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九年级数学(上)讲学稿（22） 4.1成比例线段(二)初三（ ）班 姓名： （ ）号教学目标：明确比例线段含义，理解比例性质，会用比例性质进行有关计算或比例式的变形.教学重点： 会用比例性质进行有关计算或比例式的变形.教学难点：正确理解比例的性质，灵活运用性质解答相关问题.教学过程:一、1.复习： (1) 成比例线段定义：若 ，则这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段。（2）比例的基本性质：如果 ,那么 。如果ad=bc(a,b,c,d都不等于零)，那么 。（3）若 3m = 2n ，则= ，= 。二、新课：2.如图 的值相等吗？你能求出 的值吗？由此你能得出什么结论？ 3、已知a，b，c，d，e，f六个数。4、6、练习： ，求7、三、练习：1、若则（1） （2）2、（1）如果，那么（2）如果，那么。3、如果，那么（1），（2）。4、若，则以下等式： ， ，成立的是 。5、若6、= 。7、（1）若，则_。 （2）若，则的值为_8、如果，那么（1），（2）9、3

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