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文档简介
1、精品文档1到10的相邻数练习题1. 请从1写到10.2. 请写由10以内的单数。3. 请写由10以内的双数。4. 把双数圈起来。6155. 把单数圈起来。大班数学:10以内的相邻数活动目标:1 、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。2 、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。活动准备:1 、2元超市场景、110的代用券,记号笔每人一支2 、红房子、绿房子各一,数字卡片1-10活动过程:一、情景导入,引起兴趣1 、森林里新开了一家 2元超市,你们来猜一猜,它为什么叫2元超市呢?2 、国庆节快到了,老虎大王想开个国庆节庆祝会,它要到2元超市买一些礼物,在庆祝会的时
2、候送给森林里的小 动物,可是它想请小朋友帮忙去买礼物,你们愿意帮忙吗?二、在购物游戏中体验、感知单双数1 、教师示范师:你们看,老虎大王给你们捎来了购物券,我们一 起来看看购物券上有几块钱?2 、它为了考考小朋友,每一张购物券上的钱都不一样,要求小朋友在买一样商品时就用笔把钱圈起来,你们说应该 圈几个?,因为2元超市的商品都是 2元。3 、数一数,你有几元钱?把数字写在后面的格子里,圈一圈,你能买几样东西?4 、幼儿购物,提醒幼儿做一个文明小顾客。三、在交流与比较中理解单双数1 、讨论:你有几元钱?买了几样东西?还有钱多吗?2 、回收购物券:还剩一元的小朋友把购物券送到红房子,都用完的送到另一
3、边的绿房子。3 、集体检验,解决问题:老师这里有一张“ 1”,你 觉得“1”该送哪边呢?为什么?4 、教师小结:像1、3、5、7、9这样两个两个地数, 总会剩下一个的数叫单数;2、4、6、8、10这样都能2个2个成双成对的数 叫双数。10以内有5个单数,也有5个双数。四、集体游戏“抱一抱”1 、下面我们一起来做一个抱一抱的游戏,老师拿生一个数字卡片,单数 自己抱自己;双数 找个朋友抱一抱。2 、幼儿集体练习。3 、个别练习。五、寻找身边的单双数1 、在我们的身边也藏了许多的单数和双数,请小朋友找一找,在我们的身上,有哪些是单数?哪些是双数?2 、幼儿寻找身上的单双数,并说一说。3 、请幼儿回家找一找身边的单双数。10 以内数的认识练习题 一、按顺序填数:11 、 112 、13 、114 、二、填空1 、和2相邻的数是和。比2小的数有、。2 、3前面的一个数是,3后面的一个数是。3 、5和7中间的一个数是。4 、8前面的相邻数是,8后面的相邻数是。5 、比1小的数是。比3大2的数是。三、6 、 、一共有个图形。、有个,口有个,有个。、最多,最少。、比个,口比个。、和口一共有个。、从左边起数第6个图形是。从右边起第 8个图形是、把左边4个图形圈起来,给从右数第 8个图形涂颜、从左向右数第4个图上有个。有 5个的是从左数第个图。、第个图的最多,第个图的最少。、从左数第个图和第个图
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