2015---2016线描社团活动记录文本

1、祥瑞园小学社团活动记录2021-2021学年度第一学期班级：彩虹谷线描社团辅导教师：冬燕彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表序 号学生班级周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周1袁艺菲?2王憬宜?3王静雅?4郭一睿?5嘉俞?6龚梅贤?7曲祉逸?8文彦?9雨辰?10宏伟?11靳涵雯?12紫名含?13王雅菲?14辛雨辰?15天琪?19圣泽?19耿嘉浩?18丹琪?19子淦?20雨涵?21薛智源?22舒瑶?23高一鹤?24石雨佳?25芙阁?26安逸尘?27董冠玉?28金赛?29宇晗?30段景荣?任课教师：冬燕考勤时间：9月4日一10月23日彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表任课教师：冬燕考勤

2、时间：_10月24日_12月_5日序 号学生班级周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四周五周周四1袁艺菲?2王憬宜?3王静雅?4郭一睿?5嘉俞?6龚梅贤?7曲祉逸?8文彦?9雨辰?10宏伟?11靳涵雯?12紫名含?13王雅菲?14辛雨辰?15天琪?19圣泽?19耿嘉浩?18丹琪?19子淦?20雨涵?21薛智源?22舒瑶?23高一鹤?24石雨佳?25芙阁?26安逸尘?27董冠玉?28金赛?29宇晗?30段景荣序 号学生班级周五周周四周五周周四周五周周四周五周四周五周四周五周周四周五周周四1袁艺菲?2王憬宜?3王静雅?4郭一睿?5嘉俞?6龚梅贤?7曲祉逸?8文彦?9雨辰?10宏伟?

3、11靳涵雯?12紫名含?13王雅菲?14辛雨辰?15天琪?19圣泽?19耿嘉浩?18丹琪?19子淦?20雨涵?21薛智源?22舒瑶?23高一鹤?24石雨佳?25芙阁?26安逸尘?27董冠玉?28金赛?29宇晗?30段景荣彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表任课教师：冬燕考勤时间：12月6日 1月3日祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9_月4_日周三3030好活动容本学期需要什么材料，需要购置的进展统计。 讲讲本学期课程设置。辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月5日周兀3030好活动容：各种各样的线条|一、认识与体验1、让学生观看

4、关于线条变动形成各种连贯性图案的视频，提高对会变的线条的兴趣。活动容2、让学生通过玩 玩铅丝，认识、体验已学过的 些线条。二、审美与欣赏三、联想与描绘祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月9日周五3030好2绘画练习1、在纸上用线条绘画出你认为具有动感的风景或人物以与动作 等，注意疏密关系的处理。2、作业展评画面上的东西在动吗？是怎么动的？你觉得好看吗？3、课堂总结辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月14日周三3030好活动容容：绘画练习画中的线条一、导入活动：教师准备几件物品铁丝、木棍、树枝、树皮、网兜等， 请同学用线

5、条表现出来。二、分析中国传统绘画作品欣赏我国古代画家从生活中寻找到并运用到绘画中的线条， 讨论：1、画中运用了哪些线条？它们有什么特点？这些画面多是以曲线为主，通过线条的表现体会到当时的情 景。2、通过线条的表现你感受到些什么？合作学习，同学间取长补短：通过讨论分析，让学生对线条这 种造型语言有进一步的认识与提升。线条不但可以塑造生动的形 象，而且还可以传达画家的思想。祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月15日周四3030好活动容三、尝试练习任选美术作品的一个局部进展临摹。通过临摹尝试线条表现力。四、谈学习感受，请同学说说画线条的感受。

6、互相说说自己 对画中线条的不同感受。进一步了解、体会，使学生对用线造型 产生浓厚的兴趣。辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、卫月16日周五3030好活动容四、学生作业作业要求：在纸上用线条绘画出你认为具有动感的风景或人物以 与动作等，注意疏密关系的处理。四、作业展评画面上的东西在动吗？是怎么动的？你觉得好看吗？五、课堂总结祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月21日周三3030好活动容。容：绘画练习一、做实验。1、复习：什么叫原色？原色包括哪几种颜色？2、今天，我们要用其中的两种颜色来做一个实验。教师操作：把红黄两种颜色进展

7、混合3、问：你发现了什么？我们把产生的颜色叫什么颜色？4、出示：橙色。1、冋：橙色是如何产生的？你知道它是属于什么色吗？2、出示：红+黄=橙间色3、出示小资料：有两种原色调配而成的颜色称为间色。4、找橙色：让学生找出自己颜料盒里的橙色。5、问：想不想自己动手，把橙色调出来？6、学生尝试：用自己颜料盒中的红色和黄色进展调色，看看会产 生什么样的橙色，同学之间比较一下有什么不同。7、欣赏例画：用橙色可以画出许多好看的图画，一起来看一下。8说一说：你看了橙色的画有什么样的感觉？看到橙色可以使你 联想到什么？9、问：你会用你自己调出来的橙色画什么呢？三、布置作业。1、以橙色为主，画一幅画。2、出示要求

8、：最好用自己调出来的橙色完成作业。3、学生作画，教师指导。四、作业展评。辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月22日周兀3030好活动容学生作画，教师指导。 四、作业展评。祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月23日周五3030好活动容三、布置作业。1、以橙色为主，画一幅画。2、出示要求：最好用自己调出来的橙色完成作业。3、学生作画，教师指导。 与时帮助不能完成作业的同学。四、作业展评总结展示提升辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月28日周三3030好活动容：各种各样的线条活动容一、认识与体验1、让学生观

9、看关于线条变动形成各种连贯性图案的视频，提高对会变的线条的兴趣。2、让学生通过玩 玩铅丝，认识、体验已学过的 些线条。二、审美与欣赏让学生找一找身边与自然、生活中的直 线、曲线、折线、弧线等，感受、欣赏自然中线变化组 合的美感。这些会变的线条就在我们身边，它们无处不 在。1、桌面、多媒体前台弧线、窗户、铁门、衣服、学具桶 提手、墙、黑板角线。2、除了我们身边的这些线条外，自然生活中还有许多美 丽的线条，就让我们走出教室，走进大自然中去瞧一瞧， 找一找，好吗？多媒体出示，自然生活中的线：直线建 筑、曲线雪景、折线建筑、斜线、连起来是什么 线，弧线彩虹、立交桥螺旋线。这些线条还可以 组合成美丽的画

10、面呢，让我们一起来欣赏。三、联想与 描绘1、播放节奏变化的乐曲，让学生听一听，感受线的变化。2、学生把感受到的线条画出来，并探究问题：线有什么 变化？多媒体出示你为什么这样画？线条有什么变 化？学生概括：有的宽、有的窄、有的长、有的短，为 什么有的宽、有的窄、有的长、有的短，学生概括：音 乐放得慢我就画得宽一些，音乐放得快我就画得窄一些 小朋友们也有同样的感受吗？还有不同的变化吗？3、把变化的线条用彩带舞出来，让学生在快乐的体验中 扬个性。四、同学们说感受。五、布置作业，试一试用各种不同 的线条为各种形象进展装饰。五、本课小结祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到

11、人数活动效果冬燕、八、9月29日周四3028好活动容学生作画教师辅导辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、9月30周五3028好活动容教师巡视辅导挑选优秀作业，粘贴到黑板 评价：学生评价教师评价总结祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月8日周四3030好活动容活动容：我和小鹿线描画教师简单讲解，回忆上节课的容学生作画，教师巡视指导辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月9日周五1919好活动容学生绘画，教师巡视指导总结提升评价：学生评价教师评价找出优缺点，提供学习和改正的地方总结祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社

12、团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月14日周三3028好活动容：线描花瓶、每人分发 个剪好的花瓶瓶子二、教师展示画好的线描花瓶三、课件出示各种线描的图案，请学生说说。一一直线、水平线一曲线波光一一飘逸流畅一一活动容网状曲线海浪粗细结合的波浪线条放射线四、学生尝试表达对不同线条的感觉，初步感受线条的美感特征。学生拿出花瓶纸，经过自己感受，小组讨论,把对不同线条的感受画下来。学生交流五、尝试绘画辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月15日周四3029好活动容接上节课，继续绘画，教师巡视指导。辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、皿月16日

13、周五3029好活动容、学生创作教师巡视指导与时帮教不能完成的同学与时表扬大胆创作的同学 表扬有创意的同学二、评价展示学生互相评价找出优缺点 教师找出有点供大家学习三、总结全课祥瑞园小学 彩虹谷线描 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月21日周三1919好活动容：下雨一、儿童歌曲?小雨沙沙?导入。学生跟着乐曲边唱边做动作活动容二、引导学生讨论歌曲里面下雨了种子会怎么样？三、欣赏儿童诗歌?下雨了?说说小动物们下雨了怎样躲雨。四、引导学生回忆F雨时的情景。小组讨论交流1、自然界的变化。2、人怎样躲雨。3、下雨给你带来什么感受。五、雨中情景模仿表演。六、欣赏一组表现

14、雨中情景的画。1、书本中的插图。2、 优秀学生画。七、同桌讨论怎样画雨中情景活动容学生点评教师点评找出优缺点学习纠正八、集体交流。尝试画画辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月22日周四3030好活动容一、节上节课继续绘画学生作业，教师巡视指导。辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月23日周五3030好十、作业展示、评比。卜一、课堂小结祥瑞园小学 彩虹谷线描社团 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月28日周三3030好活动容?美丽的花园?1 .创设情境、激发兴趣： 故事?七色花?引入，提问：她找到快乐了吗？是怎样找到的？

15、出示板书：美丽的花园聆听故事?七色花?，后翻开课本14页寻找答案活动容1、观看花的视频2、掌握花的根本结构。3、在自己收集的花图片和花的实物中寻找并和同桌讨论 花的根本结构4、欣赏教师作品， 从线条、色彩、动态、抽象四个方 面对花朵进展观察和展开想像5、学生观看，感受“刮蜡法体验点、线、面、色6、欣赏优秀作品，讨论和探讨作业的多种表现方法大胆选择用具，表现有个性的花。辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、皿月日周四3030好活动容学生绘画教师巡视指导辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、10月 30日周五3030好活动容学生绘画教师巡视指导。完成的作品贴到黑板上， 展评

16、：1、学生评价2、教师评价3、找出优缺点教师小结祥瑞园小学 水墨丹青国画社团 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、11月4日周三3028好活动容：大树的故事、导入：根据PPT的图片展示，讲关于大树城堡的故事，并引出课题?大树的故事?。二、探究一分析大树的结构大树有哪些局部组成？小结：树根、树干、树枝、树洞、树冠五局部组成活动容二观察分析各种姿态的树 1、出示松树和柳树，比照这两种树的树枝生长方向有什么不冋？学生：松树的树枝向两边长，柳树的树枝向下生长！ 2、比较枫树和胡树的色彩有什么不同？学生：枫树的叶子在秋天的时候是红色的；胡树的树干是棕色的，树叶是黄色的！ 3

17、、比较榕树和猴面包树在外形上有什么不同？学生：榕树像个西兰花，猴面包树像颗大大的倒立的葱！三看视频编故事播放小麝雉视频，请学生续编故事四大树与动物人类 的关系点击课件，展示图片请学生发表自己的看法，说说自己是 怎样做的三、分析画面构图 1、比照下面两幅画分别画的 是大树的哪一局部？点击课件：整棵树 树根部 为什么?你想画大树的哪各局部？ 2、比照两棵树哪棵美？学生说明原因3、比照两幅画，你喜欢哪一幅，为什么？布置作业要求，学生作画教师辅导辅导教师冬燕、八、活动时间应到人数实到人数活动效果11月5日周四3029好一、画出大树的故事，看谁画的最有趣。活动容学生作画教师辅导与时帮助不能理解的学生二、

18、教师讲评上节课学生作品:辅导教师活动时间冬燕上月6日周五应到人数实到人数活动效果3029好活动容三、学生动手实践，继续创作。四、教师反响矫正。五、找同学谈谈对本课的学习感受。教师总结祥瑞园小学 水墨丹青国画社团 兴趣社团活动记录辅导教师活动时间应到人数实到人数活动效果冬燕、八、11月11日周三3030好活动容活动容：绘画练习导入课题。请学生闭上眼睛，用心来聆听下面的声音。1同学们听到了哪些声音？2判断这些声音应该是哪些季节的声音并说出理由。采取学生自由主动站起来答复以下问题的方式。根据学生答复导入课题。 3、将学生分成四组进展竞赛。以组为单位用语言去描绘四季。 用学生的掌声作标准评出优胜组。开展：1、布置学生以组为单位选择作品进展赏析， 同时将问题布置 到各组，要求根据赏析集体讨论后答复。1可以用哪些形式来表现四季？2结合作品答复不同的作品中艺术家对四季赞美的角度 与形式有什么不同？3运用大胆的想象和联想