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文档简介

1、0101020203030404试题备选典例剖析反思归纳速查速测1.(易混点排查)正确的打“”，错误的打“”(1)(全国新课标)长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物( )(2)(全国新课标卷)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干( )(3)(安徽卷)分离Br2和CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯( )(4)(天津卷)用如图A装置可以准确量取一定体积的K2Cr2O7标准溶液( )(5)图B记录滴定终点读数为12.20 mL( )(6)如图C配制250 mL 0.1 molL1的盐酸( )(7)如图D用稀盐酸滴定NaOH溶液( )分液不能烘干蒸馏操作12.303.(2018青岛二模)用下列装

2、置进行相关实验，不能达到实验目的的是()A.可用甲装置来探究SO2的漂白性B.可用乙装置验证HCl气体极易溶于水C.用如图所示的方法可以检查丙装置的气密性D.可用丁装置测量铜与稀硝酸反应生成气体的体积A强氧化性还原性转解析C漏气密封，有危险应用酸式滴定管返回原题解析A项，长颈漏斗的下端未插入溶液中，不能形成密封环境，且电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C项，HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，SO2不反应，正确；D项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。在掌握实验仪器常规使用方法的基础上，能利用实验原理对仪器进行创新，如以下几种仪器或装置均进行了创新组合使用。仪器的创新使用(2018江西师大附中模拟)化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是()用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体用碱式滴定管取23.10 mL溴水用瓷坩埚灼烧各种钠化合物用250 mL容量瓶配

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