鲁教版九年级思想品德时学案

1、九年级思想品德第 一 单元第 1 节第 1 课时学案（总第 课时 ） 姓名： 班组 ： 课 题：我们向往公平内容标准：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作的意识。学习目标情感态度价值观：树立公平意识，积极参与良好的合作。能力目标：在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。知识目标：了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。学习重点：维护社会公平对于社会稳定的重要性一、课前预习（一）预习任务任务一：良好的合作需要公平1、应怎样理解生活中的公平？（在课本上标划出答案并请把答案写在下面）2、为什么说良好的合作需要公平？（在课本上标划出答案并把答案写在下

2、面）任务二：公平有利于社会稳定1、社会公平的主要表现是什么（在课本上标划出答案并写在下面）2、维护社会公平有什么重要性？（或为什么要维护社会公平？）（在课本上标划出答案并把问题写在下面）任务三：预习探究三个和尚没水吃大家都知道，让学生对三个和尚在什么样的情况下才会有水吃。（二）预习检测一、单项选择题1、人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现有助于合作公平的是( )为他人着想 利益共享 自私自利 自己说了算 少负责任多取利益 互惠互利A、 B、 C、 D、2、一个良好的社会应该使人们能够稳定持久地进行合作，而公平是必不可少的。下面关于公平与合作的关系认识不正确的有( )A、只要有公平，合作就

3、一定能维持下去 B、社会需要合作，更需要良好的合作C、要与他人搞好合作就要树立公平意识 D、公平是合作不可缺少的重要条件3、随着年龄的增长，我们在班级、学校、社会等范围参与社会合作的机会越来越多。在社会合作中我们要树立公平意识，这是因为( )A、我们在生活中离不开与他人合作 B、社会需要合作C、合作会给我们带来利益D、公平是合作不可缺少的重要条件二、材料分析题4、社会公平是社会主义和谐社会的重要特征。在我国经济社会发展的关键时期，党中央国务院把社会公平摆在了经济社会发展更加突出的位置，并将有关问题的解决作为推进和谐社会建设的一项十分重要的举措。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)社会公

4、平主要表现在哪些方面?(2)党中央国务院为什么要把社会公平摆在经济社会发展更加突出的位置?（三）预习质疑1、初读质疑2、合作解疑3、预习质疑书写等级完成等级评定人评定时间 二、合作探究1、看图思考回答问题（1）、你如何看待社会生活中的不公平现象？（2）、面对不公平现象如何解决? 说说你的建议。2、拓展延伸材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈

5、善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。根据材料，运用所学知识回答以下问题：（1）材料一、二，共同说明了什么？（2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施（3）国家采取这些措施有何重要意义？（4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？ 三，系统总结四、限时作业书写等级得分评定人评定时间（一）单项选择题：1、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是 ( )

6、A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动B、公平意味着参与社会合作的每个人既要承担相应的责任，又能得到应得利益C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的2、一个瞎子与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐而待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。这个故事告诉我们（ ）合作可以解决所有的矛盾冲突公平有利于社会的稳定公平要求参与合作的人既要承担责任，又能得到应得利益应树立公平意识，努力维护合作公平,才能实现双赢A. B. C. D. 3、下列体现

7、“合作公平”的成语有（ ）A.拈轻怕重B.互惠双赢C.自私自利D.以大欺小4、大家听说过一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃的故事吧,那么对形成这个故事的结局分析有误的选项是( )A. 一个和尚则不存在公平问题B. 两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否C. 三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿觉得这样不公平D.他们均认为没有实现权利与义务的对等与统一5、某学校给了九年级一个省“三好学生”的指标，在符合条件人选的投票中，王颖和李宁的得票相同，这种情况下，你认为公平的做法是A.由各任课教师评选B.由班主任决定 C.让两个人抓阄D.全体师

8、生再次投票（二）材料分析题哈佛大学是世界著名的大学，有一套严格的校规来保障学校正常运作。其中有一项校规就是学生在图书馆借阅学校珍贵图书只能留在图书馆阅览，不得带出图书馆一步。18世纪的时候，一名学生借阅了两本珍贵的图书，当天没有看完，他便违反校规带出了图书馆，准备看完后再偷偷放回去。当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书焚烧一空，而学生带出的两本图书却因此得以保留。没有人知道学生把学校最珍贵的图书带了出来，他完全可以据为己有，但他仍然向学校交出了两本珍贵的图书。哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。请回答：你认为学校

9、的做法对这名学生来说公平吗？为什么？你是怎样理解公平的？五、直击中考（08江西）材料一：年度2002 2003 2004 2005 2006农村居民收入(元)24762622293632553587城镇居民收入(元)7703 847294221049311759 材料二：中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证”。（1）材料一反映了我国经济发展中哪些现象?(4分)（2）结合材料，谈谈维护社会公平的重大意义。(6分)（3）你了解国家正在采取哪些措施促进社会公平?(不少于两个方面，不必展开)(2分)参考答案（1)材料一反映了我国近年来城乡居民收入得到较大幅度的提高；(2分)但城镇居民收入增长幅度要高于农村居民，城乡居民收入还存在较大差距(或：存在社会不公平现象)。(2分) (2)能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；(2分)能促进良好的人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；(2分)