统编人教部编版七年级下册道德与法治第二章《做情绪情感的主人》检测题(含答案)

1、做情绪情感的主人检测题一、单选题1下列调节情绪的作法，不可取的是（）A.对他人争吵时、告诫自己千万要冷静B.与他人发生误会时，用机智幽默的语言打破僵局，平息怒气C.考试失利了，认真总结教训，改进学习方法，争取下次考好D.考试失利了，把试卷死得粉碎以发泄心中怒气2在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练A.B.C.D.3“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这启示我们，人的情绪A.无法调控，我们只能任其支配自己的行为B.积极的情绪可以调控，消极的情绪无法调控C.有时能调控，有时不能调控D.可以调控，我们可以通过一定

2、的方式来调控4 近日，一则“小车斑马线前礼让行人， 小学生鞠躬致谢”的短视频在社会上引起强烈反响。温暖、感动着我们的是司机和小学生的文明行为所体现出来的A.信任感B.胜利感C.道德感D,羞耻感5生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感祈求或强迫他人给予我们美好的情感传递美好的情感，传递生命的正能量创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验A. B . C . D .6父母的叮嘱在耳边响起，你会觉得“好烦哦”；长辈与自己的看法有

3、分歧，有时你会不屑一顾，把孝道置之脑后；同学的无心之言，认为是在贬低自己；老师多看两眼，觉得是“不怀好意”青春期敏感心灵中“呼呼”燃起的小火苗，让我们不由得开启“慰”模式，成为屡屡伤害父母、老师、同学的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼人”我们应该（ ）做的尊重他人，虚心听取意见全面地看问题，保持我行我素学会换位思考，善于沟通交流学会与人为善，合理调控情绪A.B.C.D.7地震发生后，在经历了107 个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是 （）A.

4、敬畏感 B .责任感 C .恐惧感 D .正义感8亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列不属于亲社会的情感或行为的是（）A.以天下兴亡为己任B.见义不为、见死不救C.文明礼貌、爱护公物D.积极弘扬真、善、美9我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语给我们的启示是（）A.情绪只对乐观的人起重要作用B.要保持乐观的情绪C.所有情绪都有利于人的身体健康D.只要经常大笑，就能保持身体健康10小黄跟随外公外婆长大，由于亲情缺失，内向、偏激的他习惯“出语伤人”，老师给他单独辅导时他也经常“冷言相向”。 即使他是这样一个不懂感情甚至很有攻击性的孩子，各科老师也没有放弃他，并且他们还持续地

5、给他做情感疏通、学习辅导，使他逐渐开朗起来，成绩也逐步上升，最后他考上了一个所重点大学。这一案例说明A.情感是人最基本的精神需求，提供精神动力B.情感影响人的判断和选择，驱使我们做出行动C.情感与我们的想象力、创造力、积极性相关D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知11 即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、 姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人，这表明A.我们应该关爱语言障碍者B.情绪会相互感染C.要学会以各种方式表达情绪D .人与人交流不需要语言12“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这两句

6、话说明 （ ）情绪具有感染性，会在人们之间相互感染互相关心，共享彼此所有情绪要学会用合理的方式调节情绪不同情绪会对人的身心健康产生不同的影响A.B.C.D.13 2019 年元宵节期间, “紫禁城上元之夜”文化活动在故宫博物院举办。小辉参观文物展览后 , 不禁感慨道: 中华优秀传统文化真是博大精深啊! 小辉收获此美好情感的途径是（）A.阅读文艺作品B.参加社会活动C.观看优秀影片D.积极与人交往14 艺术大师刘海粟先生九十岁时, 仍精神焕发, 挥毫自如。人们从他书写的一副对联中找到了答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”A.情绪与一个人的身心健康无关B .正面的情绪感受

7、有利于人的身心健康C,只有艺术大师才会合理调控情绪D .精神愉快、开朗豁达是健康的唯一因素15即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明（）A.人与人之间的情绪相同B.人与人之间的情绪类似C.人与人之间的情绪相互感染D.不同的人之间情绪不同16 心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）情绪的变化主要是因为手机人们焦躁都是因为外物作用过于迷恋手机更容易产生负面情绪负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作A. B . C . D .17 “好雨知时节， 当春乃发生。随风潜

8、入夜，润物细无声。 ”当时， 杜甫已在成都居住两年，而那时的成都正在经历旱灾。可见他写的这首春夜喜雨其心情同当晚的天气一样，久旱逢甘霖。杜甫这首诗表现了诗人的情绪。 （）A.喜 B .怒 C .哀 D .惧18.柯洁在代表人类和机器人“阿尔法狗”进行对战时，第一局，心态平和，虽然棋输了，但 取得了人与机器大战的最好成绩，但后来，由于怕输等心理因素的影响，输得一塌糊除。这说 明（）只要消除消极情绪，人就一定能战胜机器消极情绪影响正常水平发挥结果都输了，可见情绪对比赛过程无影响我们要善于调控情绪A. B . C . D .19美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练一一雷迈耶，他曾率领球队取得 30

9、多个赛 季的胜利。有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了 ！现在我们 可以集中精力赢球而不必担心输球了 ！ ”这位教练在输球后的态度表明（）A.输球是件令他高兴的事B .他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐C.他不能正确对待输球和赢球D .他对比赛结果无所谓20 .韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就史记这启示我们生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 负面情感比正面情感好学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长A. B . C . D .

10、二、简答题21 .阅读材料，回答问题。陆游在他的示儿一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家 祭无忘告乃翁。”示儿死在元卸万事至*王肝北定中厚日.京军K总告口蜡.结合自身实际，请思考:(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？22 .【生活大考场】经过一个学期紧张而忙碌的学习生活，王利已基本适应了中学的要求。在 快乐而紧张的学习之余，王利报名参加了学校乒乓球兴趣小组， 他的球技突飞猛进，受到了老 师的表扬。转眼间，学校乒乓球比赛开始了。王利由于一开始就产生了想赢怕输的思想，比赛 时紧张害怕，情绪低落，结果没有发挥出正常的水平，在

11、预赛中就惨遭淘汰，他沮丧极了。一 起参加比赛的好朋友张鹏满怀信心， 顽强拼搏，一路杀进决赛，结果取得了全校第一名的好成 绩。请你根据王利和张鹏的不同经历，回答下列问题：(1)对同样的事情，两人的情绪有何不同？(2)从王利和张鹏的事例对比中你受到哪些启示？(3)假如你是王利的好朋友，你能给他哪些好的建议帮助他走出情绪低谷？23 .简答题，材料一：只解沙场为国死，何须马革裹尸还。徐锡麟出塞材料二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维溜城蜥，送元二使安西(1)这两句诗句分别表达了作者怎样的情感？我们通过情感来体验生命。情感具有哪些作刚？部编版1. D 2. D 3. D 4. C 5. D 6. B

12、 7. A 8. B 9. B 10. B 11. B 12. D 13. B 14. B 15. C 16. C 17. A 18. B 19. B 20. B21. . (1)爱国主义情感。(2)情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和选择驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知。22. (1)张鹏态度乐观，是积极情绪；王利紧张害怕，是消极情绪(2)情绪不同，结果不同：积极地情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，使自己的水 平正常发挥，甚至超常发挥.消极的情绪则相反；积极地情绪能增强机体的免疫力，有益于 身心健康，消极的情绪则有害于身心健康(3)王利可以采用恰当的方法调控自己的情绪.可以采取合理的方法去调控情绪，如：注 意力转移法，别老琢磨烦心的事；理智调控法、积极的自我暗示、幽默化解法和目标激励法等. 还可以通过一定