八年级物理期中试卷_第1页
八年级物理期中试卷_第2页
八年级物理期中试卷_第3页
八年级物理期中试卷_第4页
八年级物理期中试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级物理期中试卷一、选择题(2×1530分 每小题只有一个选项是正确的)1、通常人体感到舒服的环境温度是:( ) A.15 B.25 C.35 D.38 2、下列物体中不属于光源的是:( ) A太阳 B点燃的蜡烛 C月亮 D开亮的电灯 3、下列物态变化,需要吸热的是 : ( ) A初春,皑皑的白雪开始消融 B初夏,青青的小草挂上露珠 C深秋,红红的苹果蒙上白霜 D严冬,静静的池塘覆上薄冰4、下列没有应用红外线的是( ) A.电视遥控器 B.验钞机 C.红外夜视仪 D.红外测温仪5、关于声现象,下列说法正确的是 ( ) A声音在不同物质中的传播速度相同 B人说话是靠舌头振动发声的 C

2、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D一切发声物体都在振动 6、体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的整理材料进行讨论,有同学认 为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 7、小红在座位上通过一块平面镜看见自己教室后面有一个“T”形的字;图7中“T” 形abc是abc经平面镜所成的像,其中小红看见的现象正确的是()A、B、 C、D8、医生在诊病时使用听诊器,听诊器()A、能减小声音传播过程中的能量损耗B、能改变心跳的频率,使音调变调C、能改变心跳的音色,使声音好听些D、能使心脏振动的振幅增加,响度增大9、下

3、列关于热现象的解释中正确的是 ( ) A热风干手器的作用是利用热风加快手上水的蒸发 B冰棒周围的“白气”是冰升华而成的 C从冰箱里拿出的鸡蛋表面的水珠是从鸡蛋里渗出的 D烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸汽10、医生为病人检查牙齿时,常把小镜子放置在酒精灯适当烤一烤,然后伸进病人口中,这样做的目的是( )A.防止接触口腔病人时病人感到凉 B.镜面不会产生水雾,可以看到牙齿C.进行消毒 D.防止镜片脱落14物体在平面镜中的像的大小取决于:( )A物体到平面镜的距离 B物体的大小C平面镜的大小D像到平面镜的距离11、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中,经过一段较长时间后,杯中的水发生了物

4、态变化,图中四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是 ( )12、在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开在此实验中,泡沫塑料球的作用是 ( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射,形成回声13、在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是: ( )A先液化,后汽化 B先汽化,后液化 C只有液化 D只有汽化14、如图所示,小华拎起水壶向暖水瓶中灌开水,小刚在一旁提醒他:“快满了!”小刚判断的依据是

5、()A、灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越大,音调越高 B、水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越小,音调越高C、水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的振幅越大,响度越大D、水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的振幅越小,响度越小15、 2009年7月22日,我国一些地区发生罕见的日全食。发生日食时虽然阳光的强度有所减弱,但是,如果观察方法不当很容易对眼睛造成伤害。有科学家建议,可以采用小孔成像的方法来观看。某同学在一张硬纸板上钻了一个方形的小孔,当天空的太阳呈现出如图所示的形状时,他在纸板下面的白纸上将会看到的太阳的像是( ) 二、填空题 (每空1分,共

6、30分)16、光在真空中的传播速度是_m/s。光在不同的物质中传播的快慢 。(选填“相同”或“不同”)。17、平面镜成像是由于光的_ _现象而形成,。若小明同学身高1.7m,他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m,他在镜中的像高_ _m,像与他相距_ _m。若他逐渐远离穿衣镜,那么镜中的像大小将_ _(选填“变大”、“变小”或“不变”)。18、能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体,是因为光在物体表面发生 的缘故 .这时,每一条反射光线都 (遵循/不遵循)光的反射定律.19、小红多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒。当她弹不同的力琴键时,钢琴发出声音的_ _不同。她弹钢琴、拉小提琴时,你是依据

7、声音 _ _的不同来分辨两种琴声的。有一次她用收音机听钢琴曲时,在扬声器旁放一点燃的蜡烛,她发现烛焰随音乐 “翩翩起舞”,这说明声音是由物体的_ _ _产生的,同时也表明声波具有_ _。深夜,电视音量过大会影响他人休息为此,有些电视台在深夜播放的电视节目中,屏幕上会有如下提示语:“夜深了,请您把音量关小!”从环境保护的角度看,这是从_ _处减弱噪声;从声音的特征看,这是减小声音的_ _20、如图是某同学实验后绘制的A、B两种物质熔化过程中的温度随时间变化的图像,其中的_ _ _(选填“A”或“B”)物质是晶体。根据图像,你还能获得的信息有(1) _ _ _;(2)_ _ _ _. 21、 如图

8、8所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于_ _产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_ _发生了变化。(选填“响度”、“音调”或“音色”22、写出图中两种情况下的温度值:甲_,乙_23、多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:一是利用_使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射_颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面24、 如图所示,早晨的太阳光与水平方向成300角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为_,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。生

9、活中,我们能看到本身不发光的物体,是由于发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射的缘故。25、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音是_传播来的,第二次听到的声音是从_传播来的,第三次听到的声音是从_传播来的26、一个人站在竖直的平面镜前2.5m处,若将镜子向人平移0.6m,则人和像之间的距离变化了_m铅笔尖垂直接触玻璃镜面,笔尖的像到笔尖间的距离为4mm,由此可估算出镜子玻璃的厚度约为_mm三解答题(共40分)27、 (2分)如图所示,OB是经平面镜反射后的一条光线,请你画出它的入射光线,并标出入射角的大小.28、(2分)如图所示,作出物体在平

10、面镜中所成的像. 29、(2分)请在图中画出井底之蛙能看到天空的范围。30、(6分)为探究有关声音的问题,小明、小华和小宇同学一起做了以下实验。(1)小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。小宇发现敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动。通过对以上种种实验现象分析,得出的结论是 _ _ 。(2)小华用手使劲敲桌子,发出很大的响声,看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,改进的方法是 _ 。(3)小明、小华和小宇探究以上问题后,提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,经过认真地思考,给出两种猜想:声音要传播出去,需要有东西做

11、媒介。声音要传播出去,不需要什么东西做媒介。究竟哪一种猜想是正确的?小明和小华同学进行了以下的实验,如图所示。随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 _ 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想 _ 是正确的。(4)探究问题的过程通常的步骤有:A.提出猜想假设 B.得出结论 C.分析归纳 D.实验研究 E.发现并提出问题小明和小华的第三个探究活动依次采取的步骤是 _ _、_ 。(填字母序号)31、(6分)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:时间/min012345678水的温度/90929498

12、98989898(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如右下图所示,请将漏填的数据填在表格内(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是_;由水的沸点,可判断出当时的大气压_(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )(4)为了缩短实验的时间,可采取的措施是_(请写出一点)32、 (8分)在“探究平面镜成像特点”的实验中(1)小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用 (选填“左”或“右”手点燃蜡烛的.(2)她又拿了一支没有点燃的同

13、样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动,直到_.这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系,还需要的工具是 .(3)如果在像的位置放一光屏,光屏上将_(选填“会”或“不会”)出现烛焰的像,这说明平面镜成的是 像.(4)实验中用玻璃板而不用平面镜的目的是便于比较_和确定_ _.(5)小阳同学发现,当沿着桌面移动蜡烛时始终不能很好的与看到的像重合,其原因可能是 .33(4分)李明同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与那些因素有关”的活动。影响教室内温度的因素例教室内的人数12在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素,请你根据示例和自己的体会,至少写出两种影响教室内温度的因素。在所写因素中,请选出一种,试猜想它与教室内温度的关系。例因素:教室内的人数。它与教室内温度的关系:教室内的人数越多,温度越高。因素: 它与教室内温度的关系: 34、(4分)某人对着一口枯井大叫一声,经过0.2s后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论