级会计专业人才培养方案

1、丽水职业技术学院“2+3”会计专业人才培养方案一、专业名称会计二、专业代码620203三、招生对象招收普通初中毕业生四、学制与学历学制：全日制五年 学历：专科五、培养目标与基本规格（一）培养目标1.总体目标为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位、税务岗位和会计监督岗位培养具有相应专业能力，并具备良好职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的高素质技术技能型会计专门人才。2.就业面向、服务岗位就业面向：中小企业、非营利组织及社会中介机构等单位服务岗位：出纳、会计核算、财务管理、税务岗位及会计师事务所查账验证、会计咨询等工作岗位。

2、（二）基本规格1.基本知识（1）马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点、基本方法。（2）文化基础知识。（3）掌握出纳工作的基本要求和票据、现金、银行存款和外汇等日常业务核算和管理基本知识。（4）掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基本知识；掌握会计人员职业道德的基本要求。（5）掌握工商企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。（6）掌握企业盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。（7）掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等计算方法。（8）掌

3、握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法的核算方法。（9）掌握办理税务登记事务的基础知识，以及增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法、纳税申报程序及涉税会计知识。（10）掌握会计电算化的初始化以及总账、固定资产、工资、应收和应付款项等模块的基本操作方法。（11）掌握审计的基本知识及各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。（12）掌握理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及与本专业岗位相关的基本知识。2.基本能力（1）具备开具各类发票、正确处理各类货

4、币资金的日常业务和准确登记账簿的能力。（2）具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿，期末对账、会计报表编制的能力。（3）具备利用会计报表运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。（4）具备选择适合的成本核算方法进行产品成本的核算能力、成本管理的能力。（5）具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报及涉税会计处理等能力。（6）具备利用会计电算化软件建立账务应用环境和选择与运用财务专用模块进行账务处理的能力。（7）具备运用各种审计方法，拟订审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。（8）熟悉计算机和互联网知识应用，能利用计算机工具进行专业相关

5、信息处理和专业业务处理。3.基本素质（1）具有良好的人际交往能力和团队合作精神。（2）具有严格执行会计、财务相关法律法规的遵纪守法的态度。（3）具有诚实守信、公私分明、保守秘密的职业道德。（4）具有不断学习新知识、接受新事物的进取精神。（5）具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度。（6）具有主动、热情、耐心的服务意识。六、职业证书及毕业标准1.职业证书资格证书发证单位考证学期会计从业资格证书浙江省财政厅四、五、六、七、八、九、十初级会计师职称国家财政部八、十2.毕业标准通识教育课程学分达到129以上，专业必修课程学分达到55以上，专业选修课程学分达到40以上，总学分数达到232以上，取得会计

6、从业资格证书或与专业相关证书，学生体质健康测试成绩达到50分及以上者，准予毕业。七、课程体系与专业核心岗位（一）课程体系构架会计专业课程体系本专业课程体系按“四段递进式”人才培养方案进行设计，专业能力课程分：基础能力课程、专项能力课程、岗位能力课程、综合能力课程。同时，在教学中进行分层分方向进行。第一层为会计从业资格考证课程，第二层为初级会计师考证课程，后续由学生自行选择选修课。专业能力课程通识教育课程岗位能力课程基础能力课程专项能力课程综合能力课程思想道德修养与法律基础计算机文化基础高职英语体育第一层基础会计及实训会计信息化及实训会计技能操作财会应用文财经法规与职业道德会计从业资格考证成本会

7、计及实训财务会计及实训税务会计及实训经济法概论会计综合实训出纳岗位实训第二层审计实务、商务礼仪、管理学原理、管理会计、统计学原理、经济学基础、证券投资实务、金融理论与实务、高级财务会计、电子商务实务、行业会计、财务报表分析、OFFICE高级应用、ERP应用与管理、会计分岗位实训、财务管理及实训等分方向（二）专业核心岗位专业核心岗位职业能力要求核心课程对应实训项目出纳岗位能熟练办理现金收支结算业务、银行转账结算业务能识别现金和各种银行结算票据的真伪能按照规定保管现金和各种结算票据能按照规定登记现金、银行存款日记账能按照规定清查现金和银行存款能正确处理在货币资金结算过程中出现的差错良好的沟通和口头

8、表达能力，能友好地与单位内部、外部的相关办理业务的人员相处良好的职业道德会计技能操作基础会计现金收支结算业务、银行转账结算业务、日记账登记业务、货币资金清查业务会计核算岗位能正确理解会计账务处理程序能正确认知生产流程、生产规程、产品生产工艺能参与企业会计制度等规章制度制订的讨论能明辨各种经济业务原始单据的正确性、完整性、合理性和合法性及反映的经济业务内容、性质和类型能按照会计规范正确计量各种经济业务能按照企业会计准则确认企业发生的各种经济业务能正确编制会计报表和披露相关报表附注信息能熟练操作会计软件，实现企业财会业务一体化能结合各种产品、劳务和企业经营管理的特点和要求，采用灵活合理的方法正确计

9、算产品和劳务的成本能正确编制成本报表良好的沟通和口头（文字）表达能力基础会计财务会计会计信息化成本会计填制凭证、登记账簿、编制报表、成本核算、财产清查、会计软件应用税务岗位正确办理企业税务登记、发票申购等涉税业务能按照国家税收法规及其他相关政策正确计算应缴纳的各种税费能准确判断企业经营业务的种类、确定企业或业务是否属于税收优惠范围，为企业争取应有的权利能熟练运用税收网络申报系统向主管税务机关申报应缴纳的各种税费能根据会计准则对涉税经济业务进行会计处理能与税务机关工作人员进行良好沟通，及时办理税费申报相关业务能办理税务代理的相关业务税务会计税务登记、发票申购、计算税费、纳税申报、涉税业务会计处理

10、财务管理岗位 能基本理解企业财务管理的理念、方法，会运用金融工具计算财务管理的相关指标能对企业的筹资、投资活动进行预测和决策分析能协助制定企业收益分配方案能协助编制企业的财务预算及控制方案能进行企业的财务控制与风险评估工作能对企业日常理财的不足之处提出管理建议能阅读并分析企业的财务报表，熟悉财务报表分析的指标体系，计算各类财务指标，从中分析企业财务状况能熟练操作财务软件，帮助企业实现信息化管理，及时提供管理者决策信息能友好地与企业一线财务人员相处、沟通，敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务产生的影响财务管理筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配管理、财务预算、财务控制八、培养计划

11、表表一 教学环节时间分配表学期教学环节及时间分配(周)本学期总周数入学教育军训时序课程周序课程校运会毕业实习考证毕业教育考试机动第1学期1.513.50.51.5118第2学期16.51.5119第3学期150.51.5118第4学期16.51.5119第5学期13.51.50.51.5118第6学期14.521.5119第7学期1320.51.5118第8学期15.521.5120第9学期1430.51.5120第10学期17118合计1.5132.5102.5172113.59189注：本学期总周数及时序课程教学周数在实施性教学计划中可根据实际情况调整。表二 课程结构比例表课程类型课程门数

12、学分数学分比例合计其中：实践环节通识教育课程必修课19119/46%选修课614/5%专业课程必修课65524.421%本专业选修课216327.925%分方向选修课23582%3%合 计444525615952.3100%表三 课程设置及教学进程表课程类别课程名称学分计划学时各学期学时分配考核合计理论部分实训部分一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期九学期十学期考试考查13.516.51516.513.514.51315.514通识教育课程必修课形势与政策（网络）1 000*军事理论教程（网络）1 000*信息技术应用基础8 120120044*语文19 30830805555*英

13、语20 32132106555*数学17 27327306444*德育6 90900222*商务礼仪4 606004*音乐1 16.516.501*演讲与口才2 333302*大学生心理健康3 47.547.5021*思想道德修养与法律基础3 41.541.5021*职业生涯规划1 10550.5周*计算机文化基础3 545404*高职英语7 112112044*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4 5757022*大学语文4 626204*就业指导1 141401*体育17 26426402222222221、3、5、7、92、4、6、8选修课应用高等数学4 585804*公共选修课2

14、 303002*公共选修课2 303002*公共选修课2 303002*公共选修课2 303002*公共选修课2 303002*通识教育课程合计136 19661971521182223121461050专业核心课程必修课*基础会计1320815058661周*成本会计7113625161周*财务会计111658976641周*税务会计7104535161周*会计信息化913428126261周*财务管理69363306*专业核心课程必修课合计53825445380662081012600个性化专业选修课程本专业选修课会计职业道德与法规81261111544*会计技能操作694.562.532

15、33*出纳业务实训349.5049.53*统计学原理2272252*金融理论与实务2271982*国际贸易实务35418364*财会应用文22913162*管理学原理2292182*会计从业资格考证4560562周*经济法概论35242104*经济学基础3524754*行政与事业单位会计46250124*商业企业会计2312262*餐饮酒店会计2312562*财务报表分析22816122*会计综合模拟实训5840843周*证券投资实务22813152*OFFICE高级应用34214283*电子商务45620364外贸企业会计2282562施工企业会计2282352*会计方向高级财务会计4623

16、8244*审计实务4564884*会计分岗位实训2280282*税务方向税收筹划原理46242204*税收稽查2282082*财务管理方向ERP应用与管理2280281周*管理会计34224183*个性化专业选修课程合计871320713585003684816250毕业综合实践164800480合计2864596312914452724272928282632280表四 综合素质拓展活动安排表序号活动目的活动形式及内容活动开展学期活动所需时间假期社会实践寒暑假参加社会实践每个寒假及暑假寒假15天，暑假50天公共关系13个专题或讲座第五学期26节课会计认知实习到企业了解企业会计岗位设置、企业人员讲座等第一、二学期24节课综合素质培养每个学期12个专题或讲座每个学期16节课校级专业技能竞赛内容为会计制证、珠算、点钞等每个学期12节课浙江省大学生投资与理财技能大赛上机比赛第六、八学期三天浙江省高职高专院校会计技能大赛上机比赛第七、九学期三天浙江省高校大学生财会信息化竞赛上机比赛第八学期三天注：方案中表四素质拓展项目下的公共关系、会计认知实习、综合素质培养、专业技能竞赛分别以专题或活动的形式出现，其中综合素质培养包括爱心教育、诚信教育、责任教育和严谨教育分别在第一至第五学期以专题和活动的形式开展。表五 专业