2022年小学优秀班主任经验交流材料

1、高品质文档2022年小学优秀班主任经验交流材料 亮兵学校褚家莉 训练是一项不允许尝试的工作，作为老师教给学生的只能是真理，因为一旦出错，有时连悔改的机会都没有，而班主任工作更是如此，学校对此很重视。在学校组织的班主任学习中，我从中受到了很大的启发和关心。以下是我的一些体会与收获。一、热心，用热忱暖和学生心灵，让孩子心里布满阳光。 我们工作的对象是学校生，他们虽然小，但小小的心灵却憧憬成长，有其独立的思想，渴望四周人特殊是老师的的敬重、理解、关爱和认可，老师一句鼓舞的话语，一个会心的微笑，也会给他们莫大的鼓舞，使他们在无声中克服自卑，改掉习惯性的毛病，再现往日的微笑和对自己的信念。 比如我们班的

2、范桢同学，原来由于字迹潦草、凌乱，说话断续、不清晰而深深自卑，一站起来发言就脸红，甚至不能张口。有一次在语文课上，我让他站起来读一段课文，他先是一愣，可能是没想到我会叫到没有举手的他，我鼓舞他站起来，他尝试着大胆读，随着断续的声音，同学们出声了，这位同学脸红了，看看同学们，再看看我，我示意同学们急躁听，我也倾着身子听着，范桢同学鼓起士气坚持把这段话读完了。我带领同学们为他能大胆读完而鼓掌，并趁机端正了同学们对待别人弱点的态度，要求学生学会取长补短。在同学们的掌声中，胡跃童同学的脸更红了，不过，我看到的是一张布满幸福的真心的笑脸。 这位范桢同学很让我感动，就在这次读书之后，他在日记中一改往日凌乱

3、不堪的语言，而能语句通顺、内容丰富完整的写出自己的心声，他在日记中写到"老师，有您和同学们的鼓舞和关心，我肯定会大胆练习读书和写字，和同学们一起把学习搞好，不落队" 热忱，微笑不仅暖和了学生，学生也给了我们动力和信念，班里类似范桢同学的现象有不少，我信任在老师和学生们的热忱熏陶下，班里的每一位同学都会走出心灵的封闭区，心里布满阳光，英勇向上。班集体是有着统一领导核心，共同的目标以及能协调全都行动群体。而良好的"班集体"不是自发产生的，而是需要经过班主任和全体学生的共同努力与建设才能逐步形成的，而建设一个优秀的班集体首先就是要确立一个明确的奋斗目标。明确了

4、奋斗目标，就可以使全班同学有了思想和行动的方向。围围着共同的奋斗目标，全班同学就会乐观参加，献计献策，努力把个人的聪慧才智奉献给集体，从而形成一股强大的集体分散力。当然，这个目标应当符合学生的年龄特征，符合本班的实际状况，能体现全班同学的共同愿望，班集体建设的目标应具有激励作用，目标有肯定挑战性。 二、良好的人际关系 良好的人际关系就是同学之间要团结友爱、相互关心师生间关系融洽。良好的人际关系有利于学生共性的健康进展，有利于班集体目标的实现，而且，在创建良好的人际关系中，以下同学之间的关系给与更多关注：1、学生干部与其他同学的关系，加强学生干部与同学们的沟通；2、性格内向或有自卑感的同学与其他

5、同学的关系；3、相互间存在竞争的同学关系，学生间的良性竞争可以增进感情，提高成果。 良好的师生关系也对班集体建设很重要，一要正确处理好师生间垂直关系，班主任对学生的训练有时需要说服，需要灌输，有时也需要强制与命令，但更需要的是真情感化。二是班主任要赐予学生关怀、爱惜、敬重、信任，从而使师生感情融洽，使学生太平间讲心里话，三要处理好和班级每个成员间关系，对全部同学一视同仁。 三、面带笑容进教室。 由于没有阅历,我的班主任工作在很多方面存在着不足.虽然为建设这个班集体花了不少心思,特殊是后进生的转化工作,可班上有一部分纪律表现差的学生仍是我行我素,而且有些学生的学习热忱没调动起来,没能有效的激起他们的斗志,这些都给班级学习风气的好转带来了阻力. 这学期的主要收获是:能让大多数学生欢乐的度过在学校的每一天,能精神焕发,面带笑容地消失在课堂上,做到了尽量少的在课堂上当着全班同学的面发脾气,规范了学生的部分行为习惯,激发了大部分学生的学习热忱,实行了多鼓舞少批判的训练方法等. 班主任工作丰富多彩，任重而道远。需要我们班主任工专心去开拓。少年儿童是早晨初生的太阳，漂亮而可爱，班主任要用的心太多，让我们把全部的对学生感