苏教版小学三年级科学上册期末测试试题及答案

1、苏教版小学三年级科学上册期末测试及答案一、填空（20 分）1、纸的主要原料是（） ，用（） 、 （） 、 （ ）等也可以造纸。2、 （） ，已成为人类面临的严峻问题。3、不同用途的纸，其（）和（）不同。4、 生活中浪费水的现象有：（） 、（） 、（） 、（）等。5、纸的生产过程：（）（ ）（ ）6、地球上大部分的水是海洋里的（） ，只有极少量的（） 。7、 （） ，是人类好奇天性的一种表现，也是（）的起点。8、我们做过的类似科学家的活动有：（） 、 （） 、（） 、 （） 、 （）等。9、看（）可以认识纺织材料的不同种类。10、棉布与尼龙的不同：棉布属于（） ： （ 1）比较结实（2）吸水性强

2、（3）燃烧时散发焦肉气味，燃烧后灰烬分散，颜色发白。尼龙属于（） ： （ 1 ） （） （ 2） （） （ 3）燃烧时（） 。二、选择（20 分）1 、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（）根花叶2、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）体积大的沉，体积小的浮。体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系3、下列自然土壤中最肥沃的是（）4、一般情况下，如果连续（砂土红壤黑土）不喝水，人的生命就会受到威胁。A.4 天 B.5 天 C.6 天 D.7 天5 、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。A 、报 纸 B 、牛皮纸C 、餐巾纸6 、观察完小动物之后，应该（）A

3、.把小动物放回大自然B.把小动物踩死C.养着它们7 、白色污染是人们大量使用（）制品造成的污染。A.金属 B.塑料 C.纺织8 、 （ ）发现并提炼出镭。A.居里夫人B.罗杰特 C.牛顿9、蚂蚁是用（）来交流信息的。A 、头上的触角B 、声音C 、舞蹈10、蚂蚁靠触角和（）传递信息。A. 口B. 足 C. 分泌物的气味三、判断（20分）1、动物有生命，植物没有生命。（）2、沙子会流动，所以沙子是液体。（）3、木板、玻璃、棉布是人造材料；石料、棉花、木头、铁矿、沙粒、石油是天然材料。（）4、泥土、木屑、碳粉等能溶解于水。（）5、糖、洗衣粉、酒、酒精、醋、酱油、很多化学物品不能溶解于水。（）6、一

4、般来说，大雪碧大约可以装 5毫升的水。（）7、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）8、木头和金属相比较，木头更硬一些。（）9、用种牛痘的方法来预防天花是爱迪生研究成功的。（）10、用过的空铝罐可以回收利用。（）四、简答（30分）1、要获得更多干净的淡水，人们想了那些办法？2、 你知道动物怎样过冬吗？3、你知道世界水日吗?4、世界上最早的人工合成纤维是什么，它是从什么中提炼出来的？5、常见的纺织材料有哪些？五、实验题（10分）实验名称：研究水能溶解物质的性质实验材料：实验方法：我的发现：结 论： 。苏教版小学三年级科学上册期末测试 G卷答案一、填空（

5、20分）1、纸的主要原料是（木材），用（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也 可以造纸。2、（水资源危机），已成为人类面临的严峻问题。3、不同用途的纸，其（吸水性）和（透明度）不同。4、生活中浪费水的现象有：（水龙头关不紧）、（马桶漏水）、（用流 水洗漱）、（冲厕所）等。5-纸的生产过程：剥去树皮一一切成小片一一煮烂成浆一一搅拌纸浆一一漂白纸浆一一沥干水分一一压成纸张6、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有极少量的（淡水）7、 （爱提问），是人类好奇天性的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。8、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、 （看自己的影子） 、 （观察蚂蚁）、 （拆玩具）、

6、 （看电视机肚子里有什么）等。9、看（纺织品成分标志）可以认识纺织材料的不同种类。10、棉布与尼龙的不同：棉布属于（天然纤维）： （ 1 ）比较结实（2）吸水性强（3）燃烧时散发焦肉气味，燃烧后灰烬分散，颜色发白。尼龙属于（人工合成纤维）： （ 1）很结实（2）吸水性弱（3）燃烧时散发刺鼻气味，燃烧后灰烬成团，二、选择（20 分）1 、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（）根花叶2、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）体积大的沉，体积小的浮。体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系3、下列自然土壤中最肥沃的是（）砂土红壤黑土4 、 一般情况下，如果连续 （

7、B ） 不喝水， 人的生命就会受到威胁。A.4 天 B.5 天 C.6 天 D.7 天5 、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（c ）。A 、报 纸 B 、牛皮纸C 、餐巾纸6 、观察完小动物之后，应该（A）A.把小动物放回大自然B.把小动物踩死 C.养着它们7 、白色污染是人们大量使用（B ）制品造成的污染。A.金属B.塑料C.纺织8 、 （ A ）发现并提炼出镭。A.居里夫人B.罗杰特C.牛顿9、蚂蚁是用（A ）来交流信息的。A 、头上的触角B 、声音C、舞蹈10、蚂蚁靠触角和（c ）传递信息。A. 口B.足C. 分泌物的气味三、判断（20 分）1、动物有生命，植物没有生命。（X ）2、沙子

8、会流动，所以沙子是液体。（ x ）3、木板、玻璃、棉布是人造材料；石料、棉花、木头、铁矿、沙粒、石油是天然材料。（X）4、泥土、木屑、碳粉等能溶解于水。（X ）5 、糖、洗衣粉、酒、酒精、醋、酱油、很多化学物品不能溶解于水。（X ）6、一般来说，大雪碧大约可以装 5毫升的水。（V ）7、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（S8、木头和金属相比较，木头更硬一些。（ X）9、用种牛痘的方法来预防天花是爱迪生研究成功的(X )10、用过的空铝罐可以回收利用。（ vO四、简答（30分）1、要获得更多干净的淡水，人们想了那些办法？用（过滤）的方法（净化）水、（

9、咸水）变（淡水）。2、 你知道动物怎样过冬吗？一些两栖类爬行类和哺乳类冬眠候鸟迁徙一些昆虫生蛋后自己死去，卵过冬一些高等动物刨洞一些鱼类涧游一些动物生扛着热带动物和大多数鱼类照样过。3、你知道世界水日吗？第47界联合国大会确定每年的（3月22日）为（世界水日），呼唤地球的儿女珍惜（每一滴水）。4、世界上最早的人工合成纤维是什么，它是从什么中提炼出来的？（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来5、常见的纺织材料有哪些？答：常见的纺织材料有：棉布、丝绸、羊毛、尼龙等。五、实验题（ 10 分）实验名称：研究水能溶解物质的性质实验材料：烧杯、水、玻璃棒，方糖。实验方法：把方糖放入水

10、中，观察方糖的变化。我的发现：把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了。结 论：水能溶解一些物质。苏教版小学三年级科学上册期末测试H卷及答案一、填表（30分）1、水的特点所做实验说明水的神奇之处没有（） 没有（） 没有（）、（）没有固定的形状容易流动的 液体会“爬”的水水的表向张力会“喷射”的水会“托举”的水能溶解一些 物质的水水能溶解一些物质2、常用的纺织材料:棉棉布（）,可做内衣毛羊毛（）,可用于冬天御寒丝丝稠合成 纤维尼龙结实耐磨，可做（）。尼龙是世界上（）的合成纤维，从（）提炼出来的。（）就是尼龙做成的3.棉布和尼龙的不同之处:结实不同之处（1）结实程度（2）吸水性（3）燃烧后气味（）

11、散发刺激气味（4）燃烧后灰烬灰烬飞散，颜色发白（）4、用圈图表示下列各物体之间的关系。（一：生物、动物、植物、人） （二：车、汽车、自行车、二、连线（30分）1、把实验的具体操作与要研究的问题用线连接起来。在蜗牛的周围放上菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋等把两只不同的蚂蚁放在一起在蜗牛的周围放上醋、酒等刺激物用放大镜观察蚂蚁2、把下列的科学家与他们所对应的科学贡献进行连线。李时珍发现了接种牛痘预防天花的办法琴纳药物巨著本草纲目拖拉机、吉普车）:了解蚂蚁的外形特征探究蜗牛吃什么探究蜗牛对刺激的反应探究蚂蚁的习性居里夫人证实了镭元素的存在罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力袁隆平发现了青霉素弗莱明杂交水稻之

12、父3、我来连一连：（共 16 分）1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗？眼物体的冷热、轻重、粗细耳物体的气味鼻声音的大小、高低、强弱舌食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近4、动物身体的描述非洲大象长度15厘米长颈鹿跟蜜蜂一样大小蜂鸟陆地上最大的动物蚯蚓世界上最高的动物三、简答（30 分）1、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之处？2、生活中浪费水的现象有那些？你在生活中怎么要节约用水的？（各举四例）3、爱提问有什么好处？4、有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是酒精，一种是白醋，而瓶上没有任何标志， 你准备用什么方法把它们区分开来？四、实验题（10 分）研究金属有导电

13、性实验材料：铁钉，粗铝丝、粗铜丝、塑料棒、木筷小灯泡、实验方法：把铁钉，粗铝丝、粗铜丝、 塑料棒、木筷等分别安装在由电池、导线、开关组成的电路中，观察发生的现象。我的发现：结 论： 。苏教版小学三年级科学上册期末测试H卷答案一、填表（30分）1、水的特点所做实验说明水的神奇之处没有颜色会“爬”的水的毛细现象没有气味水没有味道、透会“团结”水的表向张力明的水没有固定的会“喷射”水的压力形状的水容易流动的会“托举”水的浮力液体的水能溶解一些 物质的水水能溶解一些物质2、常用的纺织材料:棉棉布柔软透气，可做内衣毛羊毛松软保暖，可用于冬天御寒1丝丝稠合成 纤维尼龙结实耐磨，可做运动服。尼龙是世界上最早

14、的合成纤维， 从石油中提炼出来的。伞就是尼龙做成的3.棉布和尼龙的不同之处:小同之处棉布尼龙(1)结实程度较结实结实(2)吸水性强弱(3)燃烧后气味散发焦肉气味散发刺激气味(4)燃烧后灰烬灰烬飞散，颜色发白灰烬成团，颜色发黑4、用圈图表示下列各物体之间的关系。二、连线（30分）1、把实验的具体操作与要研究的问题用线连接起来。在蜗牛的周围放上菜叶，肉片、苹果皮、鸡蛋等把两只不同的蚂蚊放在一起在蜗牛的周围放上醋、酒等束瞬物用放大置观察蚂蚁了解蚂蚁的外形特征探究蜗牛吃什么探究蜗牛时剌激的反应探究蚂蚁的习性2、把下列的科学家与他们所对应的科学贡献进行连线。李时珍发现了接种牛痘预防天花的办法居里夫人证实

15、了镭元素的存在罗杰特发现工人眼具有暂时记忆能力3、我来连一连：（共16分） 1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗?体的冷热、轻重、粗细物体的气味眼 耳 鼻音的大小、高低、强弱舌食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近4、动物身体的描述非洲大象度15厘米长颈鹿一跟蜜蜂一样大小蜂鸟?击地上最大的动物 蚯蚓上最高的动物三、简答（30分） 1、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之处？答：人和黑猩猩都吃东西，都会繁殖，都能运动，都需要水，都要呼吸，都会长大，都需要 一定的生活或生长空间，都会死亡。但是，人会制造东西会劳动，会说话，能直立行走，大 脑发达有思维，而黑猩猩却没有这些特征。2、生活中浪费水的现象有那些？你在生活中怎么要节约用水的？（各举四例）浪费水的现象有：（1）关不紧的水龙头，（2）刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，（3）用高压水枪洗车等，（4）洗澡涂肥皂时不关水龙头；（5）自来水管发生漏水或爆管未及时得到（2）用盆装水洗蔬菜、水果、餐（4）用完水后，要把水龙头拧紧;修理；（6）洗菜用“自来水冲洗法”节约用水的方法：（1）用杯子装水刷牙，用盆装水洗脸;具；（3）洗澡的水用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等；（5）淋浴时可间断放水，避免长时间冲淋。3、爱提问有什么好处？爱提问是人类好奇天性的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。4