《白鹅》课件1

1、四年级（四年级（5 5）班）班 刘小红刘小红13 白白 鹅鹅 作者简介及写作背景：作者简介及写作背景： 丰子恺，丰子恺， (18981975)(18981975)是中国是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。乐教育家。白鹅白鹅写于写于19461946年夏天。抗战年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦条件艰苦, ,种菜、养鹅，成了作者种菜、养鹅，成了作者排遣苦闷的一种寄托。排遣苦闷的一种寄托。白鹅白鹅头颈头颈 姿态姿态 狂吠狂吠 颇颇像像奢侈奢侈 倘若倘若 堂

2、倌堂倌 脾脾气气 窥伺窥伺 敏捷敏捷 郑重郑重 京京剧剧 侍候侍候 蹲着蹲着 邻近邻近 净角净角jng ti fi sh ch tng gun p p ku s mn ji zhng ln dn sh j ju 白鹅白鹅丰子丰子恺笔下的白鹅给你留下什么恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象样的印象?（也可以说有什么特（也可以说有什么特点？）点？） “好一个好一个高傲高傲的动物！的动物！”白鹅的高傲表现在哪些方面？白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声叫声 步态步态 吃相吃相 你是怎样又快又准确的找你是怎样又快又准确的找到作者描写白鹅这几方面特到作者描写白鹅这几方面特点的？点的？自读自读1-4自然段，学习步骤

3、如下：自然段，学习步骤如下：n画一画，画出画一画，画出表现白鹅高傲表现白鹅高傲的词句。的词句。n读一读，有滋有味地读好画出的句子。读一读，有滋有味地读好画出的句子。n品一品，仔细体会其中的情趣。品一品，仔细体会其中的情趣。白鹅的高傲具体表现在哪些地方？白鹅的高傲具体表现在哪些地方？ 它伸长了头颈，左顾右盼，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：我一看这姿态，想到：“好一个好一个高傲的动物！高傲的动物！”. . . .白鹅的高傲具体表现在哪些地方？白鹅的高傲具体表现在哪些地方？叫声叫声 步态步态 吃相吃相 自读课文第三自然段，看一看鹅自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高傲？

4、的叫声如何？为什么说它高傲？鹅的叫声，音调鹅的叫声，音调严肃郑重严肃郑重，似，似厉声呵斥厉声呵斥。 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。不亚于狗的狂吠。厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫. . . . . . . .如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！外面谁在走动？最好离这儿远一点！外面谁在走动？最好离这儿远一点！真是一只真是一只高傲高傲的白鹅！的白鹅！ 叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。请读一读课文的第四自然段。 鹅的步调鹅的步调从容从容，大模大样大模大样的，的，颇像京剧里的净角出场。它常颇像京剧里的净角出场。它常傲然傲然地站着，地站着，看见人走来也毫不相让看见人走来也毫不相让；有时；有时非但不让非但不让，竟竟伸过颈子来伸过颈子来咬你一口咬你一口。_ 京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“”是京剧中的一种角色，通称是京剧中的