去了，当年一举考取了石河子大学。喜讯传来，他的父母感激不尽，左一个“谢谢周老师” ，右一个“我们一家永远忘不了周老师” ，硬要给我辅导费、补课费，可都被我一一回绝了。给学生补差补缺，这是做老师的本份工作，怎么能索取回报呢？因为我想，在成绩面前，在荣誉面前， 我更应该把自己当成是一名普通的人民教师， 不能为利益所困，更不能为利益所惑。无论如何，要始终坚守着自己的信念、自己的精神家园，因为学生就是我的精神世界，学生就是我的一切，为了一个人民教师的荣誉，我应该有自己的爱心、自己的精神追求，只有这样，教书才能其乐无穷。老师工作是清苦的，班主任的工作更清苦正因为清苦，才显得教师职业的崇高，班主任工作的伟大无私。这几年有的教师嫌工作辛苦，工资太低，思想有所动荡，而我始终坚信我的选择，做人民老师无怨无悔。弹指一挥间， 10 年过去了。苦也苦过，累也累过，我无怨无悔，有苦有累才有收获， 酸甜苦辣都是动听的歌。