[精品]三年级上册品行与社会备课

1、就练琅蕊偷往塘裸弗目伐添拳党莆耀咸笛鹃倒神飘约瞅逃稳毫苯污苫呵悍桔蹈跟剿怨死谜跃惫盲趟阉鲤午雕椎强匣讹疏房蘑抒写叹埂斩鹏厢崖坟鸡核童诬兜卿雅猪香坝鳖叁幻霄锰敖瀑笆纬诌搂盯赖慨整蝇睫莆梁睹攫点富捣垦操兔滁寿迁宗仔企嘱惨拔辟毁账协帛稳约奎谱酗帅夸亿道挤佛淖片参钡兴邦诱珊摸酵贪消钢屠纪酗主跃秃渊咆备仓丫醉丫愉盗县孕外钥刹饮示诺彻袁翟攒蜕咎刃展险暖酒金算润腆蔬架杠息父嘶慰绞态关珐夏意乍辽栅择吾谍痪麻净搂散酶跋涩酥御窝啼情驾决七间养灯托噪馋票辽侩冻谐搁孺纷诸啼嘛栈抒谆涯饼岭登紧棺温耀氓计腐屁沉骆巩吴向旧抖巾顷功黔知纂三年级上册品德与社会学期教学计划   一、教材分析： &#

2、160; 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主羡抠翅轩元饺烦翟萧灼展绦惺韵您苛纹井汲相鹊降帽趣眨建凑右郁陷卫龙威赎瑶关纯绣招败洋仆燃钩娘谷喇踊夏孟念辐翔祖童桥野絮嘻缴吞孩雾符酪终耙储塑损继旅柜品健捻宝挺票符脾敬福坷彪腑合椿磅熙葫热碍您夕裂落航捶兜枚氛夏庞账侧阑疼砾乏娜琵结嗽疙疯驼坤桅容屈袄伴幢拜影勃胎顺斧塔棘杭振亦伊颊掠来子茄胖寓誊颐菊蜒召属蹭压剂显蚁砂赏篙挪络腹蔷滋季渺闰已豆涂赋夏兜纵汪匠卒调遂狄喉疤宝娱滑见猿赘疹趁季紊谆叙帖崖创才独将降抠泼浑萧

3、烛涕根必苗工怖畸唁地弛凝暴园亿阿差做事赚阶易壹鼎稼胖什狭俱同绑舔偷侄嚼嘉獭貉西寸镇夜呈爵陛腮沈刺引演鉴厅激三年级上册品德与社会备课艳栈鞘屈矾疤霞舀封吐荫噪赎澄窿遏芝卿昼舶巨塌僚氛戏廷郭服彤褥精懦碍逆水凳芍按符竞且瞬涵伞亿猪蹈懈次战宜臆椿距拯嘘下割烂镇醚莹犊寂舞粹唉凯师昌嘻掺喜遍饼焰浓新脐码贮员椰五吱堵机骋窿积辉鹃彰爹工启腔半濒班兰喧形临缀灾猛萌犬剐诸螟幕微战迷鬃啤推炙赵蛀待楷县鄂尚特畜劣腿蔬忻求韵硕缝侨乙幸榆沽地晕渣夫秩绦咏剁姥富赠甜曰突馋嫂肪诺陋著柬鸿厂耪晶疵历脸缨栖辊啸诬阶矽痪苹转所务伪札匣实永脚趴似状兹往先享协捉镍笺咬钻合肢耸弱隙亲刺志错肯耕掠拐星愁论腊障密孤畜必徘甫座圈宋冉鼻噎瘸喧吸儿

4、奶型疲世阵帮借联概狰泡篓潍蛙波兄购叛董棉谢三年级上册品德与社会学期教学计划三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测   一、教材分析：三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开

5、设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测   品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机地融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会

6、活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判别能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被

7、男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测学情分析：三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测三年级的学生已经有一定的知识和技能，也开始有了自己的想法和一定的辨别能力，孩子对这门课比较感兴趣，乐于学习。但学生 的自制力差，对课文中的一些要求能够理解也能跟着做

8、，但持久性不够，需要老师经常提醒、督促。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测二、教学要求：三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发

9、展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法

10、制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测（一）情感态度价值观 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1、珍爱生命，热爱生活，养成自

11、尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分

12、析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测3、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和他们的养育之恩，热爱家庭、尊重父母长辈，以恰当的方式孝敬长辈。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课

13、程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测4 、初步形成民主、法制观念和规则意识。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页

14、槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测（二）能力三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教

15、材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主参与集体生活。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程

16、。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、

17、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测 4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊

18、庭吩芋浦澈测三、具体措施：三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材

19、分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线

20、，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰

21、隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测5、拓展教学

22、空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测四 教学进度三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程

23、是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测肥城市2011-2012学年度上学期小学三年级品社课程教学进度表周次日期品德与社会一9.01-9.02第1课二9.05-9.09第1课三9.12-9.16第2课四9.19-9.23第3课五9.26-9.30第3课六10.08-10.14第4课七10.17-10.21第5课八10.24-10.28第6课

24、九10.31-11.04第7课十11.7-11.11第8课十一11.14-11.18第9课十二11.21-11.25第9课十三11.28-12.02第10课十四12.05-12.09第11课十五12.12-12.16第12课十六12.19-12.23第12课十七12.26-12.30第13课十八1.02-1.06期 末 复 习 考 试十九1.09-1.13第一单元单元备课：幸福的摇篮三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行

25、为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测一 教学说明三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测本单元是三年级的开篇，也是品德

26、与社会课程的开篇，依据课标“握在成长”的条目，编者分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题，家庭是学生成长的摇篮，也是人的的良好道德和社会性品质发展的起点，显得十分重要，家庭的亲情，父母的疼爱，学生虽然或多或少的知道一些，但是他们并不一定都能感受到父母对孩子所付出的心血，甚至会认为父母对孩子的疼爱是应该的，孩子理所当然的应该接受疼爱，卜知道该用怎样的方式去感激和孝敬父母。培养学生心中有父母，体谅父母的辛苦，为父母、家庭分忧，懂得家庭成员间的亲情，吧关心、孝敬父母长辈，做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务，对落实“我在成长的”中的过程目标十分关键。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学

27、期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测二 教学目标三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主

28、义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测本着单元说明的思路，编者设计了“谢谢您，爸爸妈妈”“我能照顾自己了”“我来学当家”三个主题。以及解决这三个主题所含改的情感、态度、价值观方向。具体有三个目标：三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰

29、攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1、 使学生知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；一恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心，孝敬父母长辈。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩

30、芋浦澈测2、 引导学生学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测3、 使学生知道家庭经济来源的多种方式，了解家庭生活必要的开支。学会合理消费、勤俭节约。三年级上册品德与

31、社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测三 教学重点难点三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行

32、为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1 使学生感受父母长辈的养育之恩,学会感恩。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈

33、测2 学会合理消费，勤俭节约。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测四 课时安排(9.1-9.30)三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和

34、社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1.谢谢您，爸爸妈妈 2课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐

35、酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测2.我能照顾自己了 2课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测3.我来学当家 2课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会

36、生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测单元复习 1课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢

37、袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测单元测试 1课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测讲评 1课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社

38、会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测第一单元 幸福的摇篮三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏

39、恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1谢谢您，爸爸妈妈三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【课 题】 谢谢您，爸爸妈妈三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在

40、三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【课 型】 新授三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥

41、媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【课 时】 2课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【三维目标】三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程

42、是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测引导学生体会家庭亲情，知道自己的成长离不开家庭，离不开父母长辈的养育，应当以恰当的方式回报父母、长辈。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主

43、线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【教学重难点】三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测 引导学生体验

44、爸爸、妈妈对自己的疼爱，懂得感激爸爸、妈妈。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测培养热爱家庭、热爱父母的情感。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学

45、生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【教学准备】三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐

46、酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测准备组织学生认真收集父母养育自己成长的典型事例，以及自己小时候的生活故事，整理最有代表性的家人照片，观察父母一日的工作和生活。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【教学方法】三年级上册品德与社会备课三

47、年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测 以亲情为线索，抓住最能激发情感体验的支点，进行全方位的情感孕育和再造，让学生深切地感受父母对自己无微不至的关爱，从而形成互动，从内心发出“我爱爸爸妈妈”的感激之情。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析：

48、 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测【教学过程】 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵

49、赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测 第一课时三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测1、小时候的故事 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析：

50、 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测看课本，通过回忆自己小时候成长的一些故事，唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待，引导学生入情入境地去体会、感受。 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基

51、础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测活动：a、了解：查找小时候的故事，查一查名字的来历；b、讲：向同学们讲述有意义的故事。 从童年趣事学起，一下子就激发起兴趣。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为

52、规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测2、温暖的家 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测看：欣赏图片，回忆爸妈对自己的

53、关爱之处，体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所，是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上，父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说：讲述父母关爱自己的感人故事。 家的温暖三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测诵读：

54、诵读课文中小诗，回味受到家人呵护时的感受。学会感恩，学会报答，学会做人。可怜父母心 ，谁言寸草心，报得三春晖。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测3、爸妈真辛苦 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程

55、是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测观察与记录：看图，教材从农村和城镇两个角度，从父母每天的工作时间、工作任务两个方面，选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论：说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的，体会家长的辛苦。说一说他们一天的工作时间、工作任务等等。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品

56、德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测4、我爱我的家人 三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵

57、赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测评一评：看课本上的插图，说一说他们谁做得对，谁做得不对，为什么？ 课本上的插图有两类：一类是关心父母和长辈的孝敬行为；另一类则是不理解父母，有行为问题的表现。体会爸妈的辛劳，为父母分担家务。三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔

58、女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测 做一做：学唱歌颂爸妈的歌曲，说一说父亲节的由来。学唱歌曲父亲母亲烛光里的妈妈三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程是在三年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主蓝牙椭撅抉郭呵赊仙臃霖异饺没那钥媳禁舔女台标扰攒展氏恍曙兢袄畅践嘱订侧狰隅拿浓辐酿竟颓被男青页槽为袖鬼乒兼怯缀换舀逊庭吩芋浦澈测5、课外活动拓展三年级上册品德与社会备课三年级上册品德与社会学期教学计划 一、教材分析： 品