四年级上册语文试卷第四单元达标检测卷（有答案）_

1、.第四单元达标检测卷家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 一、选择以下加点字的正确读音,并打上“。6分这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便

2、可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 差chàch不多直奔bnbèn 欺侮wr宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。

3、 可恶èwù 的díde确 暖和huohe解闷mnmèn 勾gugòu当 净角jiojué头颈jngjìng 枝折zhéshé花落供gònggng养不周二、读拼音,写词语。5分三、辨字组词。4分脾()碑()侍()待()邻()怜()贪()贫()四、按查字典的要求填表格。6分 查加点的字音序部首选择加点字正确的解释,并在序号上打“腔调物身体内部空的部分;话;曲的调子;说话的腔调。开拓开拓;透彻;驳斥或排除不正确的言论或谣言;法律;法。厉声格。严肃;猛烈。姓。听凭身子靠着。倚靠;倚仗。证据。表示凭借、

4、根据。无论。五、把以下成语补充完好,再完成练习。6分望成 飞舞 如添 照画天行 老识 笨先胆如我还能写出几个带有“龙或“虎的成语:、六、根据解释写词语。4分1.形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。2.形容动作缓慢,不慌不忙。3.大模大样地分开。4.形容拘谨不自然,不安定的样子。七、选择下面句子中破折号的作用。填序号4分表示解释说明表示声音延长表示话题转移1.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。2.世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观堪称世界第一。3.“哇小木偶放声大哭起来。八、体会句子的写法,

5、然后再运用这种方法把句子写生动。12分例:鹅出场。鹅的步调沉着,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这句话把鹅比作。1.公鸡站在石头上。 _2.猫捉老鼠时,眼睛很亮。 _例:小溪流淌。小溪唱着歌欢快地向前奔。这句话把小溪当作来写。3.春天到了,大地一片绿。 _4.星星在夜空闪耀着。 _九、判断下面说法的对错,对的打“􀳫,错的打“。5分1.?猫?和?母鸡?都是老舍的佳作。2.“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的是比喻句。3.?白鹅?和?白公鹅?这两篇课文都擅长用反语来表达对鹅的喜欢之情。4.“猫的性格实在有些古怪。从这句话中,我们可以看出作者不喜欢猫。5.写动

6、物,最重要的是要抓住动物的特点,表达自己的情感。十、阅读冲浪。共23分一它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个傲慢的动物! 鹅的傲慢,更表如今它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。1.“鹅的傲慢,更表如今它的叫声、步态和吃相中。这句话在选文中的作用是_。3分2.选文第三自然段主要从鹅的这方面来写鹅的的特点。2分3.读选文中画“的句子,展开想象,填空。4分1见到生客,鹅会厉声叫嚣道:“ _2当篱笆外有人

7、走路时,它引吭大叫,一定是说:“ _4.从作者的描绘中,我们体会到作者_的思想感情。2分二带刺的朋友秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,突然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。我惊愕地赶忙贴到墙根,注视着它的行动。那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条挂满红枣的枝杈,渐渐弯下来。后来,那个东西停住脚,也许是在用力摇摆吧,枣枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙“噗的一声,径

8、直掉下来。听得出来,摔得还挺重呢!很快,它又渐渐活动起来了。看样子,劲头儿比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,全都扎在它的背上了。立即,它的身子大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟,急匆匆地跑去了。哎,这不是刺猬吗?这聪明的小东西,偷枣儿的本领真高明啊!可是,它住在什么地方呢?我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿处,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没有了踪影。1.在短文中找出以下词语的近义词。3分仍然好似惊奇高超 也许 轻手轻脚2.读短文,把相关内容连一连。3分哗哗作响落了一地噼里啪啦 掉下来“噗的一声 摇摆枣枝3.用“画出短文中的一处比喻句

9、。2分4.“这聪明的小东西,偷枣儿的本领真高明啊!从短文中的哪些句子可以看出刺猬的“高明?用“画出来。2分5.短文的主要内容是_。2分十一、习作芳草地。25分 在日常生活中,我们见过许多小动物,有的乖巧得意,有的顽皮任性,有的慈祥尽职你喜欢哪种动物?选择一种你最喜欢的写下来,写出它的外形、脾气、爱好等特点,350字左右。题目自拟。生活中,人们常用一些动物比喻一些人,请你说出以下词语的比喻义。附加题:20分地头蛇: _三脚猫: _纸老虎: _中山狼: _铁公鸡: _五、子龙龙凤虎翼猫虎 马空马途鸟飞小鼠六、1.一丝不苟2.慢条斯理 3.扬长而去4.局促不安七、1.2.3.九、1.