2018-2019学年苏教版五年级语文下册期末测试卷(含答案)

1、2.根据拼音，填入词语。g n z dob气候ch n m obZTCU 无语i mo卬|二|纸砚 ymg yau xi mg缕缕2018-2019学年五年级语文下册期末测试卷时间：90分钟 分值：100分、积累与运用1.正确、工整地抄写下面的一句话。（2分） 君子不失色于人，不失口于人。（8分）do z do xu n y a ti n y a+脾气T彳/峭壁I一T海角Il.l I II I I3.选择题，只填序号。（12分）下面词语中全部正确的一组是（）溶岩融化 酷刑类形 婉转蜿蜒下面加点字解释正确的是（）力万多其妙（名称）J此残生（结束）惊叹不已（已经）下面句子中标点符号全部正确的是（）

2、寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！维也纳的许多街道，公园，都是用音乐家的名字命名的。我喜欢的电视节目有动物世界 智力快车探索 发现下面城市的别称正确的是（）北京（立体的都市）重庆（石头城）香港（东方之珠）下面诗句中描写春天景色的是（）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（6）依次填入括号里的词语正确的一组是（）同学甲：,我有一问题要向你。同学乙：真的很 ,等我做完这件事，行吗？打扰赐教劳驾劳驾请教抱歉 抱歉拜托打扰4、按要求写句子（10分）(1) .把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。(2) .将句子

3、写生动、具体.今天，我的心情特别好(3) .用下面的字词组成两句意思不同的话 话 他说的 对不 完全(4) .用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。(5) .草原把夕阳照得五彩缤纷。(在原句上修改病句)5.根据课文内容填空。(17分)(改编题)(1)水是生命的源泉。水中写道：“水，成了村子里 看到水，我们想到的成语有 、。水是美丽的。你 看，“卷地风来忽吹散，水也能显现英雄本色，“红 军不怕远征难，。”(2)爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度 过苦难一生的音乐，他爱那, 他爱 那,他爱那海伦对生活无

4、比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传 家喻户 晓，她那 的精神点燃我们每个人的心灵之光。(3)花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从 开到,不留一点空隙，阳光下就像几座 ;西湖六月的绿叶 荷花真美啊！ 不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“, 三味书屋的蜡梅开得真早 啊！让人想起 先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅 花，珍惜清晨，珍惜春天，做“ 二、阅读短文，完成题目(21分)月光启蒙(片段)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻 轻的，像三月的和风，像小溪的 流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲

5、天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手， 我的父亲是唱莲花落.（lu o l的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月 光给了我，让一颗混.（h m h沌的童心豁然开朗。1 .用给加点字选择正确的读音。（2分）2 .联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分）黄河留给家乡的故道不长.（）五谷，却 （）歌谣。3 .画线句子中“三月的和风” “小溪的流水”，实际上是指，作者这样比喻，让我们感受到了 。（2分）4 .这段话里有一句话点出了课文题目的意思，请用“”画出来。（1分）(_) 记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有 怎么在意？现在想来，真是名副其实。我

6、从懂事时就记得，一年四季，无论春夏 秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！30 年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用 “天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往 来。有几家的门前还停着锂亮的“桑塔纳”呢！低矮的石房小屋也不见了，代之 而起的是漂亮的幢幢小楼大概游子总爱追寻儿时的记忆吧！在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件 事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀！可是它早就不叫白头山了。”“那它 现在叫什么山？”“翠云山！ ”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不

7、是原来的名了。我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片 碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立， 茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字！”这样看来，小山“改名”也就不足为奇了 o1 .给短文加个题目，写在前面横线上。（2分）2 .从文中摘录4个成语，并选一个造句。（4分）3 .用“”画出描写白头山“名副其实”的词句。（2分）4 .“白头山”为什么后来改名为“翠云山”？（2分）5 .孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（2分）、习作 （30分）你最爱的运动是什么？是篮球、足球，还是跳绳、踢建

8、子？请以XX,我的最爱”为题，写一写你参加某一项运动时的情景 .写一篇不少于400字 的作文，要注意内容具体语句通顺，内容详略得当。一、积累与运用1 .正确、工整地抄写下面的一句话。（2分）（命题意图：考察学生规范书 写的能力）略2 .根据拼音，填入词语。（8分）（命题意图：考察学生对词语的掌握情况） 干燥 暴躁 悬崖 天涯 沉默 笔墨悠扬幽香3 .选择题，只填序号。（12分）（命题意图：考察学生对基础知识的理解运用）4 、按要求写句子（10分）（命题意图：考察学生综合知识运用能力） 略5 . 根据课文内容填空。（17分）（改编题）（命题意图：考察学生对课文的 理解及运用）（1） 最珍贵的东西 滴水成冰 水涨船高望湖楼下水如天 万水千山只等闲（2）支撑他度过苦难一生的音乐美丽富饶的家乡 惠山的清泉照耀清泉的月光（3）树枝 树梢 喷花的飞泉 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红鲁迅 东风第一枝二、阅读短文，完成题目（21分）（改编题）（命题意图：考察学生的阅读理解能力）1.1 do h m2 .生长 产生3 .母亲的歌4 .母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗.混沌的童心豁然开朗（二）1 .2 .名副其