初一英语上册语法总结

1、外语下载中心 一动词be（is,am,are）的用法：说明身份，年龄，状态等。口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。be动词的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。第一人称单数(I)配合am来用。 句型解析析：I am+I am a student. I am a boy.第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+ You are my good friend. Y

2、ou are a good person.第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is + She is a good girl. She is so cute.人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are + We are in Class 5,Grade 7. You are good students.注意：1 综合解析当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。be动词前面的人称，是不可随意替换的。例如：I am, You are, She is，并不会出现I is, You

3、am, She are 这样的情形。2 当只有第一人称和第二人称或第三人称时应该把第二人称或第三人称放在前例如:you and I, Tom and I 当第二人称和第三人称放在一起时把第二人称放在前面，例如：you and Tom 当三者都有时，排序为：2 3 1例如you, Tom and I练习：1. Where _ Ann . She _ here. 2. How old _ you . I _ thirteen. 3. _ you Mr Read . Yes, I _. 4. What _ your name. My name _ Ann二 情态动词Can 1 can作“能、会”解，

4、否定式是cannot，缩写为cant。     “can+动词原形” “cant+动词原形” ：表示某人能做或不能做某事Can 是情态动词，没有人称和数的变化。Can 表示的”能力”为现在的能力，而不是过去或将来的能力。1). for ability表示能力。例如： Can you write in English? Yes, I can. I can run fast,can you? 2). indicating acquired knowledge or skill表示获得的知识或技能。例如： Can she speak Japanese? No, she

5、cant.她会说日语吗？不，她不会。 3). indicating permission表示许可。例如： Can I read your newspaper?我能看看你的报纸吗？ Can I take you home?我送你回家行吗？ We cant wear jeans at work.我们上班时不准穿牛仔裤。 4). indicating requests表示要求。例如： Can you help me with this box?你能帮我弄这个箱子吗？ Can you feed the cat?你喂喂猫好吗？ 5). indicating possibly表示可能性。例如： That

6、cant be Maryshes in hospital.那不可能是玛丽她住院了。 He cant have slept through all that noise.那么吵他不可能睡得着觉。 Theres someone outsidewho can it be?外面有人会是谁呢？ 6). used to make suggestions用以提出建议。例如： We can eat in a restaurant, if you like.你愿意的话，咱们可以在饭馆吃饭。 I can take the car if necessary.必要时我可以开车去。三 情态动词Would 1 Would

7、是will的过去式，可用于各人称，表示过去时间的"意志"、"愿望"和 "决心"等。如：I told peter that I would go along wit him.我告诉彼得我要跟他一块去。2 would用来表示现在时间时时，不论是表达说话人本身的意志或向对方提出请求，均较will婉转。如：Would you like to have a glass of wine? 你要喝杯酒吗?Would you please tell me the way to the nearest bus-stop? 注在日常会话中，I would

8、 like to和I should like to都可以说，I would like的简略式为I'd like。如：yes, Id like to. Yes, Id love to Yes, very much. Sorry, ai already have an appointment. 3 Would还可以表示过去习惯发生的动作I found that retired persons would often go to the park to play chess.我发现退休的人经常到公园里下棋。When he had a problem to solve，he would wor

9、k at it until he found an answer.当他有个问题要解决时，他总是想办法一直到找到答案为止。练习：1 -Can you speak Japanese? -No, I_A_.A. mustn't B. can't C. needn't D. may not2 The children_ play football on the road.A. can't B. can C. mustn't D. must3 -Shall we go and visit the History Museum next Sunday?A. Here

10、 you are B. Sorry, I can't C. Yes, please D. Let me try4 Excuse me. _ you please pass me that cup?A. Do B. Should C. Would D. Must5 _ you like to have another try?A. Could B. Will C. Would D. Do6 -Would you like to go boating with us? -Yes, _.A. I'd like B. I want C. I'd like to D. I do四

11、 “there be”句型There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.

12、There is some water（水）in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor.肯定句：there is an apple on t

13、he table否定句：there isn't an apple on the table.一般疑问句: Is there an apple on the table? 回答:yes, there is. / No, there isn't特殊疑问句：what is there on the table.1. 定义：There be句型表示某处存在某物或某人。2. 结构：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.(2) There are +复数名词+地点状语.there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词b

14、e要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。 There is a bird in the tree.   树上有一只鸟。 There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。 There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。3. There be句型与have的区别：(1) There be 句型和have都表示“有”的含义。区别如下

15、：There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。   eg.He has two sons.   他有两个儿子。There are two men in the office.    办公室里有两个男人。(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，There be 句型与其可互换。 A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。4 变脸一：否定句There be句型

16、的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.。例如：There are some pictures on the wall. There aren't any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall.There is a bike behind the tree. There isn't a bike behind the tree.=There is no bike b

17、ehind the tree.5 变脸二：一般疑问句There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，此为"调整法"。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。看看下面两句是如何"改头换面"的吧：There is some water on Mars. Is there any water on Mars?There are some fish in the water. Are there any fish in the water?6 变脸三：特殊疑问句There be句型的特殊疑问句形

18、式有以下三种变化： 对主语提问：当主语是人时，用"Who's+介词短语?"；当主语是物时，用"What's + 介词短语?"。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：There are many things over there. What's over there?There is a little girl in the room.Who is in the room? 对地点状语提问：提问地点当然用"Where is / are+主语?"

19、啦！例如：There is a computer on the desk. Where is the computer?There are four children on the playground. Where are the four children? 对数量提问：一般有两种句型结构：How many+复数名词+are there+介词短语？How much+不可数名词+is there+介词短语？练习：五 “have got”六 序数词七 一般现在时一般现在时：1) 它表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g. I go to school on foot. He is ver

20、y busy now. 2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV. 3)表示客观真理，表示格言或警句中e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth. 一 其结构按正常语序，即“主语+谓语+其它”，有时为了起强调作用，时间状语也可提前.二 其句式变化可分为两种情况 1)表示动作， 一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词dont；变一般疑问句须在句首加助动词do。 They have lunch at 12

21、:00. They dont have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?2）单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesnt；变一般疑问句须在句首加助动词does。Jenny speaks English very well. Jenny doesnt speak English very well. Does Jenny speak English very well? 含有be动词的要在be上做变化. E.g. Danny is a good student. Danny isnt a good student. Is Dan

22、ny a good student?三 其时间状语为often、 usually、 always、 sometimes等频率副词，on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。 做题时常见错误如下：一、be动词与行为动词同时出现在句子中例：We are plant (plant) the trees in spring.解析：学生往往会用汉语的思维方式去翻译，就成了“我们是在春天植树”。这是学习英语最忌讳的，要看语法是不是正确，在英语中，be是表状态，do是表动作，两种动词不能同时出现在句子中，可记住如下口诀：“英汉语

23、言有差异，be 、do不能放一起，仔细琢磨细分析，语法千万要牢记。”二、单三人称形式易出错例：1 He plaies (play) football very well.2 Danny gos (go) to school at 7:10. 答案：1 plays 2 goes 解析：1以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；2与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的词要加es.三、在句式变换时易出错例：1 Does Jenny has (has) a good friend?2 Brian doesnt lives (not live) in China. 答案：1 D

24、oes have 2 doesnt live 解析：单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：“见助动，用原形”。此口诀也可推广用于一般过去时态中。e.g. He didn't go home yesterday.四、对do的理解易出错例：We dont (not do) our homework in the afternoon. 答案：dont do解析：do是一个比较难理解的词，它有三个含义: a)是所有行为动词的总称；b)是助动词，无实义；c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词dont。五、

25、对主语的数判断有误例： Li Ming with me are (be) in Beijing. 答案: is 解析:表面一看是“我和李明两个人在北京”，但with在此做伴随状语，不能做主语，故用is.另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现在时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时。练习：1 Jenny _ in an office. Her parents _in a hospital.A work works B works work C work are working D is working work2 One of the

26、boys_ a black hat.A have B there is C there are D has3 We will go shopping if it_ tomorrow.A don't rain Bdidn't rain Cdoesn't rain Disn't rain 4 He said the sun _in the east and _in the west.A rose; set B rises; sets C rises, set D rise; sets5 Wang Mei _ music and often _ to music.A

27、like; listen B likes; listens C like; are listening D liking ; listen6 Jenny_ English every evening.A has study B studies C study D studied答案：1 B 2D 3C 4B 5B 6B1 I can take Li Ming there when he _ ( come) to visit.2 _your sister_(know)English?3Her home_ _ _(远离 )her school.4The pot_(not look) like yo

28、urs very much.5 Where _you_(have)lunch every day?6 Who_(想要 )to go swimming?7 _she_(do) the housework every day?8 Jenny and Danny usually_(play) games in the afternoon .答案：1 comes 2 Does know 3 is away from 4 doesn't look 5 do have 6 wants 7 does do 8 play补充知识点：一this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it

29、是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bi

30、ke. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？Yes, this is. Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：Is this a notebook? 这是笔记本吗？ Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？

31、Its a kite. 是只风筝。二 these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。Are t

32、hese/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。三不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书a n

33、ice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果四 名词s所有格名词s所有格 单数名词后直接加 “ s ”Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“”Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)Lucys and Kates rooms 露

34、茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）五like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。六句子单数

35、变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou，she,he,it they。She is a girl. They are girls.(2)am，is要变为are。如：Im a student. We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. They are apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. These are boxes.七

36、英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。She was born in 1989 She was born in August. She was born in August 1989. She was born on 2nd August, 1989.八 时

37、间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟 22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 oclock at 7:30 p.m.九 关于时间的问法(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点When is your birthday? 你的生日是什么时候？ My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段When do you go home? 你几点回家？ I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.这里when问的是具体的时间。(2)具体几点我们通常用what tim