通用技术第1节设计中的人机关系真题再现

1、2020版3年高考2年模拟电子资源真题再现1.（2018浙江11月选考,1,2分）如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显示器在设定范围 内缓慢平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。从人机关系的角度分析，下列说法中不正确.的是（）A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群B.可根据需要设定平动的范围，考虑了人的动态尺寸C.引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标D.支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标答案 D本题考查人机关系。缓慢平动保证了阅读功能的实现，但不会提高使用者的工作效率因此D项符合题意。2.（2017浙江11月选考,2,2分）如图所示是一款适合儿童使用的智能姿势提醒

2、器。采用无辐射方 式检测姿势，整机仅重6.5 g,外壳柔软防滑，富有弹性，具有语音提示和信息存储功能，家长可以 通过手机APP了解孩子的姿势情况。下列关于该姿势提醒器的分析评价中，不正命的是（）A.采用无辐射方式检测姿势，实现了人机关系的健康目标B.整机仅重6.5 g,外壳柔软防滑，与耳朵贴合良好，实现了人机关系的舒适目标C.外壳有弹性，适用于不同大小的耳朵，符合人体的动态尺寸D.通过手机APP显示存储在提醒器中的姿势信息，实现了人机关系的信息交互答案 C本题考查人机关系。产品外壳与人耳的尺寸相适应，体现了人的静态尺寸而非动态尺寸因此C项符合题意。3.（2015浙江10月选考,1,2分）如图所

3、示是一款带有喷雾功能的淋浴头，能喷出热腾腾的水雾，使 浴室保持适宜温度，避免受凉；通过按键可调节水雾和淋浴水的大小，并使水温控制在50 C以下，防止烫伤；淋浴头的高度和角度可调节。从设计中的人机关系角度分析 ，下列说法中不正确.的是()A.水温控制在50 C以下，实现了人机关系的安全目标B.使浴室保持适宜温度，实现了人机关系的舒适目标C.通过按键调节水雾和淋浴水的大小，主要考虑了特殊人群的需求D.淋浴头的高度和角度可调节，考虑了静态的人和动态的人答案 C本题考查人机关系。使用按键调节，方便操作，体现了人机关系的高效目标，与特殊人群 的需求无关，因此C项符合题意。4.(2018浙江11月选考,1

4、5(2),2分)新学期开始了，老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引 导牌。小明上网查找了大量图片资料，分析研究后用长500 mm宽300 mm的木板和直径25 mm 长1000 mm的木棍做了一个引导牌(如图所示)。使用时小明发现引导牌不便于携带，准备重新设 计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌，设计要求如下：(1)引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当，并能保持结构稳定；(2)引导牌收拢后的尺寸要尽可能小，便于携带；(3)展开和收拢操作方便；材料自选。请根据描述和设计要求完成以下任务：要求如图所示那样将引导牌举在胸前，面板超过人群的头顶，在确定手柄的长度时，主要考虑人的

5、(在A.动态尺寸；B.静态尺寸中选才¥合适的选项，将序号填入“ ”处)。答案 B解析 本题考查人机关系。根据题意，手柄的长度应考虑人举牌时手距离头顶的距离，这属于人的静态尺寸。5.(2018浙江4月选考,14(2)(3),2分)如图所示是某企业生产的一款办公座椅。请完成以下任务 座面、扶手、头枕可调节，实现了人机关系的 目标(在A.高效;B.安全;C.舒适中选择合 适的选项，将序号填入“ ”处)；(3)确定座面高度H1的调节范围时，主要考虑使用者站立时 范围(在A.鞋底到膝盖的尺寸;B.鞋底到臀部的尺寸中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)。答案 (2)C (3)A解析(2)本题考查人机关系要实现的目标。通过这些部件的调节，可以使使用者处于自然、正常的使用姿态，不