初中物理必做20个实验

1、请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注!一、用刻度尺测量长度、用表测量时间1)如下图甲所示，体温计的示数是 1c .如下图乙所示，测得一枚纽扣的直径是 cm.(2)天平在称量时，待测物体应放在天平的 盘；天平平衡时，所加整码与游码的位置如下图内所示，则物体的质量为 g.丙(3)如下图所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节二、用弹簧测力计测量力如图(甲)所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从 图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示.试 解答下列问题.用弹茂副力汁利更力(1

2、)钩码所受的重力为N.(2)当h=4cm时，弹簧测力计的示数是 N,桌面对钩码的支持力是N.(3)从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？三、用天平测量物体的质量在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果 偏小的是（）A.调节横梁平衡时，指针偏向 B.调节天平平衡时，忘了把游 分度盘左边就停止调节螺母码放在左端的零刻度线处D.读数时，实验者头部偏向游C.使用磨损的祛码码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直四、用常见温度计测量温度3.下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C.测量

3、液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D.读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。五、用电流表测量电流11.关于电流方向的下列说法中正确的是（）。A.电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流 向负极B.直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电 器流向负极C.直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极由电源内 部流向负极D.直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的负极通过用电 器流向正极六、用电压表测量电压某学生用电压表测量电压时，用了如图所示的两个接线柱，问在这种情况下，电压 表的量程是A. 03伏B. 015伏C. 315伏D.不能用来测量，无量程七、连接简单

4、的串联电路和弁联电路2.关于开关,下列说法中不正确的是（）A.在串联电路中，开关位置改变，它的作用弁不改变B. 一个开关能控制三盏灯，这三盏灯一定是串联的C.在弁联电路中，干路上的开关可以同时控制各支路上的用电器D.在连接电路的过程中，开关应断开八、探究光的反射定律利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：(1)将一束光贴着纸板 A沿EO射到。点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反 射光，这样做的目的是探究 。(2)将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线 O(选填“靠近”或“远离”)法线。(3)将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板 B沿FO射到。点，反射光将沿图中的 O

5、E方向射出，说明光在反射时,。九、探究浮力大小与哪些因素有关如图19是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：(1)若选用的操作是，可探究浮力的大小与 的关系。(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是 (填序号)。(3)由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为 No3(4)由操作可知，物体的体积大小为 cm。(5)由实验的数据，可计算出物体的密度为 kg/m3。十、探究杠杆的平衡条件在探究杠杆平衡条件的实验中：小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是实验过程中，在

6、杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的 和 来实现，而不能再调节 。如右图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 N（每个钩码重0.5N）,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数 将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为Fi=6Z l i=20cmr F2=4N和l 2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？。理由是： 。卜一、探究水沸腾时温度变化的特点“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热.（1）当水

7、温接近90c时，每隔0.5min记录一次温度.加热到第 3min时，水开始沸腾，如 图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的 现象.（填物态 变化名称）|（2）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：沸腾前，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到 C 时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍 需要 （选填“吸热”或“放热”）.十二、探究平面镜成像时像与物的关系完成下面的探究性实验（1）探究平面镜成像时像与物的关系 ，玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M （

8、P、Q两个面都可以作为平面镜使用）.【进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛 A,然将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图a甲所示，进行实验.玲玲按照图a乙中的测量方法，多次改变蜡烛 A的位置，认真测量并记录了对应数据实验序号l234物距u/cm4.25.06.810.0像距/cm3.74.56.39.5【分析与论证】根据上述实验数据分析得出：像距小于物距.【交流与评估】“不正确”)；ab的运动方这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离 (选填“正确”根据上面数据推算玻璃板的厚度为 cm.(2)探究导体在磁场中运动

9、时产生感应电流的条件，如图b所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体向.步骤一：导体水平左右运动，如图 b甲所示，电流计指针 ,这是因为 步骤二：导体竖直上下运动，如图b乙所示，电流计指针 ,这是因为步骤三：导体水平左右运动，如图b丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是： .十三、探究凸透镜成像的规律【实验名称】探究凸透镜成乎规律 |【设计实验与进行实验】|(1)实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；二|(2)如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,一 n-1L_1.：I AL.A.只需要将三者中心调至同一高度。B.需将三者中心调至同一高度

10、井在同一直线上。其中说法 正确(填序号)。正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验， 所获得的数据如下表:实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离 /cm14013.3230153202041530510光屏上没有像68光屏上没有像【试题分析与论证】(1)当凸透镜成实像时，物距增大，像距 (2)如图所示，光屏应移至 区域才能找到清晰的像。(3)观察火焰经凸透镜所成正立、 放大的虚像，人眼应透过凸透镜向 观察(填“左”或“右”厂一|(4)在整理器材时.香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像.它的成像原因是光的 (填“直线传播”、“反射”或“折射”)

11、。十四、探究电流与电压、电阻的关系探究：电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜想】导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正 比。导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源(电压恒为 4.5 V),电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻(5 、10 、15 Q),两只滑动变阻器(20 Q 2 A 50 Q 1 A),导线若【实验过程】(1)根据图13所示实物图在虚线框内画出电路图。图13(2)小明按图13正确连接电路后，闭合开关，发现电流

12、表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是(3)小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。表二电压UV1.21.62.02.42.8电流I/A0.120.160.200.240.28电阻W 51015电流I/A0.300.150.10(4)小红在探究猜想时，先将 5 Q的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值；再分别改接 10 、15 的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想是正确的。实验中，小红多 次移动变阻器滑片的目地(5)小华在探究猜想时，重

13、新设计了电路，保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：【知识拓展】(1)小明实验时选择的是 Q电阻。(2)小红实验时选择的变阻器规格是 十五、探究通电螺线管外部磁场的方向在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针(1)通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。(2)小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180。，南北极所指方向发生了改变,由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 方向有关。(3)由安培定则可知乙图中 S闭合后，螺线管的上端为 极。十六、探究

14、导体在磁场中运动时产生感应电流的条件2014 江西)探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件：如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向.(1)导体水平左右运动，如图甲所示，电流表 指针,这是因为 .(2)导体水平上下运动，如图乙所示，电流表指针 ,这是因为 (3)导体水平左右运动，如图丙所示，电流表指针 ,电路中有 (4)结合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是： 十七、测量物体运动的速度【题文】图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1A、t ABV BCDX vabvbc十八、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力(1)右图是“测量水平运动物

15、体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图16所示；由 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能 与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受 的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。李丽同学为了完成他自己的探究应该按两个图所示的方案进行。得到的实验数据见下表； 请根据表中记录的数据，在Ff与接触面受到的压力大小 Fn之间的关系图像；根张华选用正确的实验装置进行实验， 答题卡中的

16、坐标系中作出摩擦力的大小 据图像可以得出 Ff与Fn的关系是Fn/N1.01.52.02.53.0Ff/N0.40.60.81.01.2(3) “滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？ ”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样,得出 摩擦力 和接触 大小无 结论。“滑动 的大小 面积的 关”的 而李丽 将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为 的结论是错误的；错误的原 因。1.21。0

17、.8口 ,60 40 20Ta; I-.3:*. TtITf -率 df一- - - C i - 1HTILiK.rrl中m中4M-T-IT+.有-rIJ.EU.H4c*口士.二手孑-To r-s-7-* .一_ 亚T- -rx上:i+工.-q 士十九、测量固体和液体的密度10. (2014 呼伦贝尔)小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验:甲10090 刘h 二一一-三-|二一 1一=-=!=-=-= l-Qg filOgI” 1“ I tl 1加| I | II I ip HIJ0 1 -4 映(1)将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时， 指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图 2甲所示。为使横梁在水平位置平衡， 应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。(2)将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的 总质量为128g。然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图 2乙所示，则量筒 中液体的体积为 cm。(3)再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变整码的个数和游