幼儿园托班第14周备课教学内容

1、幼儿园托班第14周备课教学内容托一班第14周教学内容日期：5月 27 日-31语言活动名称： 喂喂小动物执教：范老师活动准备1. 小猫、小狗、小鸡、小鸭头饰若干。2. 可当做小鱼、虾、骨头、虫子的自制食品若干。活动目标学说简单的语句，知道常见小动物爱吃的食物。活动过程一.教师出示动物头饰，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友快来看，谁来了？二.教师带领幼儿学说儿歌喂喂小动物，引导幼儿了解不同的小动物爱吃的食物。1.教师：你们知道小猫、小狗、小鸡、小鸭都爱吃什么食物吗？不知道的小朋友，听听下面这首歌就知道了。2.教师说儿歌喂喂小动物，并引导幼儿跟着学。三.教师示范喂小动物的方法。教师：小朋友已经

2、知道每种小动物爱吃什么食物，那么我们就来喂喂它们吧！小朋友先看一看老师是怎么喂小动物的。四教师请幼儿自选小动物头饰及食物，它们喂食。教师：现在请小朋友选择自己想要喂食的小动物和食物，给他们喂食吧。数学活动名称： 摸一摸执教：彭老师活动准备摸箱一个，内有玻璃球与地垫。活动目标1. 引导幼儿利用触觉感知物体的光滑与粗糙。2. 引导幼儿学习用简单的语言描述感受。活动过程一.教师出示摸箱，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友，今天老师带来了一个神秘的大摸箱！大摸箱里有两种神奇的东西，请你们猜一猜里面是什么？二.幼儿自由讲述自己的猜想，教师给予适当的提醒。教师：摸箱里不是吃的东西，而是玩的东西。三.教师

3、请幼儿把手伸进摸箱，用手感知摸箱里面到底是什么？1.教师：现在请一位小朋友上来摸一摸，摸箱里面到底是什么？2.教师：方方的地垫麻麻的，它很粗糙。四.教师引导幼儿按照指令到摸箱里拿出光滑或粗糙的物品。教师：请小朋友来拿出一个光滑的东西。教师：请小朋友来拿出一块地垫。告诉我他是光滑的还是粗糙的？科学活动名称： 黄豆宝宝大变身执教：范老师活动准备1. 豆浆、杯子。2. 黄豆适量，豆浆机一个。活动目标1. 引导幼儿知道黄豆可以制成豆浆。2. 引导幼儿了解豆浆的营养价值，愿意多喝豆浆。活动过程一. 教师出示豆浆并请幼儿品尝，引发幼儿参与活动的兴趣。1. 教师：小朋友，请你猜猜看，老师手里拿的是一杯什么？

4、2. 教师：对，杯子装的是豆浆。豆浆是什么味道的？你们喜欢喝豆浆吗？二.教师引导幼儿进行谈话，猜猜豆浆是怎么做出来的。教师：你知道豆浆是用什么东西做出来的吗？教师鼓励幼儿自由讲述自己的猜想，引导幼儿把话说好。三.教师出示黄豆，告诉幼儿豆浆就是黄豆变出来的。1.教师：小朋友请看，老师手里拿的是什么？2.教师：老师手里拿的是黄豆，它的形状是圆圆的、小小的。你们知道吗，这些小小的黄豆可以制作出好喝的豆浆来。我们动手试一试吧。四.教师制作豆浆，请小朋友观察并品尝。教师可以边操作变为幼儿讲解操作方法，但应该提醒幼儿不能自己操作豆浆机。健康活动名称： 运蔬菜执教：彭老师活动准备1. 在活动场地放4辆手推车

5、。2. 可当做输出的物品若干。活动目标引导幼儿学习推车，发展幼儿的平衡能力。活动过程一.教师带领幼儿在场地上做准备运动。二.教师出示小推车，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友推过手推车吗？今天老师为大家准备了几辆手推车，大家来运蔬菜，做一个小小的劳动者，好不好？三.教师向幼儿讲解游戏规则，引导幼儿认真倾听。1. 教师：蔬菜在终点，在游戏中我们要推车去终点，装上蔬菜后再返回原来的位置。2. 教师：小朋友要排成四排，一个接一个地推车运蔬菜，这样每位小朋友都有机会练习推车，运蔬菜啦。四.幼儿推车运蔬菜，教师进行有针对性的指导。教师：小朋友做好准备了吗？我们开始运蔬菜啦！五.教师小结。社会活动名称：

6、 小猫和小朋友执教：范老师活动准备小猫活动的图片：住老鼠，钓鱼，吃鱼。睡觉。活动目标1. 引导幼儿学说断句“小猫（小朋友）在”。2. 能够大胆地讲述，有参与活动的兴趣。活动过程一.教师出示小猫活动图片，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：“喵喵喵”，小朋友，小猫来了。二.教师逐一出示小猫活动的图片，引导幼儿学生短句“小猫在”。1. 教师：小朋友，请说一说，小猫在干什么？2. 教师引导幼儿回答出“小猫在捉老鼠”“小猫在钓鱼”“小猫在吃鱼”“小猫在睡觉”。三.教师引导幼儿运用已有经验学说短句“小朋友在”。1. 集体讲述。教师带领幼儿按节奏做下列模仿动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。带领小朋友学说短句“小朋友

7、在”。2. 个别讲述。方法同上。教师注意倾听幼儿的讲述，并给与必要帮助。美术活动名称： 开火车啦执教：彭老师活动准备1.一辆铁轨的电动火车。2.油画棒若干，画好两条轨道的绘画纸若干张。活动目标1. 尝试画短竖线。2.激发幼儿绘画的兴趣。活动过程一.教师出示电动火车，激发幼儿参与活动的兴趣。1. 教师：小朋友大家看一看，这事什么呀？（火车）2. 教师：火车是怎么开动的？3. 教师：火车要在什么上面开呀？请小朋友学一学。（铁轨）二.教师向幼儿讲解并示范铁轨的方法。1. 教师：小朋友想不想把铁轨画出来？2. 教师：下面老师示范一下，如何画铁轨，大家仔细看哦。三.幼儿在作业纸上进行练习，教师巡回指导。1. 教师：铁轨是不是很好画呢？小朋友快动起手来，画一画。2. 教师：小朋友，画铁轨上的枕木时，竖线要画直，不要弯曲，弯曲的话，火车跑起来很危险的。四.教师小结。音乐活动名称： 下雨了执教：范老师活动准备1.故事下雨了。2.幼儿用书相关图片。活动目标1. 引导幼儿学说象声词“滴滴答”。2.体会助人的快乐，并学会帮助他人。活动过程一.教师出示图片，激发幼儿参与活动的兴趣。教师：小朋友，快来看。图片里面有什么？二.教师结合图片为幼儿讲述故事下雨了，引导幼儿初步理解故事内容。1. 教师：滴滴答，滴滴答，下雨了！华华用雨伞给谁遮雨呢？（小竹子）2. 教师：滴滴答，滴滴