最新人教部编版小学五年级上册语文第一单元小结

1、相单元小结第一单元一、字词盘点1.字难读的字 嫌(xi dn) 喙(hu 1) 嗜(sh ) 澄(ch n g)榨(zh J 矮(可蔓(m cn) 睑(ji 眸(m)难写的字 鹤：不要写得太宽，左边部分不要少横。嫌:注意左右穿插，右部是“兼”。浇：右边是“尧”，右上角没有点。慕：下面不是“水”，不要忘记最后一点。缠:右部较紧凑，起笔是点。茶：下部中“小”，是竖钩，不是竖。(3)多音字 、/r ? e?循澄)r ?弯地)澄(今.(?潼清)？?？?森空)便?制便宜)鲜?解新鲜)挨丞?(1近)? ?方便)? ?鲜见)装打)2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳

2、悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面体面(2) 近义词 精巧精致适宜适合生硬僵硬寻常平常忘却忘记设计策划安稳安详嗜好爱好望哨放哨可惜惋惜开辟开拓居然竟然吩咐嘱咐便宜低廉蛋黄爱慕喜爱盛开怒放姿态姿势寻找寻觅担心担忧完整完好尤其特别温暖暖和茂盛繁茂熟悉熟识索性干脆淘气调皮信赖信任(3) 反义词 精巧一粗笨生硬一自然寻常一特殊安稳-危急或许7E便宜-昂贵友恭-厌恶希望一失望喜欢一讨厌盛开-凋谢提前一推迟完整残缺成熟稚嫩仔细一马虎舒适一难受温暖-寒冷自在拘束淘气一乖巧熟悉一陌生伤害-爱护(4) 词语归类 AAB求词语: 指指点点类似的词语: 拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼A

3、BAC；词语：飞来飞去蹦来蹦去类似的词语: 谢天谢地亦步亦趋又哭又闹表示神情的成语: 神气十足类似的词语: 神采奕奕炯炯有神大惊失色量词 : 一 只 白鹭 一 幅 画面 一 首 散文诗 一 种 鸟 一 盆 吊兰 一团 绿蔓动词 : 站着 钓鱼 埋在 地里 挂在 枝头上 伸出 脑袋 盖在 鸟笼上躲进 丛林 趴在 肩头修饰词 : 精巧 的诗 粉红 的朱鹭 鲜红嫩绿 的果实 桂花 的香气舒适又温暖的巢 跳动 的小红爪子细腻 的绒毛 美好 的境界与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1. 比喻句(1) 在清水田里, 时有一只两只白鹭站着钓鱼, 整个的田便成了一幅

4、嵌在玻璃框里的画面。这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面, 把清水比作玻璃 , 把田比作玻璃框, 非常生动地描写出了当下的画面, 让人感觉身临其境。(2) 瞧 , 多么像它的父母: 红嘴红脚 , 灰蓝色的毛, 只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥, 整个身子好像一个蓬松的球儿。这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠, 把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。(3) 白鹭实在是一首诗, 一首韵在骨子里的散文诗。这里把白鹭比作诗、散文诗, 突出了白鹭蕴含着的内在美。2. 拟人句(1) 人们说它是在望哨, 可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,

5、写出了白鹭站着时的情景。(2) 我轻轻抬一抬肩, 它没醒 , 睡得好熟! 还咂咂嘴 , 难道在做梦?这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。3. 夸张句杭州有一处小山, 全是桂花树, 花开时那才是香飘十里。句话的“香飘十里”是夸张写法 , 写出了桂花的芳香。4. 含义深刻的句子(1) 花生的好处很多, 有一样最可贵: 它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、 苹果那样 , 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上, 使人一见就生爱慕之心。作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较, 突出了花生的朴实无华。(2) 人要做有用的人, 不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人。这句话揭示了文章主题, 说明

6、了做人要做对他人有益的人, 不能做只讲外表 , 而对别人没有好处的人。(3) 信赖 , 往往创造出美好的境界。这是文章的总结句, 也是揭示文章主旨的句子, 说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。三、考试热点1. 白鹭是一篇文质兼美的文章, 在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。2. 落花生一课常考查对重点句子的理解, 要求写出“花生”所蕴含的独特品质。3 .桂花雨一课一般从两个方面考查：(1)这篇课文中讲了带给 作者美好回忆的哪几件事？(2)对“这里的桂花再香，也比不上家乡院 子里的桂花”这句话的理解。4 .珍珠鸟一课常考查对全文中心思想的把握。如：课文中哪句话表明了这篇文章的主

7、旨？匚_一.二rzzn理解重点句子的含义是考试中的一个常考考点，常见的考查形式：(1) 写出你对下面这句话的理解。(2)选择对下面这句话的理解正确的一小存门1.通过对具体句子前后句含义小窍门即可.的分析,来弄清所问语句的含义.一 般来说,对所要解释的具体句子，答 案就在前面的句子或后面的句子 中，或者是原句，或者稍微变通一下2.一般说来，需要我们去理解 的句子，多数时候是针对金丈说的， 这就需要我们从整体上去把握文章 中心，以对全文的理解作为理解句 子的基础,所以通览全文，把握中 心，整体领情，是正确解累这类题的 美由如，写出下面这句话的含义”所以 你们要像花生，它虽林不好看，可是很 有用通过暇系上下文，我们就理解 了父亲这句话的意思，这是父亲对孩 子们的希望I他希望孩子们做有用之 人，而不是华而不实的那种人.四、“1+X阅读推荐篇目：郭沫若银杏推荐理由: 银杏是一首散文诗。作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力, 突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重, 嶙峋而洒脱,以