高校教学教学工作总结5篇

1、高校教学教学工作总结5篇高校教学教学工作总结 篇1 特别荣幸来到会山中学， 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开头我的教同学涯。也特别感谢学校领导和老师们对我工作的支持与关心。 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结： 一、教学工作 这学期主要担当一班级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。由于第一次上岗，对同学的思想、学习以及家庭状况等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的

2、老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成果都很不抱负：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，完靠课堂教学是不行能很好地提高同学的成果的。我为了教学常常找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。 二、要提高教学质量。 （1）课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱

3、好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、

4、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，渐渐的打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。 为了把班的常规工作

5、搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解同学的早读状况，对同学进行晨会训练。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 高校教学教学工作总结 篇2 完阴似箭，日子如梭。转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20xx年的教学工作小结如下： 一、变革理念转变角色 依据训练部高校英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把高校英语的教学的重点放在英语综合应用力量的培育上，有方案地培育同学合作学习与自主学习力量，加强“基于网络和多媒体”的高校英语教学改革，激发同学学习的主动性，做同学学习的促进者、英语学习环境的营造者

6、和同学潜能的挖掘者。坚持用前沿理论指导教学实践。 我校在20xx年开头在第一学期实施自主学习方案，指导同学制定自主学习方案、培育学习策略并进行自我监控与评价；20xx年开头进行用用ESP理论指导高校英语教学，在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇学问，做好与专业英语教学的连接。 二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系 根据训练部新颁布的高校英语教学要求（试行），结合我院实际，仔细组织论证，完成了高校英语课程教学大纲的修订工作。高校英语课程既包括理论环节，也包括实践环节。在高校英语课程大纲中明确加入听说实践环节，明确教学任务和教学支配及评估标准。完善实践教学环节的教学方案、教学大纲、考核形式及

7、成果评分标准。 总结出一整套英语实践教学环节体系。加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。把其次课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大其次课堂活动的指导和投入，规范其次课堂活动，做到有方案、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料准时存档；加强口语街、“华航中外文化活动沟通周”等特色品牌活动，“全国高校生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲竞赛”等活动的指导；组织英语竞赛如：背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动，建立自主学习平台和英语广播站，不断提高英语广播站、宣扬栏、墙报的制作内容的质量。 三、以人为本因材施教的教学模式 在新生入校后进行入学分级考试，依据其高考

8、英语成果将各班的英语基础差、成果低的10%的同学组成一般班，进行分级教学。其目的是使英语基础学问差的同学得到相应的预习和辅导，在历时两个学期后能够适应正常英语教学，高校英语教学不仅实行了分级教学，还实行了教考分别制度。 在日常教学中，加强在合作学习模式下的高校生自主学习力量的培育。加强英语学习策略的培训，培育同学的合作意识和团队精神。将自主学习方案在教学大纲中得到贯彻，培育同学的学术力量和.力量，提高同学的综合素养。注意培育同学的语言实际运用力量，特殊是听说力量，一班级英语课程中实行读写译大班授课，视听说小班授课制，在小班授课中新增语音课程，同时明确高校英语课程建设、教学改革和人文素养拓展工作

9、。建立基于网络的自主学习平台的新的教学模式。 四、整合资源，建设网络教学环境 坚持用现代网络技术推动教学改革。20xx年以来，不断建设网络教学资源，在外研社的帮助下，利用语音室建立同学自学互动网络平台，准时更新现有的高校英语自主学习网络平台。充分利用校内网、音频、校内广播等现代化设备手段，指导同学编辑制作节目，以喜闻乐见的视听形式调动同学学习英语的爱好。 五、师资队伍建设 加强师德教风建设，提高老师队伍的素养，以良好的教风促进学风建设。训练引导职工教书育人，无私奉献。开展多项教研活动，坚持集体备课、相互听课制度，取长补短。组织老师学习学院有关文件，全面落实学院教学常规的要求，对教学的各个环节仔

10、细讨论，使老师对教学工作树立“严谨、高效”的观念和作风。 六、教学效果 经过师生共同努力，同学综合语言力量有了很大提高。英语听说力量获得很大的提高；在达到高校英语课程教学要求的前提下，英语四六级有明显的提高，同时，专业英语水平取得较大的提高，就业率得到明显改善。近三年累计6名同学在全国高校生英语竞赛中获得一等奖，六名同学在CCTV杯全国高校生英语演讲竞赛中获奖，今年两名同学获得二等奖。四、六级（达425分者）也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20xx届同学四级为70%。在工科院校，英语课堂作为人文素养训练的重要窗口，人文素养训练得到充分的重视，也取得了良好的效果。 高校教学教学工作总结

11、篇3 时间匆忙，在我们还无察觉的时候，它已经静静地将我们甩在了身后。 前两天，系里面为毕业生们举办了送别晚会。软软的格调，透明的心情，看得见的悲伤。说真的，那一刻的我，真的很难受，我很自然地想到3年后的自己，处在这样的离别时刻，内心会有一种怎样的复杂感受。 大多数时候，“失去”总是会让人很伤心的。可是，你却必需去面对这样的时刻，由于任何一个人，都无法躲避，也不应当躲避，由于，它是成长的过程。 正如，我今日要写的这份工作总结。在写这份儿总结的时候，我内心是坦然的。我不会刻意去说一些很空洞的话，由于，那不是我的做人风格。 在过去的半年时间当中，我部的工作和成效如何，我想每一位有良知的人，都会看在眼

12、里，记在心中的。 办公室是个不大的地方，甚至会让人忽视的所在。然而，平凡的岗位，重复的辛苦。我办公室成员，又有哪一个不是在为着我们广阔同学，尽守着职责，挥洒着汗水。在繁杂的信件中，是他们一封封挑出，细细整理，再亲自送到我们广阔师生伴侣的手上。 他们坚守着一种信念，呆上一天的岗，就要做好一天的工。 有人说，琐碎的小事，可以窥的人性中的大完辉。 我想用在此时此刻，用在这个悄悄的群体中，用在他们每一个人的身上，都丝毫不为过。 一个可以让历史，让世人.的人，大都表覆着一张平凡的面孔，而深藏着一份人性的完辉。 我部上半年的工作许多，涉及面也很广。我想，这至少可以成为我们每一位成员面带笑容的理由。 在上半

13、年的工作当中，有这样的三个时刻，不能不说。由于它的别出心裁，不容许你的笔迹不去扫过它们。 一个学校的精神面貌如何，不管如何去呈现或者表现，我想，运动场都是一个不行不提的画面和桥段。 上学期，院里面组织的“万米接力赛”，可谓声势好大，引得各个系都纷纷拼着暗劲儿地做足了预备。自然，我们系也不甘人后。在我办公室的有力协作下，我系在这场大型竞赛中取得了不错的名次，给系里挣得了一份儿荣誉。 这学期，为了迎接奥运，发扬体育精神，我院于4月份的时候，举办了别开生面的大型“春季运动会”。在这次活动中，我部主动参加了后勤工作，坚守在赛场两侧，为运动员做足了平安与救济工作，为我系在运动会上取得好名次起到了推波助澜

14、的作用。 反映学校精神面貌的另一个方面，无疑便是在文娱方面。 这学期中，我部联合文艺部，共同举办了“联谊舞会”，得到了广阔师生同学的主动响应，舞会取得了很好的效果，丰富了同学们的高校生活，也进一步拉近了系里面各届同学的友情 其实，可以说的话，有许多。只是，言不精则赘。我在上面，只是捡了里面的一些精要，在这里大致叙述了一下。 纵观我部上半年的工作和取得的成果，作为部里的一员，我深深地感受到了责任感的重要性。 我想，在下半年，我部的工作思想里，我更应当身体力行地去践行这份责任感。 时间总是匆忙而过，容不得我们有半点的马虎。一名优秀的高校生，更应当懂得时间的重要性。时间，可以成就许多东西，却也可以毁

15、灭许多东西。我们更应当谨慎地去做我们应当做的事。 办公室成员：xx 20xx0601 高校教学教学工作总结 篇4 一学期来，我校教学工作在学校的挺直领导下，以教学工作方案和学校工作思路为指导，仔细落实学校教学工作方案。以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得绘声绘色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的总结如下： 一、求真务实，加强了学校教学常规工作的'管理 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺当地进行教学改革的前提。开学初，要求每位老师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的老师进行嘉奖，树立了教学榜样，增加了老师间的竞争意识。每学期要求老师开

16、学有方案，期末有总结，全学期有同学成果记载和试卷分析。业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的进展。 1、一学期来，开学前学校领导便依据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的训练教学工作方案，开学就组织全体老师学习、争论，使全体老师在详细的训练教学工作中做到心中有数，有的放矢。 2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对老师的要求及监督检查，都作了明确而且详细的规定，规范了老师的教学行为，使每个老师仔细做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校老师仔细备课、

17、仔细上课、仔细辅导、仔细批改、仔细组织考评。 3、规范了老师的教学行为，学校坚持每周检查各科组老师的工作方案落实状况，规范了老师的备课，要求老师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了老师在教学上的盲目性和随便性。 二、注意实效，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣挺直影响到学校与老师在.上的声誉和形象。本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深化分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。 同时进行期中自查表彰，对有进步的班

18、级及同学进行表彰。学校进行了两次备课、作业等常规的教学检查，全方位了解老师的教学状况。加大了力度，让“质量是生命线"的口号深化人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强老师的质量意识和责任意识。 三、开展各类活动，重视同学素养培育。 为了使同学各方面都得到全面进展，我校下大力气加强对同学素养的培育，9月份开展了“爱心捐赠”、“经典诵读”等活动以及培育同学学问技能的各项竞赛，从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成果有目共睹，老师们士气高涨，学校的教学风气面貌一新。 当然，成果只能说明过去，我们再确定成果的同时，更看到了存在的差异和不足。老师的自身素养和综合

19、力量参差不齐，老师资源的安排不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。 在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。信任有上级领导的关怀和支持，有全体老师的协力协作，我们的目标肯定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为训练事业谱写出新的篇章！ 高校教学教学工作总结 篇5 时间荏苒，岁月如梭。一学年的训练教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与美好并存的一年，收获许多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思： 一、政治思想方面 喜爱训练事业，遵纪遵守法律，能做到为

20、人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的训练教学水平。 二、教学工作方面 本人能仔细贯彻教学五仔细，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，同学易于接受理解。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好同学的思想训练，并使这一工作实行到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学

21、习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作，从生活上关怀他。但在这方面，面对.和家长，同学的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理力量。 作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法： 1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思索记忆。第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。 2、多问。要求同学在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是同学自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。由于要求同学多问，勤思索，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。 3、多记。由于英语是一门语言，必需达到肯定水平的听说读