高中语文教学《近体诗六首》

1、.近体诗六首近体诗六首.唐代称唐代称律诗律诗和和绝句绝句为为近体诗近体诗。这是。这是跟古体诗相对而言的。跟古体诗相对而言的。律诗律诗分为五言和分为五言和七言，七言，每首四联，依次称为首联、颔联、每首四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联；颈联、尾联；每联两句，上句称出句，每联两句，上句称出句，下句称对句；每句的平仄都有严格规定，下句称对句；每句的平仄都有严格规定，特别是特别是第二、四、六字的平仄不得随意第二、四、六字的平仄不得随意变更变更；凡；凡双句都要押韵，一般押平声韵，双句都要押韵，一般押平声韵，一韵到底一韵到底；中间两联需对仗中间两联需对仗。近体诗的。近体诗的绝句绝句，也称律绝，也称律绝，

2、每首两联每首两联，平仄和押，平仄和押韵要求同律诗一样，只是不一定对仗。韵要求同律诗一样，只是不一定对仗。.律诗、绝句这两种新诗体的出现，律诗、绝句这两种新诗体的出现，给诗人们驰骋才力、抒发灵性开辟了给诗人们驰骋才力、抒发灵性开辟了新的途径，也大大地拓宽了诗的题材。新的途径，也大大地拓宽了诗的题材。尽管篇幅短小，它们同样可以显示诗尽管篇幅短小，它们同样可以显示诗人的精湛构思和独特风格，例如人的精湛构思和独特风格，例如李白李白的的清俊飘逸清俊飘逸，杜甫杜甫的的沉郁雄浑沉郁雄浑，刘禹刘禹锡锡的的寄寓深远寄寓深远，白居易白居易的的激昂悲愤激昂悲愤等等等。诗贵含蓄，短诗尤其如此，因此，等。诗贵含蓄，短诗

3、尤其如此，因此，鉴赏时要多吟诵、多揣摩。鉴赏时要多吟诵、多揣摩。.王维，王维，字摩诘字摩诘，盛唐盛唐诗人和画家。官诗人和画家。官至尚书右丞，世称至尚书右丞，世称王王右丞右丞。晚年居蓝田辋。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的川，过着亦官亦隐的生活。生活。诗风直接继承诗风直接继承陶渊明陶渊明，以诗名胜于，以诗名胜于开元天宝间，有开元天宝间，有“天天下文宗下文宗”之誉。之誉。苏轼苏轼称赞他称赞他“诗中有画，诗中有画，画中有诗画中有诗”。.山居秋暝山居秋暝朗读欣赏朗读欣赏.山居秋暝山居秋暝本诗的诗体：本诗的诗体：本诗的韵脚：本诗的韵脚：本诗的格律定式：本诗的格律定式：山居秋暝山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋

4、。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。五律五律秋流舟留秋流舟留五言平起式五言平起式平平平仄仄，仄仄仄平平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。仄仄平平仄，平平仄仄平。.王维诗王维诗“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”。诵读王维。诵读王维“山居秋暝山居秋暝”，解读其中的诗情画意。，解读其中的诗情画意。缘物察境，缘境明意缘物察境，缘境明意缘法究效缘法究效空山

5、空山新雨新雨晚秋晚秋别有洞天别有洞天月松泉石月松泉石 照照 流流光与影、静与动光与影、静与动勾画出一幅清新勾画出一幅清新宁静的雨后山村夜景图宁静的雨后山村夜景图以物芳而明志洁以物芳而明志洁竹女莲舟竹女莲舟喧喧 归归 动动 下下声与形、物与人相融合声与形、物与人相融合描绘出一幅醇厚描绘出一幅醇厚和谐的山民生活风俗图和谐的山民生活风俗图以人和而望政通以人和而望政通歇留歇留以典入诗以典入诗寄寓情怀寄寓情怀择自然之物象择自然之物象成心中之意象成心中之意象织心中之意象织心中之意象为诗中之意境为诗中之意境借诗中之意境借诗中之意境表胸中之情怀表胸中之情怀诗中有画诗中有画画中有诗画中有诗触触 境境拓境拓境凌境

6、凌境.杜甫，杜甫，字子美字子美，自称，自称少陵野老少陵野老。三十五岁以前读书与游历。天宝年间三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，曾到长安，仕进无门，困顿了十年，曾任参军小职。安史之乱开始，他流亡任参军小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘。脱险后，授官颠沛，竟为叛军所俘。脱险后，授官左拾遗。后弃官西行，最后到四川，左拾遗。后弃官西行，最后到四川，定居成都，一度在剑南节度使严武幕定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有中任检校工部员外郎，故又有杜工部杜工部之称。晚年漂泊鄂、湘一带，贫病而之称。晚年漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。卒。杜甫的优秀诗篇真切地

7、反映了那杜甫的优秀诗篇真切地反映了那个动乱时代的社会现实，被后人誉为个动乱时代的社会现实，被后人誉为史诗史诗，其人被奉为，其人被奉为诗圣诗圣。他首创的。他首创的“即事名篇即事名篇”的乐府诗，直接推动了的乐府诗，直接推动了中唐以白居易为首的新乐府运动，对中唐以白居易为首的新乐府运动，对后世后世现实主义现实主义诗歌的发展有着深远的诗歌的发展有着深远的影响。影响。.登高登高朗读欣赏朗读欣赏.古人杨伦在其古人杨伦在其杜诗镜诠杜诗镜诠中赞中赞登高登高诗为诗为“杜集七言律诗第一杜集七言律诗第一”。胡应麟在其。胡应麟在其诗薮诗薮中推重中推重此诗此诗“精光万丈，古今七言律诗之冠精光万丈，古今七言律诗之冠”。你

8、看出了本。你看出了本诗的超群之处了吗？试对作简析。诗的超群之处了吗？试对作简析。登高登高杜甫杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。联联相对，字字珠玑联联相对，字字珠玑.风急风急渚清渚清天高天高沙白沙白猿哀猿哀鸟回鸟回自然成对自然成对字字精当字字精当无一虚设无一虚设精心采撷精心采撷编织意象编织意象营造苍凉营造苍凉悲怆的艺术悲怆的艺术氛围氛围编制意象，天造地设编制意象，天造地设.

9、古今独步，句中化境古今独步，句中化境落木落木独创意象独创意象句中化境句中化境韶光易逝韶光易逝壮志难酬壮志难酬之感寓于其中之感寓于其中长江长江巧构反对巧构反对升华意境升华意境坚定信念坚定信念寄望未来寄望未来之豪情尚存之豪情尚存于胸于胸途穷志不短途穷志不短.万里万里悲秋悲秋百年百年多病多病繁霜鬓繁霜鬓浊酒杯浊酒杯天人合一天人合一情景交融情景交融大悲大忧大悲大忧久客孤独的情思久客孤独的情思悲秋苦病的宣泄悲秋苦病的宣泄人至暮年的感叹人至暮年的感叹国难家愁的苦痛国难家愁的苦痛沉重跳动着的情感脉搏沉重跳动着的情感脉搏“位卑未敢忘国忧位卑未敢忘国忧”意境雄阔，实大声宏意境雄阔，实大声宏.蜀相蜀相朗读欣赏朗读

10、欣赏.蜀相蜀相杜甫杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。王国维说：王国维说：“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹，著一，著一闹闹字而字而境界全出。境界全出。”参考此例，说说颔联中哪两个字跟拓展意境参考此例，说说颔联中哪两个字跟拓展意境关系最为密切，为什么。关系最为密切，为什么。鉴赏方法：鉴赏方法：缘法究效，对关键字词的揣摩解读。缘法究效，对关键字词的揣摩解读。简答：简答： “自自”

11、、“空空”二字跟境界关系最为密切。二字跟境界关系最为密切。 此二字为诗人诗心凝结处，拟人之法，既是对眼前孤此二字为诗人诗心凝结处，拟人之法，既是对眼前孤寂冷落实景的形象描写，又是对颈、尾联蜀相及诗人自己寂冷落实景的形象描写，又是对颈、尾联蜀相及诗人自己身世的比兴。身世的比兴。尾联英雄何指？抒发了诗人什么样的情感？尾联英雄何指？抒发了诗人什么样的情感？鉴赏方法：鉴赏方法：缘典晓理缘典晓理。简答：简答： “英雄英雄”是指空怀报国志，却无报国门的仁人志士，是指空怀报国志，却无报国门的仁人志士，当然也包括诗人自己。当然也包括诗人自己。抒发了诗人对蜀君臣之谊不再的感叹，也是对自身抒发了诗人对蜀君臣之谊不

12、再的感叹，也是对自身空有抱负而壮志难酬情怀的宣泄。空有抱负而壮志难酬情怀的宣泄。.刘禹锡刘禹锡，唐代唐代文文学家，哲学家，学家，哲学家，字梦得字梦得。其诗作，。其诗作，或借比兴以讽刺，或借比兴以讽刺，或融哲理于诗情，或融哲理于诗情，或借民歌以出新或借民歌以出新意，其人被世人意，其人被世人称为称为诗豪诗豪。.石头城石头城朗读欣赏朗读欣赏.石头城石头城刘禹锡刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。请谈谈请谈谈“旧时月旧时月”这一意象在这首诗意境营造中所起的这一意象在这首诗意境营造中所起的作用。作用。鉴赏方

13、法：鉴赏方法：缘物察境缘物察境简答：简答：人间沧桑，故国兴衰，空城今昔，秦淮变迁，人间沧桑，故国兴衰，空城今昔，秦淮变迁，“旧时旧时月月”是见证。是见证。 “今月曾经照古人今月曾经照古人”，明月尚在，人事已非，触景生，明月尚在，人事已非，触景生情，托物言情，一份情思注上心头。情，托物言情，一份情思注上心头。诗人离黍之悲，忧国之心，警世之言，皆融于这一具诗人离黍之悲，忧国之心，警世之言，皆融于这一具体意象中，诗境更浑厚、深远。体意象中，诗境更浑厚、深远。.李商隐李商隐，字义山字义山，号号玉溪生玉溪生，晚唐晚唐著名诗著名诗人，与人，与杜牧杜牧齐名，世齐名，世称称小李杜小李杜。其诗多忧。其诗多忧心国

14、运、亦多抒写怀心国运、亦多抒写怀才不遇，感伤之作。才不遇，感伤之作。他善用比兴，色彩瑰他善用比兴，色彩瑰丽，精于用典，形成丽，精于用典，形成了缜密婉丽、旨趣深了缜密婉丽、旨趣深微的艺术风格。微的艺术风格。.锦瑟锦瑟朗读欣赏朗读欣赏.锦瑟锦瑟李商隐李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情可待成追忆，只是当时已惘然。诗人以诗人以“锦瑟锦瑟”为题，首联又以为题，首联又以“锦瑟锦瑟“触境，其触境，其作用何在？作

15、用何在？鉴赏方法：鉴赏方法：缘法究效。缘法究效。简答：简答：诗人在此用了比兴之法，托物言情。以锦瑟自比，诗人在此用了比兴之法，托物言情。以锦瑟自比，以锦瑟起兴；以锦瑟起兴；既是对人生苦短的概叹，又是对已逝苦乐年华的既是对人生苦短的概叹，又是对已逝苦乐年华的追思。追思。尾联中尾联中“此情此情”为何情？试作解读。为何情？试作解读。鉴赏方法：鉴赏方法：缘典晓理缘典晓理简答：简答：“此情此情”是指诗人借用四典所寄托的情思。是指诗人借用四典所寄托的情思。庄生梦蝶之典：主客交融的痴迷之情；庄生梦蝶之典：主客交融的痴迷之情；望帝啼鹃之典：冤禽托恨的哀怨之情；望帝啼鹃之典：冤禽托恨的哀怨之情；明珠暖玉之典：明

16、珠暗投宝玉湮没的叹惋之情，明珠暖玉之典：明珠暗投宝玉湮没的叹惋之情，华年往事不可追及的无奈之情。华年往事不可追及的无奈之情。.陆游字务观陆游字务观，号放翁号放翁。他是他是南宋杰出的爱国诗人南宋杰出的爱国诗人。一生以诗文为武器，抒写抗一生以诗文为武器，抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的忧愤，气势怀和有志难伸的忧愤，气势雄浑，感情奔放，笔意流走，雄浑，感情奔放，笔意流走，辞旨明快，在文学史上具有辞旨明快，在文学史上具有深远影响。他的词风也深远影响。他的词风也以雄以雄放悲慨为主，兼有柔婉清逸放悲慨为主，兼有柔婉清逸之美之美。前人谓其流丽处似秦。前人谓其流丽处似秦观，

17、雄放处似苏轼。有观，雄放处似苏轼。有渭渭南文集南文集、剑南诗稿剑南诗稿、南唐书南唐书、老学庵笔记老学庵笔记等，后人辑有等，后人辑有放翁词放翁词。.书愤书愤朗读欣赏朗读欣赏.书愤书愤陆游陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁在伯仲间？出师一表真名世，千载谁在伯仲间？本诗颔联写出了大境界，细细品味，说说你的感受？本诗颔联写出了大境界，细细品味，说说你的感受？鉴赏方法：鉴赏方法：缘物察境、缘境明意。缘物察境、缘境明意。简答：简答：以以“夜雪夜雪”“”“秋风秋风”渲染两捷环境的险恶；渲染两捷环境的险恶；以以“楼船楼船