四年级上册英语一课一练Unit2My SchoolbagPartC∣

1、.人教版PEP英语四年级上册Unit 2 My Schoolbag Part C同步训练一、判断以下划线部分的发音是否一样。1.判断以下划线部分的发音是否一样 nine     big2.判断以下划线部分的发音是否一样 pen       she   3.判断以下划线部分的发音是否一样 fat        name   4.判断以下划线部分的发音是否一样 pig   

2、0;    rice      5.判断以下划线部分的发音是否一样 fish       six       二、单项选择。1.I have _ English book.    A. a             

3、60;                         B. 6                       

4、                      C. an2.Put your math book _ your desk.    A. at                

5、                      B. on                          &#

6、160;                 C. the3.- Let me help you.  - _     A. Thank you.                   &

7、#160;     B. Here you are.                     C. You're right.4.- I have a new MP5.   - _?  What colour is it?    A. Good

8、0;                               B. Really                &#

9、160;                       C. No5.Let's _ and see.    A. go                &

10、#160;                B. to go                               

11、         C. going6.Turn              the light.    A.                   

12、60;                   B. on                             

13、;                C. in7.I have              English book and               Chine

14、se book.    A. a; a                               B. a; an          &#

15、160;                              C. an; a8.- What's in the classroom?     - Two doors and _  chairs. A. many &

16、#160;                                      B. may         &#

17、160;                     C. math9.I have          new schoolbag.   A. a          

18、;                            B. an                    &

19、#160;                       C. the10.              in your hand?    A. Where    

20、                               B. What's                

21、          C. How many三、写出中文1.candy   _ 2.notebook   _ 3.key_ 4cute_ 5.schoolbag_ 四、连词成句。连词成句 1colour  what  it is? 2a new have I schoolbag. 3is , schoolbag, heavy , my. 4what, your ,in, is ,pencil box ? 5blue ,white

22、 ,it, is ,and . 五、阅读短文，根据短文内容判断以下句子的对错，对的在括号里写“T，错的写“F。阅读理解   Look! This is my new schoolbag. It's big. It's blue and white. I have an English book, a Chinese book, a math book, three notebooks and a pencil-case in it. In my pencil-box, you can see a ruler, two pens, seven pencils

23、and a notebook. Oh, where is my schoolbag? It's on my chair. 1My schoolbag is small. 2I have three Chinese books. 3My pencil-case is in my schoolbag. 4There are six pencils in the pencil-case. 5The schoolbag is on the chair. 答案解析部分一、判断以下划线部分的发音是否一样。 1.【答案】错误 【解析】【分析】nine中的i发/ai/, big中的i发/I/。2.【答

24、案】错误 【解析】【分析】pen中的e发/e/, she中的e发/i:/。3.【答案】错误 【解析】【分析】fat中的a发/ æ /, name中的a发/ei/。4.【答案】错误 【解析】【分析】rice中的i发/ai/, pig中的i发/I/。5.【答案】正确 【解析】【分析】两个单词中的i都发/。二、单项选择。 1.【答案】C 【解析】【分析】句意：我有一本英语书。English中的首字母发元音，前面需加an。2.【答案】B 【解析】【分析】根据句意“把数学书放在桌子上选择B。3.【答案】A 【解析】【分析】情景交际中的固定用法。对别人的帮助要表示感谢，所以答案选A。4【答案】B

25、 【解析】【分析】情景交际中的固定用法。结合上句及问号可知是一种表示惊讶，所以选B。5.【答案】A 【解析】【分析】Let's后加动词原形.6.【答案】B 【解析】【分析】翻开灯用固定短语turn on.7.【答案】C 【解析】【分析】English的首字母发元音，前面用an，而Chinese的首字母发辅音，前面加a。8.【答案】A 【解析】【分析】根据句意表达为许多椅子，应选A。9.【答案】A 【解析】【分析】new的首字母发辅音，所以一个新书包用不定冠词a。10.【答案】B 【解析】【分析】A和C都没有谓语，故都排除。由此可得句意为手上有什么，应选B。三、写出中文 1.【答案】糖果

26、 【解析】【分析】根据英文写出中文即可。2.【答案】笔记本 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。【解析】【分析】根据英文写出中文即可。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩

27、鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往