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1、人教版三年级数学上册期末总复习试题全集1一、看清题目，细心计算。1、直接写出得数637=41 -28=1450=23030=484227+45=819=18 -6=8050=299849 -19=364=36+64=324=18952、列竖式计算9057780065676273、列式计算208的4倍是多少？_甲数是904，比乙数大296，乙数是多少？_二、认真审题，准确填空。1、有一个筐，里面有19个苹果。1假如平均分成5份，每份是 ，还剩 个。2假如每份6个，可以平均分成 份，还剩 个。2、括号里最大能填几。 74331 9657 548 4 25 6493、在 里填上、或=。626 350

2、8166 5000280 8353000 6994298 551483 3884、一个三位数乘一个一位数的积，可能是 位数，也可能是 位。5、从100里不断减去5直到等于0，一共减去了 个5。6、=7 5， 最小是 ，这时是 。三、反复比较，慎重选择：把正确的序号填在括号里。1、下面的数除以6，没有余数的是 。243443562、有余数的除法 5=6 中，里的数有 种不同的填法。23453、最大的三位数乘最大的一位数，积是 位数。一三四无法确定4、86是一个三位数，866的积最接近3000，是 。3456四、运用知识，解决问题。1、水果超市把33个香瓜每4个装一盒销售， 一共可以装几盒？还剩多

3、少个？_2、王叔叔1分钟大约能打70个字，那么， 他8分钟大约能打多少个字？_3、班级图书角有科技书16本，故事书的本 数是科技书的3倍，故事书有多少本？_4、王阿姨带了70元钱 去买餐具，餐具8元1套最多可以买几套？ 还剩多少元？_5、一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。假如小朋友们租大船，需要租几条？还剩 几个小朋友？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文

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