六年级体育上册教学总结

1、六年级体育上册教学总结随着昨日最后一个班体育总结课的下课， 本学期六年级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作， 发现了教学过程中的一些缺点和长处， 为了使今 后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总 结：教学工作方面（1）给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，把培养学生的创造性思维、 提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方 向。（2）运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。 在教学中， 充分利用趣味性游戏、 适当制造一定的紧张气氛、 正确运用语言、 非言语性的激励来吸引学生参加到活 动中来。（3）注重面向全体，让每个学生都能在

2、原有水平上得到提高。体育活动中要考 虑不同能力学生的需要，改变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异出 发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。（4）设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良 品质。只有在活动中设置一定的难度， 有意创设一些困难情景， 让学生经历一定 的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。早操、课间操工作方面。（1）加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养 学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。（2）在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。（3）定期在课堂抽查学

3、生的做操动作，进一步规范动作质量。训练工作方面。（1）严谨训练。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系 统的进行训练。（2）细致分析。对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。（3）落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进 行严厉的教育。五、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发 学生兴趣，提高教学效果。4、开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培养了学生的顽

4、强 拼搏精神。通过总结， 本学年的体育教学工作相对还是比较好， 当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处， 改进不足， 为学生更好地发展营造 个良好的环境。六年级体育上册教学总结尽管我们的学校的体育场地和设备有限， 但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游 戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度， 这样的教学方 法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。 提高他们的自信心 方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽 强拼搏的体育精神。在上课方面：一、认真备课

5、，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设 计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程（本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园）的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教具，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲 解清晰化， 条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师 生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得

6、容易，学得轻松，学得愉快;注意 精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得 到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都 积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们 的意见，改进工作。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但 较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教

7、学过程中的运用。 运用这个规律可 以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程（本 文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园）中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次， 我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。 这样，可以使学生尽快的学好技 术，形成技能， 使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法 和组织方法奠定基础。最后， 我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教 材的特点结合具体内容， 向学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、 组织性、纪律性、 集体荣誉感、 不怕苦、 不怕累、 勇敢顽强的精神等。 这三点的有机结合 会使体育教学工作起到事半功倍的作用

8、。 因此，在以后的日子里， 我除了提高自 己的专业水平之外， 还会以一颗强烈的事业心、 责任心和自信心， 对待我的每一 节课。六年级体育上册教学工作总结转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了， 在体育教研组的统一调配和指导下， 六年级的体育教学工作开展得较成功， 但不足之处也在所难免。 为了今后更好的 开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、基本情况概述：六年级有学生250人，因外地生和土生长都在农村， 个个生龙活虎， 性格活泼好 动，自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣， 因此，各项体育活动很容易组织， 各项体育活动开展的很成功，也很出色。二、取得的主要成绩与经验：1、备好了每节课，

9、上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极 性，主动性，教育学生走强身之路。3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发 学生兴趣，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条 件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，

10、培养学生的顽强拼搏 精神。四、存在的问题及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失， 有成有败。 体育教学工作也是如此。 经过一学期的探 究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。2、学生人数至多， 部分学生运动习惯太差， 在运动场地活动时有时不遵守纪律， 课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体 育教学工作开展得更出色。小学六年级体育教学工作总结一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。 十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它 纳入学 校整体工作计划之中， 学期初在行政会议上听取体育工作计

11、划， 并予以审议； 学 期结束听取总结汇报。对于学 校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上 予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自 挂帅以外。 学校领导还亲自督促全校“两操、 一课”的进行， 以推动学校的体育工作进一步 发展。 长期以来，由于人们受应试教 育的影响，对体育工作的认识不够，学校 体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。 我校领导坚持贯 彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学 生体育活动的时间。1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来， 坚持每天对各班进行广播操评分考核以外， 还对各班参加体 育活动，

12、参加体育锻炼活动的情况和体锻 达标率、优秀率作为评选文明班、优 秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视， 无怪乎，在操场上， 经常可以看见班主任老师的身影。 同样也促进了学校各项体 育活动的开展。2、抓常规，出成效 。 本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播 操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱 满地列队进入操场，班级 的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉 感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的 形成创造了有 利的条件。二、 促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课” 。 既然如此， 就必须认真对待， 加强管理。 要求体育教师根据学校场地器材条件， 认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利 用40分钟的课堂教学，抓好学 生的体育常规教育， 让学生掌握基本的运动技能， 有机地结合爱国主义和集体主