


文档简介
1、YUYQ-2A 电机及电气技术实验装置(网络型)随着计算机技术应用的快速发展和日益普及,计算机辅助教学( CAI )实验在现代教学设备中占据越来越重要的地位。为更好的适应当前高校实验室现代化、网络化建设,辅助老师更好的指导与管理整个实验的进程,我公司研制开发了 “ 局域网联网型 ” 多媒体实验教学管理软件。 最新设计外观 YUYQ-2 型电机及电气技术实验装置(联网型)在 YUYQ-1的基础之上将仪表等全部更换为智能化数字仪表,配以局域网联网型 ” 多媒体实验教学管理软件。实验功能与 YUYQ-1 一致。实验台(学生端)采用了总线通信方式, PC 机通过实验台内置
2、的实验管理器对电工综合实验装置上的智能仪器仪表进行数据采集与管理。网络结构介绍:实验室内部网采用星型结构,实验室服务器由教师端计算机担任,实验数据采集由学生端计算机执行。根据实际情况的需要,将本系统中的用户分为三类即:实验学生,指导老师和系统管理员。其中学生又可以分一般学生和特殊学生,一般学生可以做教学大纲所规定的常规实验;特殊学生除常规实验外,还可以自己设计实验,提高学生的创新思想,增加实验室的开放度。每一类用户都拥有自己的管理权限,其中学生的权限最低,系统管理员的权限最高。系统管理员负责对整个系统进行维护以及对用户基本信息库和实验基本信息库的录入和维护工作,并分配和管理各个用户。指导老师负
3、责在实验开始前选择实验,对学生提交的数据进行审核,对实验数据的合理性做出判断,不成功者可要求其重做。实验结束后,对学生本次实验进行评分,在学期结束后对整个学期的所有实验进行综合评分,并生成每个班级的学生成绩表,老师可以对学生的成绩进行查询、打印等。实验报告是通过在原定的实验报告上加上学生的实验分析和数据计算而形成的。本软件提供了很多在实验过程中所要用到的辅助工具,例如计算器、画图工具等。 联网效果图一、教师机软件包含如下功能:1 、对学生提交的实验数据的合理性作出判断,以便决定学生该次实验是否成功,不成功者可要求其重做;2 、 实验结束后,教师可根据学生提交的实验数据、重做次数、故障
4、次数和实验超时时间,对学生本次实验进行评分;3 、在每个学期结束后,使用自动评分系统可对整个学期的所有成绩进行综合评分,并可生成和打印每个班级的学生成绩表。评分系统的相应参数包括实验成绩、理论成绩和实验缺勤系统等客观数据,教师可给这些参数分配系数;4 、教师可根据学校的教学计划来编辑数据库中所带的实验内容,也可增加自行设计的实验内容;5 、网上在线指导学生实验;6 、管理实验台的使用以及正常与否,是否可以进行实验等信息。二、学生端软件包含如下功能:1 、将实验结果输入数据库中;2 、自动生成实验报告,实验报告包括实验目的、实验原理、实验设备、实验数据、实验曲线、实验问题组成;3 、学生可通过网
5、络向教师申请打印实验报告;4 、历次实验成绩的查询;5 、网上在线与实验指导教师交流;三、 实验室网站 随着学校校园网的普及,开放式实验教学,虚拟实验教学,网络实验教学都成为可能。为此,我公司开发了 “ 实验室网站 ” 软件,学生除现场数据采集需要到实验室外,其他操作可以在校园里任何一台联网的 PC 机上登录完成,老师也可以在校园里任何一台联网的 PC 机上登录完成相应的操作。四、学生可实现的功能: 1. 网上学生信息注册、登录2. 网上电子器件查询、课件或软件下载3. 网上实验报告上载、查询及浏览等4. 网上实验预约,具有网上留言功能;5. 网上实验开课情况查询、学生实验成绩查询6. 网上学生信息反馈(以 E-mail 的形式)7. 网上实验讨论区(基于 Web )五、 老师可实现的功能:1. 网上老师信息注册、登录(依权限)2. 网上通知发布3. 网上教学计划制定(安排实验内容、时间,地点,指导老师)4. 网上实验
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025江苏兴化市招聘教师67人笔试参考题库附答案解析及完整答案详解1套
- 2025广东选拔汕头市市级乡村振兴人才80人笔试备考试题及答案详解1套
- 2025年6月四川省普通高中学业水平合格性考试化学模拟六(含答案)
- 2025年北京市西城区中考二模道德与法治试题(含答案)
- 江苏省盐城市五校联盟2024-2025学年高一下学期第二次阶段性考试(5月)化学试卷(含答案)
- 秋季素颜开秀自然俏丽彩妆造型
- 2025年教育游戏化在考古学教学中的实践与设计探索
- 数学 2024-2025学年人教版七年级数学下册期末测试题
- 2019-2025年投资项目管理师之投资建设项目决策强化训练试卷B卷附答案
- 2024-2025学年度四川省德阳市博雅明德高级中学高一第二学期期中检测历史试题(含答案)
- 业主房屋装修管理中的常见违规行为处置
- 2024年 全国职业院校技能大赛(中职组)婴幼儿保育项目 规程
- 【北师大版】2024-2025学年七年级数学下册教学工作计划(含进度表)
- DB37-T 5316-2025《外墙外保温工程质量鉴定技术规程》
- GB/T 26879-2025粮油储藏平房仓隔热技术规范
- 2025年家电清洗中介合同
- 干洗设备购销合同
- 散剂的工艺流程
- 敏感肌肤的护理方法
- 移动通信汛期安全课件
- 物联网技术及应用基础(第2版) -电子教案
评论
0/150
提交评论