统编人教部编版小学语文五年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

1、1人教部编本五年级下册语文第二单元测试卷及答案一、看拼音，写汉字。（6分）ji e tong b山gn a zhu i zh &（）断 胸（）（）文（）喊（）落村（）二、以下加点拼音正确的一项是（）。（1分）A.迸发（b（!ng） 忌讳（hui） B. 挠痒（r 9）镌刻（ju m）CJ弥猿（mi ） 踉跄（ni mg） D.血泊（b6）石窍（qi do）三、选择合适的词语填空。（8分）仍然 果然 当然 既然 必然1 .诸葛亮说：“（）要交战，十天造好，（）误了大事。”2 .第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，（）不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里

2、。3 .鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，（）不提借船的事。4 .诸葛亮说：“都督委托，（）照办”四、按要求写句子。（17分）1 .一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。（8分）（1） “展眼”可以理解为。（2）请仿写句子。一时,展眼 ,再展 眼。2 .请用“因为所以结果”这样的句式来叙述“草船借箭”这件事（4分）3 .你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？（1）这句话用了（）修辞手法。（1分）A.反问 B.比喻 C.拟人 D.设问（2） “莫不是”可以理解为 ,将这句话改写为陈述句：（4 分）五、词语综合运用。（8分）1 .下面是四大名著中的

3、人物和情节，其中搭配有误的一项是（）。（1分）A.鲁智深一一拳打镇关西 B.诸葛亮一一三顾茅庐C.刘姥姥一一三进荣国府 D.孙悟空一一三打白骨精2 .龙 虎 虎 熊 狐 虎 明知山有虎，。3 1）把上面有关“虎”的成语和俗语补充完整。（4分）4 2）选择合适的成语或俗语填空。（3分）看到庙门上的榜文，的武松才知道前面是真正的 。可是，他毫不退缩，毅然选择了上冈，真有" 5 、根据课文内容选一选。（8分）1 .从哪里可以看出诸葛亮“神机妙算” ？（）（多选）（2分）A.他知道第三天四更时分一定有大雾。8 .他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，.两面受箭。C他算好了人，知

4、道鲁肃忠厚诚信，向他借船没事，周瑞聪明过人，曹操生性多疑。D.诸葛亮能算，因为他是神仙。2 . ”（武松）就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一.步步挨下冈子来”中的“挨”字好在什么地方？（）（ 1分）A. “挨”字准确地写出了武松在同猛虎搏斗后，精疲力尽的状态。B. “挨”字很好地写出了武松喝醉之后走路蹒跚的姿态。C. “挨”字表明武松被刚才那只老虎吓破了胆，连路都走不稳了。3 .从武松的言行中体会他的性格，把相应的序号填在括号里。（5分）A.勇猛B.豪放C胆大，无所畏惧 D.心细E.倔强，爱面子（1）武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”（）（2） “便有大虫，我也不怕。”（）

5、（3） “我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”（）（4）打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。（）（5）只怕大虫不死，把棒檄又打了一回。（）七、阅读下面的文章，完成后面的练习。（22分）（一）草船借箭（节选）周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭 用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探 听，看他怎么打算，回来报告我。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些

6、材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他 怎么办！”1 .周瑜故意难为诸葛亮，认为诸葛亮中了他的圈套，因而很高兴，他表达的意思可以用 这个成语来概括；鲁肃同情诸葛亮的“遭遇”，遵守与诸葛亮的预定，他的行为表达的意思可以用这个词语来概括。（4分）2 .从周瑞、鲁肃说的话中可以看出他们分别是怎样的人？（用四字词语概括）（4分）周瑜： 鲁肃：（二）项羽破釜沉舟秦朝末年，天下纷乱，各方势力为了不同的利益相互混战，其中，项羽的破釜沉舟 巨鹿大战至今仍被人们传诵。当时，自称赵王的赵歇被秦军围困在巨鹿（今河北平乡西南），请求楚怀王救援。而 秦军强大，几乎没人敢前去迎战。项羽为报秦军杀父之仇主动请缨，楚怀王

7、封项羽为上 将军。项羽先派都将英有、蒲交率领两万人做先锋，渡过湾水，切断秦军运粮通道。然后，项羽率领主力渡河。渡过了河，项羽命令将士，每人带三天的干粮，把军队里做饭的锅 碗全砸了，把渡河的船只全部凿沉，连营帐都烧了，并对将士们说：“咱们这次打仗， 有进无退，三天之内，一定要把秦兵打退。”项羽破釜沉舟的决心和勇气，对将士们起了很大的鼓舞作用。楚军把秦国的军队包 围起来，个个士气振奋，越打越勇。一个人抵得上十个秦兵，十个就可以抵上一百。经 过九次激烈的战斗，楚军活捉了秦军首领王离，其他的秦军将士有被杀的，也有逃走的, 围困巨鹿的秦军就这样的被瓦解了。1 .根据意思选填词语。（4分）瓦解传诵请缨鼓舞

8、（1）传扬称颂。（）（2）请求杀敌或请求给予任务。（）2 .填一填。（6分）（1）项羽主动请缨的原因是项羽经过 次激战,活捉了秦军首领 。3 .项羽破釜沉舟起到了什么作用？ （）（2分）A.断绝了后路，让将士们没有办法逃跑。B.表明了自己的决心和勇气，鼓舞士气。C.果断地断绝了士兵们的退路，阻挡了后退。4 .读了本文，你认为项羽是个怎样的人？ （2分）八、习作。（30分）缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩而保留其主要内容，使人一目了然。学习 缩写，对于把握文章的主干很有帮助。请你缩写草船借箭一课，要求保留原文主要 内容，意思要准确、完整，语句通顺、连贯。不多于 400字。人教部编本五年级下册语文第二单元测试卷参考答案一、截膛榜呐坠寨二、A三、（1）既然 必然（2）仍然（3）果然（4）当然四、1. (1)比喻极短的时间。(2)天上的云朵像棉花变成了一匹马变成了一朵花2 .因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，所以要他十天之内造出十万支箭，结果诸 葛亮立下军令状答应三天交箭。3 . (1) A(2)难道不是你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命五、1.B2.