培优辅差计划及记录文本表

1、学年 2015 2016 （ 上）学科数学年级三年级教师王栋宿豫区新庄中心小学培优辅差工作计划一、？?？指导思想提咼优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提咼中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、应用能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。二、?培优对象和辅差对象三（2）班培优对象：朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹辅差对象：张静冉 陈晨袁

2、海棠许灿阳刘梦莹陈好李硕三（3）班培优对象：陆彦同孟成巧严雨晴张梓涵王甜甜张婧淑王金珠辅差对象：徐曾瑞孙刘勇李冉王雨婷赵坤旺陈子豪陈子义三、?制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高算、用、写的 综合数学能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学计算这一基本的能力培优主要是继续提高学生的计算能力和应用能力。介绍或推荐适量课外 资料，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识。多给他们一定的指导，以期 在生活中能灵活运用，提高计算层次，同时安排一定难度的练习任务要求他 们完成，全面提高数学能力。辅差

3、的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们 掌握，逐步提高后进生的计算水平。先仿写，后独立完成，保证每个后进能 流利的完成计算。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后 进生的口算能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试 解题、敢于解题，进而争取善于解题。四、主要措施I.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。2采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，后进生加以 学习。3充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后 进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。4课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 5对

4、后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外训练， 不断提高解题能力。6采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取， 在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后 进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。班级三年级时间9.3教师姓名王栋类别培优学生姓名朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹训 练 内 容仔细推敲，认真辨析。1、 一个三位数乘1,所得的积还是三位数。（）2、 在乘法里，积一定比其中的一个因数大。（）3、 已知A X B

5、= 0,可以确定A、B两个数中至少有一个是 0。（）4、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的 3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。（）冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。如果乘火车，票价为每人253元；如果乘飞机，票价为每人850元。往返车费必须控制在3400元以 内。你能帮冬冬一家设计怎样买票吗？效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间9.8教师姓名王栋类别辅差学生姓名张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好单涛李硕训 练 内 容口算12X 4=13X 3=12X 8 =32X 3=25 X 4=26 X 2=600 X 9=50X 4 =700 X 7=30X 90=列竖式计算235X7=64

6、9X 5=508X 9=420X 5=效果或存在问题学习上有了些进步，作业整洁了，也能对几个钩了，练 习偶尔也能及格 了，纪律上也能自己约束自己了。班级三年级时间9.10教师姓名王栋类别培优学生姓名朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹训 练 内 容8奶奶买了 5米长的红绳编中国结。(1)编一个中国结要用红绳105厘米，编2个要用多少厘米？(2 )编2个后，这根红绳还剩多少厘米？还够编 3个中国结嘛？为什么？效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间9.15教师姓名王栋类别辅差学生姓名张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好单涛李硕训 练 内 容一、估算下列各题。（4分）78 X 8 吧81 X 8

7、賂298 X 5%503 X 6 俺二、笔算。（12分）65 X 973 X 7370 X 8503 X 9623 X 6677 X 7效果或存在问题积极多了也开朗了，特别是学习成绩进步了，家长也反 映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老 师也亲近了。班级三年级时间9.18教师姓名王栋类别培优学生姓名朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹训 练 内 容连一连。一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币200千克35千克5克160克3千克解决实际问题。1、小冬用20兀钱买8千克西瓜，找回4兀，每千克西瓜多少兀？2、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有

8、油 多少千克？3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又头来 1000千克，现在食堂有大米千克？4、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重 多少克？两杯水共有多少克？效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间9.22教师姓名王栋类别辅差学生姓名张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好单涛李硕训 练 内 容1、直接写出得数。7000+ 600=72宁 7=98宁 8=2700- 700=12X 3=0X 24=65 + 40=900+ 100=1千克+ 2千克=50千克20千克=1千克700克=2、列竖立计算。96- 8=56- 2=75- 3=87-3

9、=四、列式计算。1、95里面有几个5?2、被除数是78,除数是5,商几余几？效果或存在问题辅导效果良好，他们主要基础太差，还要熟练背诵乘法 口诀。班级 三年级 时间9.25教师姓名王栋朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤 类别 培优学生姓名段羽佳陈康熹训练内容一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（?米。下图是一个长方形，长和宽如图所示。在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是（?）厘米，12 cm剩下的图形是一个（?）形。？?？18cm一个长方形和一个正方形的周长相等.长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米？长方形的长16分米，长是

10、宽的2倍，周长是多少分米？把两个完全相同的长方形拼在一起，原来长方形的长是4厘米，宽是2厘效果或存在问题辅导效果良好米。请你算一算，拼成的长方形周长是多少？三年级9.29教师姓名王栋张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹学生姓名陈好单涛李硕1. 长方形周长=(正方形周长=()2. 个正方形周长 80厘米，它的边长是 ()。图形长宽周长长方形6cm4cm2dm10cm图形边长周长正方形28cm12dm效果或经过辅导，使他们会两种图形的周长计算公式。存在问题班级三年级时间10.15教师姓名王栋类别培优学生姓名朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹训 练 内 容同桌对抗赛（请同学们先来估一估商的位数，依次说

11、一说商是几位数再计算）：70-2=630 - 9=5400- 6=250- 5=180- 9=65 9 73 8 638 8356 6220 7走进生活（解决问题）从学校门口到我们的教室，大约240米，再从教室到操场大约120米，老师一共走了 3分钟，平均每分钟走多少米？效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间10.22教师姓名王栋类别辅差学生姓名张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好单涛李硕训 练 内 容1、扫除障碍（口算）80-4=150- 5=60- 2=4500- 9=3200- 8=630- 7=210- 7=40- 2=2、乘胜前进（估算）：316* 4356* 673* 8858 *

12、9效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间10.29教师姓名王栋类别培优学生姓名朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹训 练 内 容1、 三位数除以一位数的除法中，每次除得的余数必须比除数（）。2、 在一道除法算式中，除数是8，商是25，余数是2，被除数是（）o3、75的5倍是（），75是（）的5倍。4、在O里填上“V”、“>”或“二”。 270-3 O 90 X 0（2） 80 - 3 O 90 - 3 100-5 O 100-2 200 X 1 O 200- 15、最大的三位数除以7,商是（0,余数是（）。效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间11.5教师姓名王栋类别辅差学生姓名

13、张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好单涛李硕训 练 内 容1、直接写得数。40 吃=4004=4207=7209=2005=5406=2804=1809=0130=6408=2、竖式计算（带的要验算）。 786 - 7=568 - 4=696 - 4= 580- 5=603X 8=444- 3=效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间11.12教师姓名王栋类别培优学生姓名朱紫轩冯家恩贺广昱张梦朱思彤段羽佳陈康熹训 练 内 容1、小华到商店里买了 5瓶同样的饮料，付给营业员100兀，找 回35元。每瓶饮料多少元？2、一串珠子，按黑、白、白、黑、黑、黑的规律排列。(1) 第12颗珠子是什么颜色？(2)

14、 第38颗珠子是什么颜色？3、酱油：每瓶4元食用油：？醋：每瓶5元辣酱：每瓶8元味精：每袋9元(1) 小明买了 2袋味精和1瓶酱油， 共要付多少兀？(2) 妈妈买了 2桶食用油，付出60兀，找回8兀。每桶食用 油多少元？(3) 给你20元，最多可以买哪几样不同的东西？效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间11.19教师姓名王栋类别辅差学生姓名张静冉陈晨袁海棠许灿阳刘梦莹陈好单涛李硕训 练 内 容列式计算。1、45里面有多少个5 ？2、把84平均分成4份，每份是多少？3、65个梨，每9个分一份，能分几份？ 还剩几个？4、84个碗，平均分成8桌，每桌几个？ 还剩几个？5、7个8是多少？效果或存在问题辅导效果良好班级三年级时间12.