人教部编版五年级语文下册第八单元《语文园地》教学课件PPT小学优秀公开课

1、第八单元语文园第八单元语文园地地人教部编版 五年级语文下册01语文园地语文园地八八交流平台风趣和幽默是智慧的闪现风趣和幽默是智慧的闪现。“此是君家果。此是君家果。”“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养养 尊处优的幸福尊处优的幸福。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能能 团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有有 力量，不再有什么强弱、美丑之分了力量，不再有什么强弱、美丑之分了。我明白了我明白了世界上重大

2、的发明与发现，有时还世界上重大的发明与发现，有时还面面 临着受到驱逐和迫害的风险临着受到驱逐和迫害的风险。语文园地语文园地八八三篇课文的语言分别有什么特点三篇课文的语言分别有什么特点？杨氏之子对话很巧杨氏之子对话很巧妙妙手指叙述很风手指叙述很风趣趣童年的发现自嘲的语言很幽童年的发现自嘲的语言很幽默默语文园地语文园地八八02词句段运用体会句子表达的特点体会句子表达的特点。他身体最高，无名指、食指贴身左右他身体最高，无名指、食指贴身左右。他身体最高，无名指、食指贴身左右，像他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关关 公左右的关平、周仓公左右的关平、周仓, ,左膀右臂，片刻不离左膀右臂，片刻不离。读一

3、读，看句子在表达上有什么不同读一读，看句子在表达上有什么不同？语文园地语文园地八八02词句段运用体会句子表达的特点体会句子表达的特点。他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公公 左右的关平、周仓左右的关平、周仓, ,左膀右臂，片刻不离左膀右臂，片刻不离。后半句中作者采用什么修辞手法？后半句中作者采用什么修辞手法？这这 样样 比喻有什么好处比喻有什么好处？语文园地语文园地八八比比作作，形象地写出，形象地写出了了02词句段运用体会下面句子表达的特点，再选择一个情景说一说体会下面句子表达的特点，再选择一个情景说一说。这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠这个体操

4、运动员的动作真灵巧，她在高低杠上上 的表演就像猴子在树林间攀援、穿行的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。体操运动员的动体操运动员的动作作猴子攀援、爬猴子攀援、爬行行运动员动作的灵巧运动员动作的灵巧。这句话采用了这句话采用了 比比喻喻的修辞手法，的修辞手法，把把语文园地语文园地八八体会句子表达的特点体会句子表达的特点。02词句段运用比较每一句的前后两句话，你比较每一句的前后两句话，你发发 现现 句子在表达上有什么特点句子在表达上有什么特点？语文园地语文园地八八他身体最高，无名指、食指贴身左右，像他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关关 公左右的关平、周仓公左右的关平、周仓, ,左膀右臂，片刻不离左

5、膀右臂，片刻不离。这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上上 的表演就像猴子在树林间攀援、穿行的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。选择一个情景，照样子写一写选择一个情景，照样子写一写。游子回到家游子回到家乡乡雨点落在窗户玻璃雨点落在窗户玻璃上上 远处传来一声巨远处传来一声巨响响语文园地语文园地八八范例范例：再次踏上阔别再次踏上阔别3030年的故乡年的故乡， 像疲倦的鸟儿重新归巢像疲倦的鸟儿重新归巢。游子回到家游子回到家乡乡语文园地语文园地八八范例范例：雨点落在窗户玻璃上，像雨点落在窗户玻璃上，像一一 颗颗透明的珠子串起的帘子，颗颗透明的珠子串起的帘子，啪啪

6、嗒啪嗒地滑到窗户下面去了嗒啪嗒地滑到窗户下面去了。雨点落在窗户玻璃雨点落在窗户玻璃上上语文园地语文园地八八范例范例：云朵在天空飘荡，就像马儿在云朵在天空飘荡，就像马儿在玩玩 捉迷藏。你看它一边奔跑，一边回捉迷藏。你看它一边奔跑，一边回头头 瞧瞧。云朵在天空飘云朵在天空飘荡荡语文园地语文园地八八读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的。但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如如 拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴琴 身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来身；水要喷出来，叫他死力

7、抵住；血要流出来， 叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住； 要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。关注标点符号，说说你的发现关注标点符号，说说你的发现。语文园地语文园地八八读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的。语文园地语文园地八八但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如如 拉拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴琴 身；身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来水要喷出来，叫他死力抵住；

8、血要流出来， 叫他叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住； 要读要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。先概括后举先概括后举例例1.1.自主选择情景写一段话，用先概括后举例自主选择情景写一段话，用先概括后举例的的 方式把意思写清楚方式把意思写清楚。2.2.以以“妈妈真勤快妈妈真勤快”为开头，结合生活实际为开头，结合生活实际， 尝试写一段话尝试写一段话。语文园地语文园地八八语文园地八语文园地语文园地八八语文园地语文园地八八03书写提示颜真卿是唐代著名的书法家，创颜真卿是唐代著名的书法家，创“颜体颜体”楷楷 书，是

9、楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、 大气磅礴的特点。人们常说的大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨颜筋柳骨”中中的的 “颜筋颜筋”，就是形容他的书法，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚筋肉丰满，浑厚有有 力力。勤礼碑是其代表作之一。勤礼碑是其代表作之一。颜真颜真卿卿颜勤礼碑局部颜勤礼碑局部。语文园地语文园地八八转折处不用方折而用转折处不用方折而用圆圆 转笔，横折常转笔，横折常以以 “圆肩圆肩” ” 出现出现。整体字形外阔，浑整体字形外阔，浑厚厚 饱饱 满满。笔画对比强烈，横笔画对比强烈，横细细 竖竖 粗，丰腴雄浑粗，丰腴雄浑。颜真卿勤礼碑（局部颜真卿勤

10、礼碑（局部）语文园地语文园地八八仔 细 观 察 ， 同 一 个 字 再 碑 帖 中 是 一 模 一 样 吗 ？ 说 说你的发现颜体同样的点画也 有不同的变化，生 动多姿，节奏感强颜真卿勤礼碑（局部颜真卿勤礼碑（局部）语文园地语文园地八八颜勤礼碑，全称唐故 秘书省著作郎夔州都督府长 史护军颜君神道碑，是颜真卿于唐大历十四年（779年） 为其曾祖父颜勤礼所书的神道碑。（古人所谓墓前开道， 建石柱以为标，谓之神道， 即墓碑。）碑文追述颜氏祖 辈功德，叙述后世子孙在唐 王朝的业绩。语文园地语文园地八八恻隐之心，仁之端也恻隐之心，仁之端也。多行不义，必自毙多行不义，必自毙。人有耻，则能有所不为人有耻，则

11、能有所不为。孟子孟子左传左传朱子语类朱子语类04日积月累君子喻于义，小人喻于利。君子喻于义，小人喻于利。论语论语君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语论语语文园地语文园地八八多行不义，必自毙多行不义，必自毙。左转左转释义释义：不义的事情干多了，必然会自取灭亡不义的事情干多了，必然会自取灭亡。语文园地语文园地八八人有耻，则能有所不为人有耻，则能有所不为。朱子语类朱子语类释义释义：人如果有了羞耻之心，有些不该人如果有了羞耻之心，有些不该做做 的事情就不会去做了的事情就不会去做了。语文园地语文园地八八君子喻于义，小人喻于利君子喻于义，小人喻于利。语文园地语文园地八八论语论语明白，通晓。

12、这里译为懂得明白，通晓。这里译为懂得。释义释义：君子看重的是道义，小人看重的是利益君子看重的是道义，小人看重的是利益。道义道义。君子坦荡荡，小人长戚戚君子坦荡荡，小人长戚戚。论语论语释义释义：君子光明磊落，心胸坦荡，小人却斤斤计较君子光明磊落，心胸坦荡，小人却斤斤计较、 患得患失患得患失。语文园地语文园地八八心胸宽广、开阔、容心胸宽广、开阔、容忍忍经常忧愁、烦恼的样经常忧愁、烦恼的样子子恻隐之心，仁之端也恻隐之心，仁之端也。孟子孟子释义释义：同情心是仁的开端同情心是仁的开端。语文园地语文园地八八同情同情心心开开端端恻隐之心，仁之端也恻隐之心，仁之端也。多行不义，必自毙多行不义，必自毙。人有耻，则能有所不为人有耻，则能有所不为。