最新【中考】化学初中化学推断题教案

1、中考化学初中化学推断题教案第一部分基础知识复习目标：1、掌握金属、酸、碱、盐、氧化物等各类物质的化学性质2、掌握典型物质的特征颜色、物质间反应的特征现象3、培养学生审题、分析问题、解决问题的思维方法4、学生通过对问题的探究、激发求欲、提高学习兴趣理清思路 找准突破口教学方法；探究讨论、分析归纳、理解运用教学重点、难点：1、各类物质的化学性质、特征颜色、物质间反应的特征现象2、物质推断题的解题技巧教学过程：一、课前介绍推断题 是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但同学们普遍感觉这类题难度

2、较大，解题时不知从何下手，下面大家来探讨这类题的解题技巧。二、复习金属、酸、碱、盐、氧化物的化学性质及反应条件物质特征现象特征反应特征推斯>结论*验证三、解题的一般思路审析明显条件抓关就原理> v一隐含条件（突破口）四、推断题的常见突口1 .物质特征固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2（OH）2CO3（绿色）；CuSQ 5H2O （蓝色）、S （黄色）。溶液颜色：含有 Cu2+ （蓝色）；含有Fe2+ （浅绿色）；含有 Fe3+ （黄色）。常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、刈、O2；无色气体有H2、刈、。2、C。

3、CQ、CH4、SQ;常温下呈液态的物质有 H2O02 .现象特征（1）火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO CH4在空气中燃烧（蓝色）。沉淀颜色：BaSQ、AgCl、CaCQ、BaCQ（白色）；Cu（OH）2（蓝色）；Fe（OH）3（红褐色）。能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是。2,熄灭的气体是 CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是。2。能使白色无水CuSQ粉末变蓝的气体是水蒸气。3 .反应特征能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CQ。能使黑色CuO变红（或红色F%O3变黑）的气体是 或CO,固体是C。在。2中燃烧火星四射的物质是

4、 Fe。在空气中燃烧生成 CO2和H2O的物质是有机物，如 CH4、C2H50H等。 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有 CaCQ、BaCQ;不溶于稀 HNO3的白色沉淀有AgCk BaSQ。五、推断题解题的常用方法1.一点击破顺藤摸瓜有些推断题，涉及曲折迂回的转化历程，同学们总觉得无从下手，只要抓住题目的明显条 件（即 突破口 ”）得出直接结论。常用顺推的方法，沿正向思路分析推理，顺藤摸瓜逐步 得出结论。例1 物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回 答下列问题：（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则 B、D的化学式为:B、D写出下列反应化学方程式：A+B:

5、。（2）若E为一种盐，则 A、C的化学式可能是、；1 ） A为固体非金属单质（碳）、E为红色固体单质（铜）和方框图隐藏条件颛|置换反应，即C+2CuO=:写出下列反应化学方程式：B+C: 解析：同学们在解这类题时，一定要抓住题中的突破口，如：颜色、现象、特性等。通过 正向思维方法进行分析推理，得出结论。此题的突破口是：（2Cu+CO2f; （2） E是一种盐，则根据酸碱盐的化学性质来推断，能生成盐的反应比较多，此题答案开放。龌答案：（1） B: Cu。D: CQ; A+B: C+2CuO=2Cu+CO 2 T （2） A: H2SO4 C: CuSOB+C: 2NaOH + CuSO= N&a

6、mp;SQ + Cu（OH J2 .逆向思维反向推断有些推断题，利用题给条件（即果”）探求未知（即 因”）。同学们可以运用物质相互反应规律由因究果的思维方法进行逆向推理，得出结论。例2 A.、B、CD、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）用化学式表示 D的组成_、 F-G的反应类型 写出F-E的化学方程式指出B的一种用途解析：解此题关键是抓住题给条件：E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，和方框图提供的信息，通过逆向思维方法进行推理得出结论。与澄清石灰水反应得到沉淀的物质是二氧化碳(碳酸盐

7、不符合题意)，逆向反推，F是碳，E是铁，A是氢气，B是铜，H是氧化铜，C是硫酸铜，D是氢氧化铜和硫酸钢的化合物。答案：Cu(OH% BaSO4化合反应 3 C + 2 Fe03直又4 Fe + 3 CQ T作导线3 .提出假设逐一论证有些推断题，可以根据题给条件，提出假设，然后归纳推敲筛选，得出合理的假设范围， 最后验证得出的结论。例3有X、Y、Z三种常见化合物，它们之间有如下转化关系：X+2Y=Z+HO；Z+Ca(OH)2=CaCQ J +2Y试推断(用化学式回答)：(1) X 是。(2)符合上述条件的 Y、Z有多少种组合，请任意写出一种组合：Y是一；Z是一O解析：此题的解法可以根据题给条件

8、提出假设，然后进行筛选，得出合理的结论。从可以提出假设：Z是CO2或Na2CO3等，再进行分析验证可以得出Z是CO2的假设是错误的，而Z是Na2CO3的假设是正确的。答案(1) CO2 (2) NaOH (或KOH等)NazCQ(或 K2CO3 等)4.发散思维各个击破有些推断题，可以根据各部分的已知条件，分别得出相应的结论，各个击破，然后综合 推断，得出相应结论。例4.今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了 很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种 以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：L白色沉淀|

9、运河岭学用哀菽臂警皿,1 、口无色溶液浊磷婢溶陵力白邑沉淀请你根据以上设计过程，完成下列空白：(1)该融雪剂中一定含有 。化学式，下同)，一定不含有,可能含 有;(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。解析：此题以冰雪灾害为背景，以实验探究的形式进行推断。解题时可以抓住各部分 题给条件，运用发散思维的方法进行分析推理，得出结论。融雪剂加水溶解得到无色溶液 就可以推断出融雪剂一定不含硫酸铜，加氢氧化钠溶液得到白色沉淀说明无色溶液里含有 镁离子，后面无色溶液加硝酸银溶液得到白色沉淀说明有氯离子，综合分析可知，融雪剂 一定含有氯化镁，可能含有氯化钠和硝酸钠。答案：(1)MgCl2 CuSQ N

10、aCl 和 NaNO3 (2)AgNO3+NaCl=AgClJ + NaNO3第二部分强化练习一、【解题方法】1、看流程，弄清楚谁反应生成谁；2、读题目，把题目中的有效信息写在流程图中；3、根据流程推断，找好“突破口”，比如：物质的颜色、物质的状态、反应条件(点燃、 高温、通电等)、特殊性质(如还原性)等，然后再根据已知的物质去推未知的物质。【课堂训练】A为黑色固体，其1、已知A、B是两种常见的单质，甲、乙是两种常见的化合物。常温下 余均为气体。在一定条件下它们之间相互转化的关系如下图所示：(1)写出A、甲、乙的化学式： A;甲;乙(2)按要求完成下列化学反应方程式：甲+A反应的化学方程式：

11、乙+B反应的化学方程式： 2、已知 A、B、C、D、E、F、I、X 是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B D、E、X为氧化物，F是实验室最常用的燃料，D能使澄清石灰水变浑浊。C、I为单质。它们相互转化的关系如右图所示(图中反应条件已略去)。请回答：(1) X在反应中起的作用是;(2)写出下列物质的化学式：A, C+B(3)写出下列化学方程式：3、有四种纯净物 A、B、C、D,其中 A、B、C组成 中均含有相同的一种元素。它们的转化关系如图(转化过程中部分条件和其他物质未全写出)。B能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题：(1) B的化学式为;.(2) B与澄清石灰水反应的化学

12、方程式为 ;(3)若A和D是同一种物质，则 A的化学式为, A与CuO反应的化学方程式为(4)若A和C是同一种物质，C的化学式为 ,则B+D反应的化学方程式：4、某化学实验探究小组对一暗紫色固体化合物A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：(2)写出A受热分解的化学方程式：5、A是一种化合物，B、D、E是三种常见气体，其中 D (化合物)、E (单质)具有还原 性，F为红色固体单质，C为生命中不可缺少的物质。物质 AF有如下图所示的转化关 系：(1)若A是由两种元素组成的气体，两种元素的质量比为3: 1,则A的化学式为若A由三种元素组成，可作内燃机燃料。则A的化学式为 。(2)根据上述转化

13、关系，按要求写化学方程式：ww w.Xk b1.coM化合反应：;E转化F： ;D转化F： 。(3)实验室中，检验物质 B的试剂是 ;工业上，D和固体乙反应的用途6、现有A、B、M、D、E、F、G、R等物质，它们的转化关系如下图所示(部分反应条件 已略去)。已知：A、B为黑色固体，E为红色固体；D能使澄清石灰水变浑浊；当 G不充 足时，能与A反应生成Mo国 + EKJ请回答下列问题：(1) F的化学式为 ;(2) D和F反应的化学方程式为 ,该反应属于(请填写基本反应类型) 反应；(3) A与B反应的化学方程式为 ;实验室用一种暗紫色固体加热得到 G,其化学方程式为 ,该反应属于(请填写基本反

14、应类型) 反应。7、A是自然界中某些矿石的主要成分，通常情况下B是固体，C、G是常见液体，且 G为化学实验室常用燃料， D、F是常见的气体，E是石灰水的主要成分。它们之间的转化关系 如下图(部分生成物已略去)：请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A; E。 x k b 1.c o m(2)反应是反应(填基本反应类型)，反应 是 反应(填放热或吸热)。(3)反应 发生在绿色植物生长过程中，这一反应过程可将光能转化成 能。(4)在生活中制取 G物质的方法是 (5)反应的化学方程式为： 。8、X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质， 其中X、Y、Z为单质，Z为红色固体，甲、乙、丙为氧

15、 化物，X、丙为黑色固体。它们之间在一定条件下存在 右图所示的转化关系。 x k b 1 .c o m(1 ) Z的化学式是。 Y的化学式是。 (2)写出有关反应的化学方程式：X + Y- ;乙+丙一二、中考化学推断题2.如图是命题老师智能手机的屏幕解锁图形，好像有点简单哦。若 A、B、C、D、E、F、G分别是炭粉、水、二氧化碳、氧化铁、盐酸、氢氧化钙溶液、氯化铁溶液中的一种，其中B常用来改良酸性土壤， C是人体胃液中的主要成分。图中、”表示两物质能发生反应。请完成下列各题：(1) C、D的化学式分别为、。两种物质发生反应的实验现象是 。(2) A与B反应的化学方程式为 ; E与F反应的化学方

16、程式为 。(3)若要用实验的方法证明F和G两种物质能发生化学反应，可选用的试剂为 。【答案】HCl FeO3红色固体消失，溶液由无色变成黄色2FeC3+3Ca (OH) 2=2Fe高温(OH)3j+3CaCi C+CO 2CO 紫色石蕊试液【解析】【详解】由于B常用来改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙；C是人体胃液中的主要成分，所以C是盐酸；盐酸还能与氧化铁反应，所以D是氧化铁；氧化铁除了能和盐酸反应外还能和炭粉反应，所以E是炭粉；炭粉能和二氧化碳反应，所以F是二氧化碳；二氧化碳能和水反 应，所以G是水；A是氯化铁，把以上各物质代入框图进行验证，符合题意要求。故 A是 氯化铁；B是氢氧化钙；C是盐

17、酸；D是氧化铁；E是炭粉；F是二氧化碳；G是水。(1) C是盐酸，化学式是 HCl; D是氧化铁，化学式是 Fe2O3两者反应生成氯化铁和水，现 象是红色固体消失，溶液由无色变成黄色；(2)氯化铁和氢氧化钙反应生成氢氧化铁和氯化钙，化学方程式为：2FeC3+3Ca (OH)2=2Fe (OH) 3 J +3CaQ;炭粉和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：高温C+CQ=2CO;(3)通过紫色石蕊试液颜色的改变来判断二者发生了反应。故答案为：(1) HCl FeO3红色固体消失，溶液由无色变成黄色；高温(2) 2FeC3+3Ca (OH) 2=2Fe (OH) 3J +3CaQ C

18、+CQ= 2CO；(3)紫色石蕊试液【点睛】本题考查了常见物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推 出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行 验证即可。3 .图示中A-E是初中化学常见的物质。按氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D是四种不同类别的物质，E是大理石的主要成分。图中J ”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“一表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质。(部分反应物、生成物及反 应条件已略去)。请回答下列问题：(1) E的化学式为;(2)反应的化学方程式为 ;(3)物质A的类别为;(填氧化物、酸、碱、盐中一种)(4)反

19、应的反应类型 (填定"、'定不"或 不一定")是化合反应。【答案】CaCO NmCQ+Ca (OH) 2= CaCQ J +2NaOH 氧化物 一定不【解析】【分析】A- E是初中化学常见的物质，按氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、G D是四种不同类别的物质，E是大理石的主要成分，则 E是CaCQ, D能与CaCQ反应，所以D只能是酸，应该是盐酸，C能与盐酸反应，可转化成 CaCQ,所以C可以是Ca(OHh, A和B可以相互转 化，盐酸会生成 A, B能与Ca(OH反应，所以B是NazCQ, A是CQ,经过验证，推导正 确，所以E的化学式为CaCQ;【详解】

20、(1) E的化学式为 CaCQ;(2)反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为： Na2CQ+Ca(OH» =CaCO J +2NaOH;(3)物质A是CO2,属于氧化物；(4)反应是：2NaOH+CO 2 = Na2CO3+HzO ,由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，该反应一定不是化合反应。【点睛】要顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的性质、特点、用途、常发生的化学反应，甚至反 应条件等，找出该题的突破口，大理石的主要成分是碳酸钙是该题的突破口。4 .下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑

21、浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是 Ho请根据上图，回答下列有关问题：(1) C、E的化学式分别为：C、E:。(2) G转化为H和A的反应类型是 反应；(3)A与盐酸反应的化学方程式为： ；D和氯气化合生成 F的化学方程式为:(4)以上图中无色气体 C为中心，延展如图:请写出实现这两个转化的另一反应物J K的化学式：J> K。【答案】CO2 H2 分解 Fe2O3+6HCl=2FeCl 3+3H2O 2FeClz+Cl2=2FeC3 cCa(OH)2【解析】【分析】由题目对 C 物质的描述：无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊，可确定C 物质为二氧化碳；由溶液F 呈黄色可判

22、断溶液中含有Fe3+ ，再根据溶液F 与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀 G,可判断G为Fe(OH)3,根据G受热分解生成红棕色粉末A和无色液体H ,可判断A为Fe2 O3、H为H2O;根据A与CO高温下生成无色气体 C和黑色粉末B , 可判断黑色粉末为 Fe；根据黑色粉末 B与稀盐酸反应生成无色气体 E和浅绿溶液D,可判 断E为H2、溶液D为FeCl2溶液；最后根据绿色溶液 D通入氯气生成黄色溶液F,可判断溶液F为FeCl3溶液；根据以上对转化关系图中物质的推断，完成关于物质与变化的分析 与判断等问题。【详解】(1)根据分析知，C是二氧化碳，E是氢气，C、E的化学式分别为：CO2、H20( 2

23、 ) G 是氢氧化铁，受热分解生成水和氧化铁，反应类型是分解反应；(3)A是氧化铁，其与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl 3+3H2O ；D是氯化亚铁，其和氯气化合生成氯化铁，反应的化学方程式为：2FeC2+Cl2=2FeCl3。( 4 )无色气体C 是二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下化合生成一氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸钙沉淀，故J K的化学式：J是C K是Ca(OH)2。【点睛】本题难度不是很大，根据物质的转化关系对物质进行推断是本题的前提，本题除要完成转化中某些反应的分类与书写外，还对二氧化碳与其它物质的转化进行了更进一步的考查。5

24、A、 B、 C、 D、 E、 F 都是初中化学中常见的化合物，其中 A、 B 是盐，且 B 中含有钠元素； D 是酸， C 为白色沉淀。它们相互之间在溶液中可发生如下反应： C+D=A+2F 2E+D=B+2F A+2E=CJ +B根据上述信息回答问题：( 1 )写出物质的化学式： D， F；( 2 )写出下列反应的化学方程式：反应 ；反应 。【答案】H2SO4 H2O Mg(OH)2+H2SC4=MgSC4+2H2O MgSC4+2NaOH=Mg(OH)2 J +Na2SO4 (合理即可)【解析】【分析】根据反应C+D=A+2F,且D是酸，C为白色沉淀，A为盐，可知该反应为复分解反应，生 成

25、物中没有气体没有沉淀，则 F是水，由于F的化学计量数是2,酸是二元酸硫酸，白色 沉淀 C 为难溶性的二元碱氢氧化亚铁或氢氧化镁，则 A 可能为硫酸亚铁或硫酸镁；根据2E+D=B+2F, E和酸反应生成盐和水，且E的化学计量数是 2,那么E可能是一元碱氢氧化钠或氢氧化钾或氨水，则 B 可能为硫酸钠或硫酸钾或硫酸铵；将上述物质带入A+2E=CJ +B检验，推断成立。【详解】(1)由上分析可知 D为硫酸，化学式为：H2SOG F为水，化学式为：H2O;(2)反应是难溶性的二元碱氢氧化亚铁或氢氧化镁和硫酸发生的酸碱中和反应，生成盐和水，反应的化学方程式为：Mg(OH)2+H2SQ=MgSO4+2H2O (或Fe(OH)2+H2SQ=FeSQ+2H2。)；反应是硫酸亚铁或硫酸镁和一元碱氢氧化钠或氢氧化钾或氨水反应生成盐和白色沉淀， 可以是硫酸镁和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，反应的化学方程式为： MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2 J+Na2SO4 (合理即可)；还