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文档简介
1、德育案例我的教育故事红领巾学校 王晓英每个孩子有着不同的个性,如何根据孩子的个性进行适当的教育,帮助孩子成长是我们教师的必修之课。说起我班吴沁馨这个小女生,别看她个子不高,与实际年龄极不相称,可是她却是一个非常有思想、个性很随性的小女生,常常因为沉迷看书,以至影响每天的作业不能及时完成,孩子的母亲为此想尽办法,不止一次跟我叫苦,可是这孩子依然我行我素,让家长和老师经常为她操心。一次语文课上,正讲得兴起的我发现吴沁馨低头又看起了抽屉里的小说。我忽然不做声,停下了讲课内容,目光望向吴沁馨。同学们见此情形,目光齐刷刷地投向了她,似乎在等待我的“处罚”,此时吴沁馨正沉浸在书的世界里,哪里察觉到我和同学
2、的目光,仍然埋头啃书,不时露出微笑。这时坐在她身边的同学拉了她的衣角,她才回过神,抬起头怯怯地望着我,知道自己犯错了。此时,我轻轻地拿走了孩子的小说狼王梦,没有任何批评,继续我的讲课。下课后,我请吴沁馨来到我的身边,与她进行了交谈。我捧起狼王梦,并没有责备她,与她交流书中的内容,当讲到母狼的梦想,希望把自己的后代培养成狼王时,聪明的她讲得津津有味,看来这个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事打动了她。我询问她我的讲课内容时,她不好意思地笑了。我只好给她补上讲过的新课知识,我心中暗下决心,这个没长大的孩子必须得管管了。我进行了以下措施帮助孩子进步。一、以人为本,付出师爱 作为一个教师,都应“
3、以人为本”,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。心理学家认为“爱是 教育好学生的前提”。对于这样吴沁馨特殊的学生我要主动亲近他,让她敞开心扉,以关爱之心来触动她的心弦。用师爱去温暖她,用情去感化她,用理去说服她,从而帮助她主动认识并改正错误。这学期我曾经许下承诺要家访吴沁馨家,由于工作繁忙,一直没有机会家访。2014年10月11日下午,这是在一个阳光明媚的日子,我来到吴沁馨家家访。在孩子母亲的带领下,我刚出电梯,准备来到房门前,只听见久闻大名的家中之宝狗狗“金元宝”(小主人这样称呼)开始用它的叫声欢迎我的到来。没
4、过一会儿,我走进房内,“金元宝”热情地向我扑来,让我有点“招架不住”,在学生吴沁馨的示意下,“金元宝”平静了些。我开始参观小主人的卧室。这是间阳光充裕的大约十平米左右的房间。房间整洁,书桌、小床摆放有序,小书柜里整齐地摆放着小主人喜爱的书籍。孩子兴致勃勃地讲述着自己的生活,尤其是和小狗的奇闻乐事,滔滔不绝,甚至当场进行了一场“驯狗表演”,“金元宝”十分乖巧,时而灵活转身,时而站立、时而与小主人握手,家里洋溢着快乐的笑声。我聆听着、微笑着,欣赏者,和孩子一起分享着她的快乐世界,一扫我的疲惫。让我领略到孩子的世界是纯净美好的,她是一个天真有童心的孩子。接着我与孩子母亲愉快交流着小主人的点点滴滴,让
5、我全面了解了孩子的性格、爱好等,因为孩子出生不顺利,属于早产,母亲格外疼爱,生活中迁就孩子的任性行为,可见家庭的教育观念的是孩子性格成长的主要原因。二、家长之助,亲情感化 父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。 可不少家庭对孩子是:批评多于表扬,禁止多于提倡,指责多于鼓励,贬低多于欣赏,威胁多于启发,命令多于商量,放纵、宠爱多于正确引导。在这样的背景下,也就造成了在当今社会家长无法跟孩子沟通的普遍现象。鉴于吴沁馨家属于家长溺爱孩子的管教方式,造成孩子比较随性,上课不听讲,喜爱看小说。家庭教育是孩子成长中必不可少的。我首先和孩子母亲再次进行了谈话,告诉孩子母亲小孩在校内常上课看小说不
6、认真听讲的事实,随着知识的加深,上课听讲很重要,需要家长和老师一起合作,共同促进孩子进步孩子,母亲表示孩子非常需要改变。我推荐孩子母亲学习相关育儿书籍,在日常生活中改变溺爱方式,赏识教育孩子,多给孩子锻炼的机会,让孩子自己制定学习计划,自己在规定时间完成作业,母亲制定奖励措施,鼓励孩子进步。孩子母亲经常主动联系我,当遇到孩子边玩边做作业时,会减少孩子完了时间,予以处罚,同时加强督促;当孩子进步时,孩子母亲会带孩子出门游玩予以嘉奖。不久孩子在家里完成作业效率提高了。三、因材施教,循循善诱 “一把钥匙开一把锁”。每个学生的实际情况不同,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其不足的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教。吴沁馨的随性,主要是自制力差,对自己的缺点认识不足。因此,我与她谈心,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟她坐,给予学习和思想上的帮助;常常提醒她做作业的时间,让她感到老师的关心、重视用关爱唤起她的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励她努力学习,从而成为品学兼优的学生。上课时我会经常点她发言,经常提醒她做作业时间。通过我不懈的努力,孩子一学期努力,她终于取得了令人可喜的成果:吴沁馨同学学习成绩名列前茅,自信心倍增,她无论在哪里见到我,都会亲切叫上一声:“老师,您
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