第2章 第2节 质点和位移

1、.第2节质点和位移学 习 目 标知 识 脉 络1.理解质点的概念，能判断一个物体在特定的情况下能否视为质点重点2理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联络重点、难点3初步认识位移时间图象，尝试位移与时间的关系，画出st图象或st图象表述出位移与时间的关系4知道矢量和标量.质 点先填空1定义：用来代替物体的具有质量的点2物体可以视为质点的条件：物体的形状、大小等因素对所研究的物理问题的影响可以忽略不计3物理意义：质点是无形状和大小的具有物体全部质量的点，因此质点并不真实存在，是一个理想化模型再判断1运动的物体不能视为质点2质量小、体积小的物体一定能被视为质点3球形的物体可视为质点，其他形状的物体

2、不能视为质点后考虑1为什么说质点是一种“理想化模型？【提示】在物理学的研究中，为了突出现象中的主要因素，而忽略次要因素，需要建立起理想的“物理模型，这是研究物理问题的一个重要方法质点就是对实际物体的近似，是一个理想化模型，严格意义上的有质量的点实际是不存在的所谓“理想化，就是指它没有大小、形状，却具有物体的全部质量说它是模型，是因为它可以代表原来的真实物体，在空间占有一定位置2实际物体具备什么条件才能视为质点？【提示】一个物体是否可以视为质点，在于物体的大小和形状对研究问题的影响是否可忽略不计要详细情况详细分析合作讨论继“嫦娥三号探月卫星发射后，我国于2019年10月24日2时成功发射了探月工

3、程三期再入返回飞行器图221讨论1：科学家在研究飞行器的运行状态时，能否把它视为质点？【提示】能视为质点因航天器各部分运动情况一样讨论2：适当调整它的姿态时，能否把它视为质点？【提示】不能视为质点因在调整姿态时，飞行器的各部分运动情况不同核心点击1质点的三个特点1没有形状和大小2具有物体的全部质量3是一种理想化的物理模型，实际并不存在，但在实际问题中有实际意义2理想化模型1“理想化模型是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进展的一种科学的抽象，实际并不存在2“理想化模型是以研究目的为出发点，抓住问题的主要因素，忽略次要因素，突出事物的主要特征而建立的“物理模型3“理想化模型是在一定程度和范

4、围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研究方法3可将物体视为质点的几种情况1以下关于质点的说法中，正确的选项是【导学号：21862019】A质点就是一个体积很小的球B只有很小的物体才能视为质点C质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型D大的物体不可以被视为质点【解析】质点不是实际存在的物体，更不是小球，它是实际物体的近似，是一种理想化模型某些情况下大的物体也可以被视为质点【答案】C2在研究以下四种情况中所提出的问题时，所涉及到的对象可视为质点的是【解析】绕太阳公转时，地球的大小远小于地球到太阳的间隔 ，符合视为质点的条件；火车进站时间是从车头进站开场到车尾进站为止，

5、不能将火车视为质点；把戏滑冰运发动比的是身体各部分的动作及协调性等方面，不能将其视为质点；要研究NBA扣篮大赛上的动作即动作难易及是否优美，显然不能将其视为质点，应选A.【答案】A3多项选择以下说法正确的选项是 【导学号：21862019】A不能把运转中的地球视为质点，而可以把原子核视为质点B计算公交车通过路旁的一根电线杆的时间时，可以把公交车视为质点C研究“神舟十号绕地球运行周期时，可以把它视为质点研究“神舟十号与“天宫一号交会对接过程，那么不能把它视为质点D研究在平直的赛道上奔驰的F1赛车的速度时，可以把赛车视为质点【解析】当研究地球的公转时，由于地球的直径比地球与太阳之间的间隔 要小得多

6、，可以忽略不计可以把地球视为质点忽略地球的自转；当研究地球的自转引起的昼夜交替等现象时，就不能忽略地球的大小和形状，当然就不能把地球视为质点，研究电子绕原子核的运动情况时，因为原子核的半径只相当于原子半径的万分之一，可以把原子核视为质点；但假设研究有关原子核构造的问题时，就不能把原子核视为质点，A错误；计算公交车通过路旁的一根电线杆的时间时，公交车的长度不能忽略，故不能把公交车视为质点，B错误；研究“神舟十号绕地球运行周期时，其大小远小于轨道半径，可以忽略不计，可以把“神舟十号视为质点；在“神舟九号与“天宫一号交会对接过程中，它的飞行状态、形状、构造等，是不可忽略的因素，因此它不能被视为质点，

7、C正确；在平直的赛道上奔驰的赛车，尽管车轮在转动，但我们研究的是赛车的速度，对整个赛车的运动来讲，车轮的转动不是研究的主要问题，可以把赛车视为质点，D正确【答案】CD1一个物体能否看做质点，要看物体的形状和大小对研究问题的影响是否可以忽略2研究的目的不同，同一个物体的主、次要因素也会发生变化位 移先填空1位移：是由初始位置指向末位置的有向线段，用来描绘运动物体空间位置的变化2标量和矢量：只有大小没有方向的物理量是标量；既有大小又有方向的物理量是矢量3位移时间图象：用来描绘物体运动的位移随时间变化的规律常用横坐标表示时间，用纵坐标表示位移再判断1质量、长度、位移都是标量2出租车司机按位移大小收费

8、3假如两人所走的路程一样，他们的位移不一定一样后考虑1甲物体从A地到B地，乙物体从B地到A地，甲、乙两物体的位移一样吗？【提示】不一样，位移是矢量，方向不同2位移时间图象是物体运动的轨迹吗？【提示】不是位移时间图象反映的是物体运动的位移随时间的变化规律，不是物体运动的轨迹合作讨论讨论1：如图222所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘高铁直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，三者的路程是否一样？位置变化是否一样？图222【提示】三者的路程不同，但结果是一样的，即都是从北京到上海，初位置、末位置一样，即位置变化一样讨论2：在操场沿400 m的跑道跑一圈，位移是多少？路程是多少？什么

9、情况下位移大小等于路程？【提示】位移是零，路程是400 m，当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程核心点击1位移与路程的区别与联络可列表如下：工程位移路程引入目的反映物体位置的变化，不能反映物体运动轨迹的长度反映物体运动轨迹的长度，不能反映物体位置的变化定义从初始位置指向末位置的有向线段物体实际运动轨迹的长度决定因素只与初、末位置有关与运动途径有关区别标、矢性1是矢量，有大小和方向2方向：由初始位置指向末位置的方向为位移的方向3大小：这一矢量线段的长为位移的大小4计算：遵循平行四边形定那么1是标量，只有大小，没有方向2大小：物体运动轨迹的长度3计算：遵循算术运算法那么图示曲线运动物体由A点

10、到B点有向线段的大小和方向表示质点的位移物体由A点运动到B点，弧AB轨迹的长度为质点的路程联络单位都是长度单位，国际单位都是米m物理意义都是描绘质点运动的物理量大小关系位移的大小小于等于路程，只有在单向直线运动中，位移的大小才与路程相等2.位移时间图象1坐标轴的物理意义：横轴表示时间，纵轴表示位移，纵坐标与位置相对应，因此，纵坐标的变化表示位移纵轴的正方向表示位移的正方向，位移的正方向是任意规定的因为sABsBsA，假设sBsA0，那么位移为正，说明物体沿正方向运动2位移时间图象中点、线、斜率及截距的意义：点：表示运动物体在某时刻处在某位置假设在同一坐标系中两条运动图线相交，交点表示两物体同时

11、到达同一位置，两物体相遇线：图线反映了运动物体的位移随时间的变化规律运动图线不是运动轨迹斜率：图线的斜率也就是纵坐标变化量与对应的横坐标变化量的比值表示物体运动的快慢斜率大物体运动得快，斜率小物体运动得慢截距：图线与横轴的截距表示物体处在规定的零位置的时刻；图线与纵轴的截距表示零时刻物体所处的位置4关于位移和路程，以下说法正确的选项是【导学号：21862019】A位移和路程是一样的物理量B路程是标量，即表示位移的大小C位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向D假设物体做单一方向的直线运动，那么位移的大小等于路程【解析】两者的物理意义不同，大小一般不同，且路程没有方向，位移有方向，故A错误；路程是

12、标量，是物体运动轨迹的长度，与位移的大小一般不相等，故B错误；位移的方向由初位置指向末位置，并不一定与质点运动的方向一样，故C错误；物体做单向直线运动时，轨迹长度等于初、末位置间的直线间隔 ，所以路程与位移大小相等，故D正确【答案】D5小英从家门口打车到车站接上同学后立即随车回到家，出租车票如图223所示，那么此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是 图223A0,0 B12.3 km,0C0,12.3 kmD12.3 km,12.3 km【解析】位移是矢量，大小为初末两点的直线间隔 ；路程是标量，为物体经过轨迹的长度由题意可知，出租车返回出发地，故位移为零，由图可知，汽车经过的路程为12.3 km，C正确【答案】C6某物体运动的st图象如图224所示，那么物体图224A做下坡运动B做速度越来越小的直线运动C朝某一方向做直线运动，然后反向做直线运动D做匀速直线运动【解析】st