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1、甘肃省白银市景泰县九年级化学下册7.2物质溶解的量第1课时学案无答案新版粤教版【学习目标】1 ,了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。2 .认识饱和溶液与不饱和溶液相互转化条件。【重点:饱和溶液的含义。难点:;饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。【自主探究】1 .旧知回顾:常见的乳化剂、乳化作用。2 .自学导航:阅读教材198页勾划饱和溶液、不饱和溶液的概念,阅读教材199页最后一个自然段,尝试理解在界定溶液是否饱和时,为什么要强调一定温度和一定量的溶剂。3 .应知应会:(1)饱和溶液:;不饱和溶液:。(2)饱和溶液转变为不饱和溶液的方法:,。不饱和溶液转变为饱和溶液的方法:,。【合作探究】小组合作,答
2、疑解惑探究一:饱和溶液与不饱和溶液观察实验,填写教材198页空白,了解饱和溶液的含义。问题1:如何判断某一溶液是否是饱和溶液?(小组内讨论交流展示)问题2:在界定溶液是否饱和时,为什么必须强调“在一定的温度下,在一定量的溶剂里”?(小组内讨论交流展示)观察实验,在教材199页填写相应空白。归纳:实验(1)是如何将饱和溶液变为不饱和溶液?。实验(2)是如何将饱和溶液变为不饱和溶液?。实验(3)是如何将不饱和溶液变为饱和溶液?。问题3:举出其他可以使饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法归纳:饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法。探究二:饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系问题1:浓溶液、稀溶液
3、的概念。问题2:饱和溶液一定是含溶质多的浓溶液,而不饱和溶液则一定是含溶质少的稀溶液,对吗?(讨论展示)。【跟踪练习】1.教材200页“讨论与交流”;2.教材203页7.2习题第2题;3.配套练习14页第7题【达标检测】1.下列关于饱和溶液的说法中,正确的是r()A.含有很多溶质的溶液B.还能继续溶解某溶质的溶液C.不能继续溶解某溶质的溶液D.在一定的温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某溶质的溶液2 .现有下列方法:加水;加硝酸钾;蒸发水;冷却;加饱和硝酸钾溶液,能使接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法是()A.,B.C.D.3 .在其他条件不变的情况下,将不饱和溶液变成饱和溶液,最简单且可靠的方法是()A.减少溶剂B.加入溶质C.升高温度D.降低温度4 .有两瓶tC的硝酸钾溶液,一r瓶为饱和溶液,另一瓶.为不饱和溶液,下列实验操作中无法区分这两瓶溶液的是()A.分别减低温度B.各加入少量硝酸钾晶体,振荡C.各加入一定量的水,振荡D.恒温下,分别蒸发少量水【化学用语天天练】写出下列反应的化学方程式:过氧化氢溶
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