牛津上海版中考英语专题复习动词时态语态词转学案

1、教育资源教育资源学科教师辅导学案课程王题：17-8-动词时态语态词转-1.了解动词的种类及其基本用法。2 .掌握一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时、一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去将来时这8种时态。3 .侧重掌握一般现在时(含情态动词)、一般过去时和一般将来时的被动语态。4 .初中阶段需掌握的动词知识学习目标1动词的种类(Kinds Wrbs)2动词的时态证rbTen骗s)3动词的被动语态CPassive Voices)4非谓语动词( Ihf laianibres)5 .教学建议动词是考试中出现频率最高的词汇，因为动词和时态紧密相关。除考查时态之外，还会常考一些常见易混动词

2、的辨析等。从近几年的命题趋势看，考题多集中在一般现在时在条件或时间状语从句中的应用；短暂性与延续性动词在现在完成时中的用法以及havebeento与havegoneto的用法等方面。在中考中，关于动词时态的考题，可以出现在单项选择、完形填空中，还可以出现在词汇的考察题中。当然，书面表达更是离不开正确的时态。6 .掌握句型转换常见考点和解题技巧。7 .熟练掌握初中英语常见同义词。8 .夯实基础，熟记各类单词的词形变换和拼写。9 .掌握初中词性转换题的考点，避免常见错误。教学内容1.掌握形容词副词专题和疑问句分析以及应用文作文分析一日寸态与语态【知识梳理】1.动词的含义动词是表示动作或状态的词。例

3、如：（1）表示动作：swim（游泳），walk（走），start（开始），finish（完成）（2）表示状态：have（有），be（是），seem（看起来似乎），get（变得）英语中，动词主要用作谓语，是句子的主要成分，也是构成许多其它短语、句子成分的要素因此，动词集中反映了英语中的几个重要的语法现象，如时态、语态、语气。情态动词以及各种非谓语的用法都是比较复杂而又重要的语言现象，需要全面掌握。2.动词的种类英语中的动词根据其在句子中的功能，可分为四类：行为动词（notionalverb）、连系动词（linkverb）、情态动词（modalverb）、助动词（auxiliaryverb）。见下

4、表：动词的种类例同行为动词及物动词caxchdiscuss,give,like,maKe,nfed.rc-aij,sing,telltake不及物动词fuLhappemloolcrise:slefp',rain,nm:poinr:rely:smite连系动词be,现come,look,sound,feelxa5ie,get,tura情态动用can:could7may;mi用Kmu史nwd7shallwill二量.白ul也mi生it3,abkto*havew,5dw助动词do:does:did,have,has：had,will：shall注意：有些动词是兼类词，例如：Wearehavi

5、nganEnglishlesson.（have是行为动词）TheyhavegonetoBeijing.（have是助动词）1）行为动词（notionalverb）有完全的词义，并能独立作谓语的动词称为行为动词。例：HelikestogoforalongwalkonSundays.（likes为实义动词）行为动词中分为及物动词和不及物动词。 及物动词后面必须跟宾语句子才完整。例：Helikesthisbookverymuch（likes为及物动词）Idon'tthinkitwillbeveryhottoday.（think为及物动词） 不及物动词本身意义完整，后不需接宾语。例：Birds

6、canfly.（fly为不及物动词）IthappenedinJuly.（happened为不及物动词） 兼作及物和不及物的动词英语中有不少行为动词可以兼作及物动词和不及物动词。例：ShallIbeginthelectureatonce?（begin为及物动词）Shebegantoworkasalibrarianaftersheleftschool.（began为不及物动词）Washyourhandsbeforemeals.（wash为及物动词）Doesthisclothwashwell?（wash为不及物动词）2）连系动词（linkverb）连系动词后面没有宾语，但需要接表语。 be动词（am

7、,is,are,was。是（表示状态）Sheisanurse.她是一名护士。 seem,appear,look看起来像Sheseemsveryhappytoday.她今天似乎很开心。 keep,remain保持、依然（表示状态）Shekeptsilentaboutthematter.对此事她保持沉默。 look.smell,feel,taste,sound（感官动词）Therosesmellssweet这玫瑰闻起来很香。 become,get,grow,come,go,turn,fall渐渐变成Theweatherisgettingwarmerandwarmer.天气越来越暖和了。Hegrew

8、richlittlebylittle.他渐渐富起来了。3）情态动词（modalverbs）情态动词本身具有一定的词义，但要与动词原形或其被动语态一起使用，给谓语动词增添情感色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。英语中主要的情态动词有can（could）,may（might）,shall（should）,will（would）,must,oughtto,need等。情态动词没有人称和数的变化，其后常跟动词原形。can(could)表示能力或可能性。用could表示现在时，语气较委婉。beableto有很多时态形式。例如：Thebirdcansingsweetso

9、ngs.Thepolicemanisabletocatchthethief.may(might)表示允许、可能。用might表示现在时，语气更委婉。例如：-MayIleavethetablenow?-Yes,youmay./No,youcan't.shall在疑问句中用于一、三人称，表示征询意见；陈述句中用于二、三人称，表示命令、允诺、决心等。例如：Shallwegotherebyourselves?YoushallgetthebookassoonasIfinishreadingit.must,haveto,should,oughtto表必须或应该；must还可表示推测，这时用can表

10、示疑问和否定。例如：-MustIdomyhomeworkatonce?-No,youneedn't./No,youdon'thaveto.Youshouldeatlessfriedfoodanddrinkenoughwater.Oughtwetodiscusstheproblemnow?will用于第二人称表示请求，用于各种人称表示愿意，还可以表示倾向或习惯动作。例如：1willdoanythingformycountry.would用于第二人称表示客气的请求，用于各种人称表示过去的意愿，还表示过去的倾向或习惯动作。例如：Wouldyouhelpmewithmylessons7

11、?need表示需要，在否定句和疑问句中既可作情态动词又可作行为动词。肯定句中作行为动词。例如：Youneedn'thandinyourcompositiontoday.=Youdon'tneedtohandinyourcompositiontoday.4）助动词（auxiliaryverbs）助动词可以帮助动词构成各种时态、语态、语气等形式，以及构成否定句和疑问句等。例如：HeisstudyingFrenchnow.（is与主要动词studying一起构成现在进行时态的谓语动词）Doyouoftengotothepark?（do与主要动词go一起构成一般现在时态的一般疑问句）W

12、ehaven'tseeneachotherforages.（haven't与主要动词seen一起构成现在完成时态的否定句）3.动词的时态英语中谓语动词在表示不同时间里发生的行为或存在的状态时，要用不同的形式，这种不同的形式叫做动词的时态。英语的时态从时间上看，可分为现在、过去、将来和过去将来四大类，每一类又可分为一般、进行、完成和完成进行四种情况。因此，共有十六种时态，常用的有十二种，初中阶段以掌握八种基本时态为主。各时态以动词“do为例列表如下：一般6林进行时态完成时态完成进行时去现在一般现在时<1o'doe5现在进行时um/i，/aredoiug现在完成时ha

13、veZhasdon*现在完成油亍附haehasbeendoing俄一般过去时did过去迸行时wavneredoing过去完成时haddone过去完成进行时hadbeendoing一般将来时shall/willdo将来进行时shallrviURdoing将来完成时shallwillhavedone将来完成进行时shaJ1havebeendoing过去将来置去将来时shirald/woulddo*过去将来逋亍时shouldwouldbedoing“过去将来完成时should,wouldhavedone过去将来完成逋亍时sthouldwouldhavebeendoing（注：加*号为不常用时态，黑体

14、为初中阶段需掌握的八种基本时态）时态的种类：一般时态用以简单地表述某个时间（段）发生的动作或存在的状态，形式上不涉及到动作或状态是否完成及其持续性。分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。进行时态表示在某一时刻或某段时间正在进行或发生的动作。分为现在进行时和过去进行时。完成时态表示动作发生在某个时间以前，但强调其与当时有关系及对现在的影响。分为现在完成时和过去完成时。1）一般现在时表示现在在内的一段时间里经常发生的动作或存在的状态。一般现在时的形式有以下特点：一除be,have以外，谓语动词用原形。一主语为第三人称单数，在原形动词后加"或"es/'方法与名词复数的构

15、成方法一样。“be勺变化：单数为Iam,youare,heis,sheis,itis复数为weare,youare,theyare"have勺变化；单数为Ihave,youhave,hehas,shehas,ithas复数为wehave,youhave,theyhave(1)表示现在的动作或状态。凡是不能用进行时的动词，都用现在时叙述现在的事情。例如.Iunderstandthisrulenow,(2)表示现在习惯的动作。例如：Classbeginsat8:00o'clockeveryday.HeusuallygoestoLondonforholiday.注意：表示习惯动作，

16、常与表示经常”的频度副词连用，如often,always,usually,seldom,rarely,everyweek等。(3)表示不变的规律和格言。例如：Waterfreezesat0.Actionsspeaklouderthanwords.(4)代替将来时。例如：Hewillbehappywhenhehearsthenews.Ifitrains,Iwillstayathome.(5)代替完成时。例如：Iforget(=haveforgotten)hisname.Iunderstand(=haveunderstood)whatyoumean.Itis(=hasbeen)fiveyearss

17、inceImovedhere.(6)用于命令或请求(限于第二人称)。例如：Telephonehimifyouhavetime.Don'tforgettogivethebookbacktohim.(7)一般提到某报纸上说”、某书上说时用“says/因为报纸、文章的内容不会改变。例如：Thenewspapersaysanimportantmeetingwilltakeplacehere.Thebooksaysthatwomencanlivelongerthanmen2) 一般过去时表示过去发生的动作和存在的状态。(1) 一般过去时用规则或不规则动词的过去式表示(即主语+动词的过去式)，除b

18、e动词以外，其余动词的过去式没有人称和数的变化。各种动词的否定结构和一般疑问句结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同(即主语+didn'tdo;did+主语)。(2)动词be的过去式，第一人称单数和第三人称单数用was,其余用were。一般过去时的用法：(1)表示过去的状态或动作，常带有过去的时间。如；yesterday,twodaysago,lastweek,in2019等时间状语。Ireceivedhisletterlastweek.Shegraduatedfromauniversityattheageoftwenty.Hedidn'treadthepaperthism

19、orning.注意：有时无明确的时间副词，但可由所提到的地点暗示。例：IsawthemoviewhenlwasinJapan.(2)过去的习惯动词，常与时间状语everyday,usually等连用。例如：Ioftenwenttoseemyauntlastyear.(3)配合时态上的一致，用过去时。例如：Hetoldmehismotherwasill.3)一般将来时表示将来某一时刻的动作或存在的状态，或将来某段时间内经常发生的动作。一般由shall(第一人称)或will(第二、三人称)+动词原形构成。美国英语不管什么人称，一律用will。一般将来时还可用"begoingto十动词原形

20、”，"be+词不定式"或"beabout动词不定式”等形式。一般将来时的用法：(1)用shall,will表示将来的动作或状态。例如：Ishallgobacktoseemyparentsnextsummer.Hewillvisithisteachertomorrow.(2) "begoingtodo"示打算在最近或将来要做的事。例如：Iamgoingtomeetherattheairportat6:00.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?(3)表示说话者根据已有的迹象认为非常可能即将发生的事。Lookatthec

21、louds.It'sgoingtorain注意：will和begoingto都可以表示某种意愿。例如：1 will(amgoingto)climbthatmountainoneday.但有时这两个结构在含义和用法上略有不同。begoingto表示事先经过考虑的打算；而will多表示意愿、决心。有时不能互换，例如：Heisworkinghardandisgoingtotryfortheentranceexamination(不能用will)-Cansomebodyhelpme?-Iwill.(不能用begoingto)4)现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。由助动词“be现在分词

22、”构成。现在进行时的用法：(1)表示现在正在进行的动作。例如：Weareplayingtabletennis.Itisstillraininghard.(2)表示在最近的未来即将发生，通常为表示来、去”的动词(go,come,leave,arrive),常与表示未来的时间状语连用，可表达将来的意义。例如：Weareleavingheretomorrow.Theplaneisarrivinginamoment.(3)现在进彳f时与always,continually,forever,allthetime等连用，通常表示说话者认为不良好的习惯或不耐烦之意。例加：Sheisalwayscomplai

23、ning,He'sforeverfindingfaultwithwhatIdo.(4)get,become,turn,run,go加瞬间动词，可用现在进行时表达逐渐"、快要”。Fatherisgettingfat.Ourcountyisbecomingstrongerandstronger.5)过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。过去进行时由was/were+现在分词构成。过去进行时的用法：(1)表示过去某一时刻正在进行的动作。例如：Whatwereyoudoingat10o'clocklastnightShewaswatchingTVwhe

24、nIcameback.6)现在完成时表示动作发生在过去，但与现在有关系，即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况。现在完成时由助动词have/has+过去分词构成。例如：Haveyoufinishedwritingthecomposition?Yes,Ihave.此句中写作文的动作发生在过去，但这里强调现在作文已经写好了。现在完成时的用法：(1)表示动作到现在为止已经完成。常有以下状语(always,yet,just,now,recently,lately,today等)。例如:Ihavefinishedmyworktoday.Hehasboughtanewbikerecently.(2)表示

25、过去发生的动作：一度(once)、曾经(ever)、未曾(never)。例如：Ihaveseentheplaytwice.HaveyoueverstudiedGreek?No,never.(3)可以表示由过去持续到现在(也许可继续进行下去)的动作或状态。常与for,since引导的时间状语连用，或与"howlong连用。例如：Ihavecollectedthecoinsformanyyears.Margarethasstudiedballetsinceshewasachild.注意：用现在完成时表示延续的概念时，只能用含延续意义的动词，不可用瞬间动词。例如：Hisgrandfathe

26、rhasdiedforages.（误）Hisgrandfatherhasbeendeadforages.（正）Hisgrandfatherdiedagesago.（正）Itisagessincehisgrandfatherdied.（正）常用的瞬间动词有：arrive,become,begin,borrow,buy,close,come,die,fall,finish,getup,go,hear,join,leave,open,reach,receive,see,stop,start等。瞬间动词和延续性动词有时可以转换瞬间动词延续性动词瞬间动词延续性动词瞬间动词延续性动词arriveher?b

27、eherebe-gmstartbeonbecomebebuyhaveborrowkeepcomeherebchciecatchacoldhaveacolddiefallinbeiUfmiihmdtrovergettoVeinjoiubeamemberoflfavebeaayfiromtuna皿beon现在完成时中havegoneto表示去了某处，人在所去的地方或途中；havebeento表示去过某处，但现在不在那里，havebeenin表示一直在某处。MarkhasgonetoBeijing.马克到北京去了。ShehasbeeninShanghaiforayear.她在上海待了一年。Hehas

28、beentoJapanonlyonce他只去过日本一次。7)过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已经完成了的动作，或称过去的过去由助动词had+动词的过去分词(done)构成。过去完成时的用法：(1)在过去某时或某动作之前完成的动作。例如：IhadjustfinishedwateringthelawnwhenitbegantorainShedidn'tgotoseethefilmwithmebecauseshehadalreadyseenit.(2)表示过去某时之前延续的动作，常与for,since短语连用。Hehadbeenillforaweekwhenhewassenttothe

29、hospital,(3)表示过去两个不同时发生的动作、状态，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。例如：IgavehimthebookwhichIhadboughtthedaybefore.Hetoldmewhathadhappenedthatmorning.8)过去将来时过去将来时表示在过去某一时间预计之后要发生的动作或存在的状态，由助动词would+动词原形构成。过去将来时的用法：过去将来时常用在宾语从句中，主句的谓语动词是一般过去时。例如：Shethoughtshewouldtakeaweekofftorelaxherself。她认为她会休息一星期，放松一下。Hisparentsb

30、elievedthathewouldbeenrolledinthatuniversity.他的父母相信他会被那所大学录取的。注意：(1)一般现在时表示现存状态或习惯性动作，而现在进行时表示现阶段的、正在进行的动作。除了shall,will(would)表示将来外，begoingto,be(about)to等也可以表示将来；come,go,leave,arrive等动词的现在进行时可以表示较近的将来。瞬间动词(如come,go,join等)不能和表示一段时间的状语(如forthreedays)连用，否定句例外。一般过去时仅表示过去。现在完成时虽然描述已发生的动作，但强调和现在的联系。过去完成时表

31、示过去的过去"，常和by,before等引起的表示过去”的短语连用。4 .动词的语态语态是用来表示句子中主语和谓语动词之间的关系的一个术语。英语有两种语态：主动和被动语态。例：Ihavereturnedthemagazinestothelibrary.（主动语态）Themagazineshavebeenreturnedtothelibrary.（被动语态）（1）主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。例：Thestudentscleanedtheirclassroomafterschooleveryday.（主动语态）Theclassroomi

32、scleanedbythestudentsafterschooleveryday.（被动语态）当我们不知道或无需指出谁是动作的执行者时，用被动语态。例：Suchbooksarewrittenforchildren.（无需指出谁是动作的执行者）Thewindowwasbrokenthedaybeforeyesterday.（不知道谁是动作的执行者）被动语态的基本形式为：助动词be十（及物动词的）过去分词”，人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。例：Theflightwillbeputoffbecauseoftheheavyfog.主动语态变为被动语态：先把主动结构的宾语变为被动结构的主

33、语，然后把主动结构的谓语动词由主动变为被动，必要时用by+主动语态的主语放在动词后面。例：PeoplespeakEnglishinmanycountries.Englishisspokenbypeopleinmanycountries.（此句中的bypeople可省略）5 .初中阶段必须掌握的被动语态的形式一般句型的被动语态：一般现在时的被动语态：形式为am/is/aredone。例：Footballisplayedallovertheworld.(2) 一般过去时的被动语态：形式为was/weredone。例：Itwasbuiltmanyyearsago.(3) 一般将来时的被动语态：形式为

34、shall/will/begoingtobedone。例：Thebuildingwillbecompletednextyear.(4)过去将来时的被动语态：形式为should/would/was(were)goingtobedone。例：Hehopedthathispictureswouldbeexhibitedbeforelong.(5)现在进行时的被动语态：形式为am/is/arebeingdone。例：Thebridgeisbeingbuiltnow.(6)过去进行时的被动语态：形式为was/werebeingdone。例：Whenlwenttherelastyear,theschool

35、librarywasbeingrebuilt.(7)现在完成时的被动语态：形式为have/hasbeendone。饲：Thepriceofcomputershasbeenreducedagain.(8)过去完成时的被动语态：形式为hadbeendone。例：By1990thesystemhadbeengreatlyimproved.含有情态动词的被动语态：形式为can/may/mustbedone。例：Theworkmusthefinishedatonce.含有不定式的被动语态：形式为tobedone。例：Hedoesn'twanttobeexaminedbythedoctor.6 .

36、被动语态的用法语态表示一种主语和谓语之间的关系，当主语是动作的承受者时，就需要用被动语态。汉语中所说的汽车被撞坏了”，婴儿得到了很好的照料”等句子就是被动语态的句子，在汉语中常用被“、由”等词来表示这种被动语态。在英语中则用动词的被动语态形式来表示。在被动语态中还可用by短语放在句尾来表示被动语态中动作的发出者，也就是谓语动词动作的逻辑意义上的主语。例：IbelieveIambeingwatchedbysomeoneelse.Musttheproblembesolvedbyus?被动语态常用在下列情况：A.不知道谁是谓语动词动作的执行者时。例：Somecomputerswerestolenla

37、stnight.B.为了强调或突出动作的承受者时。例：Theplanhasbeensenttothemanager,C.没有必要说出动作的执行者时。例：You'llbeaskedmanyquestionsattheinterview.D.结构的需要。Itisknown/reported/believed/said/thought/consideredthat等结构中用被动语态。例：Itwassaidthatthestrangeobjecthadbeenseenbyseveralpeopleatthesametime.Itisbelievedthatmobilephonesareharm

38、fultoourbrains.It'sthoughtthatMcDonald'sisoneofthebestfast-foodrestaurantsintheworld.7 .被动语态使用中应注意的问题(1)短语动词的被动语态形式短语动词在主动语态中是不可分割的词组。在被动语态中也是如此，不可省略后面的介词或副词。例：主动：Youhavesentforthedoctor.被动：Thedoctorhasbeensentfor.主动：Youmusttakegoodcareofthechildren.被动：Thechildrenmustbetakengoodcareof.(2)含有情

39、态动词的主动句式变成被动句时，由情态动词+be+过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to仍要保留。例：主动：Wecanrepairthiswatchintwodays.被动：Thiswatchcanberepairedintwodays.主动：Yououghttotakethedogaway.被动：Thedogoughttobetakenaway.(3)带双宾的动词的被动语态形式主动结构中若有双宾语，即直接宾语(sth.)和间接宾语(sb.)变被动语态时，只将其中一个变为主语，另一个宾语不变。例：主动：Hegavemeawatch.被动：Awatchwasgiventome(b

40、yhim).Iwasgivenawatch(byhim).(4)带复合宾语的动词的被动形式主语结构中有复合宾语(即宾语+宾语补足语)，变为被动结构时，只将宾语部分变为主语，其余部分不变。例：主动：Weadvisedhertohavearest.被动：Shewasadvisedtohavesrest.(5)感官动词see,lookat,hear,listento,watch,notice,observe,feel及使役动词make等在主动语态中其后面跟不带to的不定式作宾语补足语，转变为被动语态时，不定式要加to。例：主动：Isawherentertheroom.被动：Shewasseentoe

41、ntertheroom.主动：Ourteachermadeusstudyharder.被动：Weweremadetostudyharderbyourteacher.(6)习惯用被动语态来表达的一些短语动词有：be accustomed to 习惯于be engaged to 与订婚be interested in 对感兴趣be composed of 由组成be bored with 对感到乏味be dressed in 穿着be tired of对感到厌倦be devoted to 致力于be crowded with 挤满8.不能用于被动语态的动词（1）不及物动词和不及物动词短语无被动语态

42、。如:be made of 由制成be based on以为基础be worried about 对感至1J焦虑disappear （消失）， happen （发生），occur（出现），rise（上升），die（死亡），end（结束），fail（失败），last（持续），lie（说谎）,sit（坐下）,takeplace（发生）,belongto（属于）,breakout（爆发）,cometrue（实现），comeintobeing（形成），consistof（构成），fallasleep（睡着）等。例：TheSecondWorldWarbrokeoutin1937.Acaraccident

43、tookplaceandcausedtrafficjamfit （适合）， have （有，举行）， marry（2）不能用于被动语态的及物动词和及物动词短语有:（结婚），wish（希望），arriveat/in（到达），agreewith（和一致），shakehandswith（握手）,succeedin（成功）,takepartin（参加）等。例：Thiskeyjustfitsthelock.Thesixblindmencouldn'tagreewitheachotheraboutwhattheelephantwaslike.（3）系动词无被动语态。如：appear（出现），bec

44、ome（变成，成为），fall（变成），feel（感觉），get（变成），grow（变成），keep（保持），look（看上去），remain（仍然是），seem（似乎），smell（闻起来），sound（听起来），stay（保持），taste（尝起来），turn（变成）等。例：Silkfeelssoft.Herfaceturnedred.Thenewssoundsgood.9.主动语态形式表达被动语态意义(1)有些动词，如：keep,look,move,open,start,shut等与can't,won't,doesn't等连用时,表示被动意义。例：Thedoorw

45、on'tshut.这门关不上。ShanghaiLibrarydoesn'topenonMonday.上海图书馆星期一不开放。(2)动词want,need,require,deserve后面用动名词的主动形式表达被动意义。这时，动名词与句子中的主语有动宾关系。例：Thewashingmachinerequiresrepairing.=Thewashingmachinerequirestoberepaired这台洗衣机需要修理。Thechildrenneedlookingafter.=Thechildrenneedtobelookedafter.孩子们需要照料。(3)表示主语内在特

46、性的动词，如：write,sell,wash,read,clean,burn,iron,prove等不及物动词，可以与well,easily,smoothly等副词连用，以主动形式表达被动意义。例：Thiskindofmaterialwasheseasily.这种衣料好洗。Thistypeofdigitalcamerasellswell.这种数码相机畅销。(4)当宾语是不定式或不定式短语时，很少用于被动语态。例：Mostboysliketoplayfootball.10.被动语态与系表结构的区别(1)被动语态中的过去分词是动词，表示动作，而系表结构中的分词相当于形容词，表示主语的特点或所处的状

47、态，看不出动作。例：Thecompositionwaswrittenwithgreatcare.这篇文章是用心写的。(动态)Thecompositioniswellwritten.这篇文章写的很好。（静态）（2）被动语态可由by引出，说明动作，而系表结构常跟其他介词短语。例：Iwasgreatlyinterestedbyhislecture.（被动语态）Iaminterestedinlightmusic.（系表结构）（3）被动语态可以有各种时态，而系表结构中be只有一般时态和完成时态。例：Thenewlibraryisbeingbuiltnow.（被动语态）Mykeytotheofficeha

48、sbeenlost.（系表结构）（4）系表结构常由very,too等词修饰，而被动语态常被much,somuch修饰。例：Hewasmuchexcitedbythenews.他听到消息后很激动。（被动语态）I'mverysurprisedayourwords.我对你说的话感到非常吃惊。（系表结构）（5） “be过去分词”构成系表结构连系动词be,seem,100k等词后面的过去分词已转化为形容词，做表语用，表示处于某种状态。例：I'minterestedinart.（6） “get过去分词”构成被动语态get常与marry,heat,dress,hurt,pay等动词的过去分词

49、连用，构成被动语态，表示最后、终于”等含义。例：Theygotmarriedlastyear.他们去年结婚了。【例题精讲】例1.Mygrandfatherawalkeveryday.Hekeepsingoodhealth.A. takesB. takeC. totakeD.taking例2.Kittyenjoysplayingvolleyball.Itherhappy.A. makeB. makesC. takeD. takes【课堂练习】1.1 'mwonderingwhatI(do)tomakeyousoangry.2 .Theman(pour)himselfacupofcoffe

50、e,tookoutanewspaperandbegantoread.3 .Anewbridge(build)in2019.Wealllookforwardtoit.4 .Milliewillbelateunlessshe(leave)rightnow.1.1 ftheworkisn'tfinishedbytheendofthismonth,thecompany(be)introuble.6 .Couldyoutellmeifthere(be)greatchangesinthewesternpartofChinaduringthepastfewyears?7 .-Didn'tyo

51、unoticehimcomingin?-Sorry,I(watch)aweeklyround-uponTV.8 .Thecaptain(lead)hismenontothefieldjustnow.1.1 hearyourparents(promise)youanewcomputeralready.Isthattrue?10 .Thewalls(paint)greennextweek.11 .Theylookveryyoung.(一般疑问句)theyveryyoung?12 .MyparentsliveinChongqingnow.livesinChongqingnow?二.词性转换【知识梳理

52、】1 .词性转换题考查方式根据所给单词在空格上填出适当的单词以完成句子，所填单词词性常见代词、动词、名词、副词、形容词等。要注意符合文意，符合语法。2 .常见考点及词形变换归纳(1)反身代词注意主语和所填单词是否一致。Helookedatinthemirror.(he)应填himself而不是him。(2)动词注意过去式或过去分词的拼写。如：write-wrote-writtenbreak-broke-broken等注意re-开头动词，如rewrite/rebuild/review/recycle/reuseeg.paperhelpsreducepollution.(use)应填Reusing

53、而不是Using【归纳】形容词->动词-ize:real->realize-en:quick->quicken,sharp->sharpen,wide->widen(3)名词注意名词的数interest:U趣味,兴趣；C爱好eg.Shehasinscience.,such as shopping,dancing and running.Shehassome答案分别是interest和interests【归纳】动词->名词V.+ment结尾amuse->amusement娱乐argue->argument争吵V.+tion结尾attract->

54、;attractionlocate->locationorganize->organizationsolve->solutiondevelop>development发展collect->collection(12中考)operate->operationpollute-pollutionV.+sion结尾conclude>conclusion结论decide->decision决定（高频考点）V.+ing结尾begin->beginning开端say->saying谚语V.+其他choose->choice（s）选择fly-&

55、gt;flight航班mix->mixtureserve->service服务（不可数）speak->speech演讲形容词->名词discuss->discussionimpress-impressionmean->meaning意义paint->painting油画，水彩画examine->exam检查，考试know-knowledge知识produce->product产品sit->seat座位succeed->success成功important-importance,confident>confidencegoo

56、dgoodness,happy-happiness,safe->safety（包括t己T动词save,副词safely）名欣I>名欣I名词后缀补充：-ist（人，名词后缀）：science-scientist,terror-terrorist-ese（民族，语言，名词后缀）：China-Chinese,Japan-Japanese（4）副词【归纳】Adj.+ly结尾高频词：mainly,generally,clearly,finally,recently,seriously,widely,securelyte结尾直接加ly:accurately,completely,immediately,politely以y结尾去y加ilyeasy,happy,angry,heavy特殊情况I以le结尾，去e+y:gentle->,possible->