放飞理想广播体操教案

1、体育课实习教案授课 班级学生人数50授课1教师授课 时间课 次2教学 内容豆习队列队形学习广播操 放飞理想预备节至扩胸运 动教 学1目 标认知目标：通过学习，掌握广播体操的运动特点，认识广 播特操的重要性，促进身体健康。技能目标：通过且习使学生清楚动作要点，学生全部掌握 广播体操动作，发展学生的协询性和韵律感。带感目标：在学习过程中反思互评自己所存在的问题，建 立.良好的师生关系。场 地 罂A材空 场 地块部 分时 间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开 始 部 分3，一、课堂常规：1 .集合整队，报告出勤。2 .师生问好。3 .宣布课的内容，梃出要 求4 .安排见习学生。教法：,

2、让学生轻 松愉快的进入 课堂，让学生明 确教学内容及 目标。要求：声音洪亮学法：做好心 理准备，精神 饱满的进入 课堂。要求：注意力 集中集合时快、静、 齐，整齐划一， 仪表端庄，精神 饱满，建立良好 的师生关系和学 习氛围*力*力*A O”:学生(A :体育委员O :老师准>备部分3，d8，一、复习队列队形 立正，稍息，向左右看齐， 向左右转，齐步走。二、放飞理想预备节（8 拍*4）侦备姿势：直立，第一个 八拍14两臂经恻至上举， 稍抬头5-6左脚向侧一 步成开立（稍宽于肩）， 同时两臂下落至胸前平屈（前臂重叠，右臂在上，手指触上 普）。78保持6拍的姿 势。第二个八拍1一2屈膝半蹲，

3、同时右手 握住左手臂下压（稍低头， 眼前手）o 3-4直立，同 时手臂经前至上举。5-8 左脚收回，同时两臂经侧 还原成直立。第三、四个 八拍同第一、二个八拍， 但方向相反。第一节伸展运动（8 拍X 8）预备姿势：直立。第一个 八拍1一2左脚向前一步 成右脚在后点地，同时两 普经前至德上举3一4两臂向内绕 坏交叉至上举。5-6左腿还原，屈膝 下将，两臂同时下拉至肩 侧屈,握拳（拳心向内）。 78还原成直立。声音洪亮，口令 清晰广播体操队形 故开，组织学生 学习故完整示范：示 范过程中速度 不宜过快 讲解动作到位， 规范，讲解动作 要领。老师语言、动作 提示指导学生 练习，点评、表 扬、教师巡回

4、指 导学生相互规 察。强调易犯错 误及纠错。1、完整示范、 速度不宜过快 2、强调重点、 难点，讲解动作 要规范到位。注意力集中，迅 速做好动作，1、成体操队形 散开2、认真、仔细 的观察老师的 完整示范，并听 取老师的讲解3、认真体会正 确的挺胸、立 腰、立颈、收普、 并腿直膝、直僻 于体侧的动作 姿势,1、认真、仔细 的观察完整示 范，听老师的讲 解。2、体会肢体的 伸展和动作变 化的关系在统一的口令 下，集体完整练 习及纠正动作教师声音洪亮， 口令清晰。教师动作标准、 认真示范，耐心讲解学生积极参与、认真学习学生初步理解肌 肉发力顺序，初 步熟悉动作队列队形变化 快、静、齐*本专*本专*

5、O组织：*¥O组织：*O部 分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基)8第：个八拍1 2左脚侧伸（脚尖点地），同时两臂侧 举。3-4向左转体90度成 右脚后点地立，同时两臂经 下至右臂上举，左臂侧举。5,3、指出易 犯错误，强 调改正办3、注意力集 中,自主纠错, 动作到位学生练习认真、态度端正教师纠错及时到组织：本/部$分>8， 86两臂经下还原成1-2拍 的动作。7-8还原成直立第 三、四个八拍同第一、二个 八拍，但方向相反。第五至 第八个拍同第一至第四个八 拍。第二节扩胸运动（8 拍X8）预备姿势：直立。第一个八 拍1一2左脚向侧一步成开 立（稍宽于肩），上

6、体右转 45度同时两臂前举，两手互 握。3-上身还原，同时左 肩胸前平屈，右臂侧举后振c 4一两臂前举。56向左转 体90度成弓步，同时两普经 前至侧举，后振（掌心向上）。 7-同4拍。8-还原成H 立。第二个八拍1一屈腿. 同时两臂经前成胸前平屈， 后振，握拳。2一直立、两臂 前举，拳心向下。3-左脚 前迈成前弓步，同时左臂胸 前平屈，右得侧举后振一次c 4一两臂前举交叉，左符在 上，56同3拍，弓步弹动 一次，手臂动作相反。7-8 还原成直立。第三、四个八 拈同第一、二个八拍，但方 向相反。第五至第八个拍同 第一至第四个八拍。三、重点：熟练掌握学过 的广播操的基木动作 难点：广播操的动作标

7、准， 规范。练习方法：老师领做一遍 四、分组练习1、每组组长负责木组的练习 2、预备节到扩胸运动整体一 遍3、分组展示14按照设计 要求提问： 讨论伸展运 动的重难点 怎么样做好1、完整示 范，动作到 位，规范 2、强调扩胸 有力度和弹 性。3、老师语 言、动作提 示指导学生 练习，集体 指导及纠 错。口令清晰， 动作到位 速度适中组织好分 组，个别指 导纠错4、回答问题： 肢体的充分伸 展配合方向的 变化，动作大 气、规范、舒 展、流畅。及1、认真、仔细 的观察完整示 范，听老师的 讲解。2、精神饱满. 张弛有力，上 肢动作有力 度。3、积极纠正错 误动作，注重 重难点的学 习。1认真跟做 动作到位按照要求认真 做好，互相观 察、帮助、纠 错、改正共同 进步位，r老师引导 学生自主学习）学生积极讨论， 动作到位，整齐 教师个别纠错、 个别学生中独指 导*¥*O组织：>华* * *结束部分2，1、放松练习 2、整队集合。3