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文档简介
1、小数的大小比较小数的意义和性质20152015年新版年新版 老师带了老师带了500元去买自行车,一辆自行车的元去买自行车,一辆自行车的价钱是价钱是368元,老师带的钱够吗?元,老师带的钱够吗?问题:问题:1. 你能解决这个问题吗?你能解决这个问题吗?500元元368元元2. 说一说整数大小的比较方法。说一说整数大小的比较方法。 预设:当整数位数不同时,位数多的那个数就大;预设:当整数位数不同时,位数多的那个数就大; 当位数相同时,从最高位开始比较,按数位当位数相同时,从最高位开始比较,按数位 顺序一位一位地比。顺序一位一位地比。 老师买了一些日用品后,剩下老师买了一些日用品后,剩下14.8元,
2、还想买元,还想买一支标价是一支标价是13.50元的钢笔,老师带的钱够吗?元的钢笔,老师带的钱够吗? 问题:问题:1. 老师剩下的钱够买钢笔吗?说一说你的想法。老师剩下的钱够买钢笔吗?说一说你的想法。14.8元元13.5元元2. 试着说一说小数怎样比较大小。试着说一说小数怎样比较大小。(一)呈现例题(一)呈现例题你能给他们排出名次吗?你能给他们排出名次吗?3.05m2. m(二)探究整数不同的小数比较方法(二)探究整数不同的小数比较方法问题:谁跳得最远?问题:谁跳得最远?预设:先比较整数部分,小明的成绩整数部分是预设:先比较整数部分,小明的成绩整数部分是3,其他,其他 同学的成绩整数部分都是同学
3、的成绩整数部分都是2,小明跳得最远。,小明跳得最远。32(三)探究整数相同的小数比较方法(三)探究整数相同的小数比较方法问题:问题:1. 小红、小莉和小军,谁跳得最远?小红、小莉和小军,谁跳得最远?预设:整数部分相同,就比较十分位。预设:整数部分相同,就比较十分位。 小军的成绩十分位上是小军的成绩十分位上是9,小红和小莉成绩的十分位上,小红和小莉成绩的十分位上 都是都是8,所以他们三人中,小军跳得最远。,所以他们三人中,小军跳得最远。2.8 m 2.93m892.88m 2.84m(三)探究整数相同的小数比较方法(三)探究整数相同的小数比较方法问题:问题:2. 小红和小莉,谁跳得更远?小红和小
4、莉,谁跳得更远?预设:整数部分和十分位都相同,就比较百分位。预设:整数部分和十分位都相同,就比较百分位。 小红的成绩百分位上是小红的成绩百分位上是4,小莉的成绩百分位上是,小莉的成绩百分位上是8, 所以他们两人中,小莉跳得更远。所以他们两人中,小莉跳得更远。84(四)整理比较结果,梳理比较方法(四)整理比较结果,梳理比较方法问题:问题:1. 他们最后的名次是什么?他们最后的名次是什么?小结:比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分,小结:比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分, 整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部 分,从十分位上比起,十分
5、位数字大的小数大;分,从十分位上比起,十分位数字大的小数大; 十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分 位上数字大的小数大,依次这样比下去。位上数字大的小数大,依次这样比下去。2. 怎样比较两个小数的大小?怎样比较两个小数的大小?3.05m2.93m2.88m2.84m小明小明小军小军小莉小莉小红小红1. 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。 3元元 2.6元元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54监控:说一说比较的方法。监控:说一说比较的方法。监控:说一说比较的方法。监控:说一说比较的方法。我要买 ,去 买便宜。2. 每种用品到哪个商店买便宜一些?每种用品到哪个商店买便宜一些?我要买 ,去 买便宜。蓝天体育商店蓝天体育商店兴华超市兴华超市监控:说一说比较的方法。监控:说一说比较的方法。我要买 ,去 买便宜。2. 每种用品到哪个商店买便宜一些?每种用品到哪个商店买便宜一些?我要买 ,去 买便宜。蓝天体育商店蓝天体育商店兴华超市兴华超市监控:说一说比较的方法。监控:说一说比较的方法。43.9kg43.6kg38.5kg37.8kg 小强小强 小芳小芳 小军小军 小红小红小军小军38.5k
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