202X年高考生物二轮复习基础保分专题三酶与ATP课件

1、根底保分专题三酶与ATP课堂重点攻坚把高考短板补起来课堂重点攻坚课前自测诊断0302课前自测诊断把薄弱环节查出来01课后强化训练把学科素养提起来课后强化训练课前自测诊断内容说明内容内容说明内容NO1NO1学前自主测评( (单击进入电子文档单击进入电子文档) )【课前自测诊断】内容说明内容内容说明内容NO2NO2练后循图忆知【课前自测诊断】课堂重点攻坚考点一ATP在细胞代谢中的作用在细胞代谢中的作用【课堂重点攻坚】保 分 类 考 点保 分 类 考 点 自 主 学 通自 主 学 通查清易错小点理清知识主干练通高考能力解析解析返回返回考点二酶在细胞代谢中的作用【课堂重点攻坚】增 分 类 考 点增 分

2、 类 考 点 讲 练 贯 穿讲 练 贯 穿知识深化拓展常考题点练通题点1 直接考察酶的本质、作用及特性归 纳 拓 展被降解或移走被降解或移走被降解被降解被灭活被灭活不发生改不发生改变变作用后作用后变化变化突触后膜突触后膜内环境内环境靶细胞或靶器官靶细胞或靶器官细胞内外细胞内外作用部位作用部位神经细胞神经细胞浆细胞浆细胞内分泌腺细胞或内分泌腺细胞或下丘脑细胞下丘脑细胞活细胞活细胞产生细胞产生细胞乙酰胆碱、多乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸巴胺、氨基酸类、类、NO等等球蛋白球蛋白蛋白质、多肽、蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍固醇、氨基酸衍生物等生物等多为蛋白多为蛋白质，少数质，少数是是RNA化学本质化学本质神

3、经递质神经递质抗体抗体激素激素酶酶比较项目比较项目解析解析以曲线为载体，考察酶的特性及影响因素题点2返回返回解析解析返回返回技 法 点 拨考点三与酶有关的实验设计与分析与酶有关的实验设计与分析【课堂重点攻坚】增 分 类 考 点增 分 类 考 点 讲 练 贯 穿讲 练 贯 穿知识深化拓展底物分解速率底物分解速率底物等量的底物等量的相应酶溶液相应酶溶液底物底物_验证酶具有验证酶具有高效性高效性底物是否分解底物是否分解不同底物不同底物_底物底物相应酶液相应酶液验证酶具有验证酶具有专一性专一性底物分解速率底物分解速率底物等量的底物等量的_底物底物适量蒸馏水适量蒸馏水验证酶具有验证酶具有催化作用催化作用

4、是否出现是否出现_待测酶液待测酶液吡罗红试剂吡罗红试剂RNA吡罗红试剂吡罗红试剂是否出现是否出现_待测酶液待测酶液双缩脲试剂双缩脲试剂蛋白液双缩蛋白液双缩脲试剂脲试剂验证某种酶验证某种酶的本质是蛋的本质是蛋白质或白质或RNA衡量标准衡量标准实验组实验组对照组对照组实验名称实验名称如果是选择题，要依据实验原理、实验原那么，如果是选择题，要依据实验原理、实验原那么，利用所学的生物知识进展综合分析，然后作出判利用所学的生物知识进展综合分析，然后作出判断；如果是非选择题那么应注意联系教材知识综断；如果是非选择题那么应注意联系教材知识综合分析，以确定所填答案合分析，以确定所填答案第四步第四步准确书写实验

5、步骤，注意遵循实验的对照原那么、准确书写实验步骤，注意遵循实验的对照原那么、单一变量原那么及科学性原那么。酶相关实验常单一变量原那么及科学性原那么。酶相关实验常常是用表格形式呈现实验步骤常是用表格形式呈现实验步骤第三步第三步 明确实验原理明确实验原理(新情景题的题干中会有提示，要注新情景题的题干中会有提示，要注意提炼意提炼)第二步第二步 分析实验目的，确定自变量与因变量分析实验目的，确定自变量与因变量(检测指标检测指标)第一步第一步 常考题点练通实验编号实验编号探究课题探究课题选用材料与试剂选用材料与试剂温度对酶活性的温度对酶活性的影响影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

6、研磨液温度对酶活性的温度对酶活性的影响影响新制的淀粉酶溶液、可溶性新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液淀粉溶液、碘液pH对酶活性的对酶活性的影响影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液淀粉溶液、碘液pH对酶活性的对酶活性的影响影响新制的淀粉酶溶液、可溶性新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂淀粉溶液、斐林试剂解析解析题点1 考察实验材料和实验试剂的选取返回返回组别组别酶酶淀粉酶淀粉酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物反应物蔗糖蔗糖淀粉淀粉蛋白质蛋白质淀粉淀粉麦芽糖麦芽糖解析解析返回返回归 纳 拓 展研究温度对酶活性影响的实验时，检测淀粉是否分

7、解研究温度对酶活性影响的实验时，检测淀粉是否分解用碘液，一般不选用斐林试剂，因为用斐林试剂检测需用碘液，一般不选用斐林试剂，因为用斐林试剂检测需水浴加热，而该实验中需严格控制温度水浴加热，而该实验中需严格控制温度检测检测时试时试剂的剂的选择选择研究酶的适宜温度实验时，不宜选用过氧化氢酶催化研究酶的适宜温度实验时，不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢的分解，因为过氧化氢在加热的条件下分解会过氧化氢的分解，因为过氧化氢在加热的条件下分解会加快加快反响反响物和物和酶的酶的选择选择研究酶的适宜研究酶的适宜pHpH实验时，由于酸对淀粉有分解作用，实验时，由于酸对淀粉有分解作用，并且碘液可与碱反响，所以一般不选

8、用淀粉和淀粉酶作并且碘液可与碱反响，所以一般不选用淀粉和淀粉酶作为实验材料，常选用过氧化氢和过氧化氢酶为实验材料，常选用过氧化氢和过氧化氢酶假设物质反响前后均能与试剂发生反响，例如麦芽糖假设物质反响前后均能与试剂发生反响，例如麦芽糖和水解后形成的葡萄糖均能与斐林试剂反响，再如蛋白和水解后形成的葡萄糖均能与斐林试剂反响，再如蛋白质和水解后形成的多肽均能与双缩脲试剂反响，此类试质和水解后形成的多肽均能与双缩脲试剂反响，此类试剂不能选用剂不能选用假设物质反响前后均不能与试剂反响，例如蔗糖和水假设物质反响前后均不能与试剂反响，例如蔗糖和水解后的单糖均不能与碘液反响，此类试剂也不能选用解后的单糖均不能与

9、碘液反响，此类试剂也不能选用编号编号甲甲乙乙丙丙步骤步骤12 mL可溶性淀可溶性淀粉溶液粉溶液2 mL可溶可溶性淀粉溶液性淀粉溶液2 mL可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液步骤步骤21 mL淀粉酶溶淀粉酶溶液液1 mL麦芽麦芽糖酶制剂糖酶制剂0.5 mL淀粉酶溶液淀粉酶溶液0.5 mL麦芽糖酶制剂麦芽糖酶制剂步骤步骤3适宜温度下保温至反应完成适宜温度下保温至反应完成解析解析题点2 考察实验的变量控制与步骤设计及分析返回返回试管编号试管编号AB实实验验步步骤骤1加入加入2 mL 5% H2O2溶液溶液加入加入2 mL 5% H2O2溶液溶液25滴滴2%过氧化氢酶溶液过氧化氢酶溶液5滴滴2%过氧化氢酶溶液过氧化氢酶溶液30.5 mL 5% NaOH溶液溶液0.5 mL 5% HCl溶液溶液4观察气泡的产生速率观察气泡的产生速率观察气泡的产生速率观察气泡的产生速率解析解析返回返回解析解析返回返回技 法 点 拨课后