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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、工作态度认真，积极， 2、对教学有积极性； 3、积极参与学校或教研室的各项活动,提高自身教育教学能力。来自工作和家庭的压力，偶尔会有倦怠感外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校及教育局提供很多网上学习的机会，如：2013、2014两年的校本研修、广东省继续教育研修、国培计划远程培训等。2、 学校每学期都会举行“一人一课”活动。网络研修越来越方便，变成任务式，缺乏专家指导、缺乏实践。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动。2、 通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的形式，不断提高音乐教学质量。 教学方式较传统，课改的新模式接受慢，自身素质有待提高。抓（机遇）御（威胁）1、 利用校本研修平台，多实践，多学习，多交流，多探讨。2、 加强教科研方面力度，并以论文、案例等多种形式体现。1、 与优秀教师合作，化竞争关系为合作关系2、 做好本职工作，尽心尽力。

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