兰家寨小学纠风治乱工作方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上大满镇兰家寨小学纠风治乱工作方案一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，落实省、市、区教育局关于教育纠风工作会议精神，坚持抓管理、抓制度、抓监督、抓长效的原则，以办人民满意的教育为目标，把行风建设与学校发展相结合，不断优化教育资源，树立教师新形象，促进大满教育事业的健康快速发展。二、组织机构兰家寨小学纠风治乱工作领导小组组 长：刘 纪副组长：周志峰成 员：各班班主任三、工作目标1.加大整改落实力度，抓好行风建设薄弱环节；2.创新载体，进一步规范收费工作，抓好师德师风建设；3.责任到人，深化“办人民满意的学校”，树立教师良好形象。四、治理方式及内容深入开展争先创优活动，

2、认真贯彻落实市教育局关于规范学校办学行为的若干规定，把纠风治乱工作同“一诺三评三公开”活动结合起来。加强“四规范”建设：进一步规范教育收费，树立良好的学校形象；进一步提高教学质量，规范学校办学行为；进一步规范师德师风，推进学校师风师德建设；进一步规范“人权、事权、财权”的监督检查，切实抓好政务、校务公开。重点开展以下几方面的治理工作：1.以各种方式截留、挤占、挪用、套取教育经费和国家教育资助资金的行为。2.擅自制定或批准收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。3.代收费和服务性收费不按规定收取，不及时向中心学校结算，多收不退的行为。4.利用职务之便，强行或变相强行向学生推荐教辅读物，以及以办好教

3、育为名向学生集资、借资、收费的行为。5.违规办班、补课收费行为。6.其他违反法律、法规和政策规定的收费行为。五、治理措施1.树立责任意识。继续坚持把行风建设工作列入学校重要议事日程，按照教育收费治理管理工作责任书的规定，认真组织校长、教师学习有关法律、法规和业务知识，提高依法执教、依法治校的意识和能力。加强宣传力度，通过专题会议等途径，营造舆论氛围，增强校长、教师责任意识和工作自觉性，上下一心，积极主动地抓好行风、师德建设。着力形成行风建设校长亲自抓，班子成员协力抓，班主任教师配合抓，全体教师积极参与的工作局面。在深入开展争先创优活动中，切实落实“一诺三评三公开”，不断增强学校领导、教师的服务

4、意识和质量意识，加大教学质量考核力度，切实提高教学质量，为学生服务，为家长服务，为社会服务，办人民满意的教育。2.抓实重点工作的落实。抓住重点、热点问题，解决好难点问题。进一步抓好教师队伍建设，重点落实区教育局教师“十不准”规定，强化师德教育，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风，树立校长和教师的良好形象，凝神聚气，汇聚力量。严肃查处体罚或变相体罚学生、索取学生及家长礼物礼金、赌博等有悖师德的行为；杜绝学校乱收费的行为；严禁教师随意延迟学生离校时间；严禁教师擅自为学生征订教辅资料行为；严禁教师有偿补课行为；严禁上班期间乱串办公室、上网、办私事等行为；严禁在教室、办公室抽烟行为；严禁上课接听

5、电话行为；严禁在学校聚众酗酒等行为。对不能遵守规定的教师按照相关规定，给予严肃处罚，情节严重的交上级有关部门处理。进一步完善校务公开制度，增加校务公开内容，畅通校务公开渠道，拓宽校务公开范围。3.务实管理，注重实效。学校成立纠风治乱工作领导小组，领导小组成员对纠风治乱工作实行包组制度，朱兴高校长负责全面工作、樊雄副校长负责后勤人员工作、段华负责教学人员工作、张铖负责财经收支检查监督工作和中心学校与各小学签订教育收费治理工作责任书，责任层层落实，不断务实管理。中心学校加大行风建设考核力度，将教师师德师风建设考核与绩效考核挂钩；与教师评职晋级、评优评先挂钩；设立“校长信箱”，畅通与家长、教师、学生

6、的沟通渠道，及时倾听意见，及时纠正问题，把矛盾解决在萌芽状态。继续实行“一票否决制”，对出现责任事故、安全事故，乱收费、擅自征订资料、教学行为不规范等严重违反师德师风行为的校长、教师，给与严肃查处，增强纠风治乱工作实效性。六、具体要求2012年大满镇兰家寨小学纠风治乱工作具体分三个阶段进行：第一阶段：部署阶段（时间为5月上旬）主要工作内容为：制定实施方案，成立纠风治乱工作领导小组，召开纠风治乱工作专题会议，传达教育局会议精神，与学校、教师签订纠风治乱工作责任书。第二阶段：实施阶段（时间为5月中旬至6月下旬）主要工作内容为：围绕学校纠风治乱工作目标，通过落实方案、自查、座谈、问卷、评议等多种形式，找出存在问题和不足，分析原因，抓好整改、落实工作。第三阶段：考核阶段（时间为7月上旬）主要工作内容为：纠风治乱工作评议，通过座谈、走访、问卷调查、做好“一诺三评三公开”活动，各小学接受师生和社会各界的评议，中心学校接受上级有关部门对学校政风行风建设工作的检查，并认真做好学校年度行风建设工作总结，形成长效机制。总之，教育政风行风建设和纠风治乱工作是当前教育的热点问题，要办好人们满意教育，每一个教育工作者都要把依法治校、依法执教、廉洁从