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文档简介

1、学校开展青春期教育的重要性听了老师的有关学生青春期性教育方面的知识，我受益匪浅。性教育对于一个正值青春期的中学生来说，如果把握不好，极易在这个人生十字路口上迷失方向，甚至犯错误。青春期是人的生理和心理发展的关键期。在这一时期，人的第二性征的发育、自我性别的认同、思维的发展、记忆力、想象力等均处于最旺盛的发展时期。同时也是人生学习的最佳时期学习文化知识、学习人际交往，为走向社会生活做准备。因此，学校教育就应顺应时代的发展，满足青少年身心发展的需要，在青春期向学生灌输正确的性知识。如性生理、性心理、性伦理、性法制和性自护等知识内容，帮助学生排解青春期的烦恼等。通过正确的教育与引导使学生在这一关键期

2、中塑造起正确的性角色，弘扬性文明，并培养起健康的人格。青春期教育虽是当代青少年教育中十分重要的问题，但这个问题不容易解决。因为学校的生理卫生课形同虚设，受传统思想的影响，人们谈性色变，致使学生通过网络了解一些性知识，这些性知识不全面甚至对学生起着反面的作用。针对以上问题，并结合我校的状况，本人提出以下几方面建议和设想，以谋求和探索青春期教育的路径。第一，教师观念更新先行。教师要充分认识到教书育人的真正含义，充分认识到自己在对青少年进行青春期教育中所承担的重要责任。学校应提供诸如请专家给教师开讲座、送教师到高校培训和进修等机会让教师们尽快在最短的时间内能科学系统地掌握性教育知识。 第二，取得家校

3、配合，共同施教。家长是孩子们的第一任教师，是孩子的第一位性教育者。以父母彼此相爱相敬，彼此尊重和相互支持为特征的家庭是孩子获得健康性发育的最优环境。因此，学校应高度重视调动家长的力量，形成教育合力。具体做法如：定期召开家长会，或通过家长学校、材料宣传等方式向家长传达家庭对学生进行性健康教育的重要性与必要性，指导家长如何开展家庭中的性健康教育。为家长们也补上“青春期”这一课。家长若改变了传统的性观念增长了性知识，也就能相继改变不良的教育方式。改善亲子关系，从而与子女构建起相互尊重、相互谅解、相互帮助的朋友关系。第三，增设和开发有关心理健康教育的校本课程，对学生进行规范、系统和科学的心理健康知识辅导。内容可从学生的生活适应、情感意志以及人际交往到自信心辅导、学习适应辅导、挫折辅导、青春期辅导、特别是职业生涯辅导等方面进行有序的全面的渗透。第四，开辟“青春期的烦恼”心理咨询热线或心理咨询室。向学生或家长提供个性化咨询辅导。耐心及时地为学生和家长们就有关青春期性教育问题进行排忧解难。总之，青春期性教育是个难度很大的课题。它需要学校、家庭乃至全社会的共同关注和参与。对于在情感丛林里摸索的青少年，我们应给予足够的宽容、理解、支持、帮助。平等地分享和讨论他们在成长中的欢乐、迷茫和困惑；与他们同

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