《猫》说课稿

1、猫说课今天我要说课的课题是猫，下面我将从教材分析、教学目标、教法、学法、教学过程五个方面和各位老师交流一下我这堂课的设计意图。 一、教材分析 猫这篇文章是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课文，也是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文有两个主要特点。一是文章总体来说脉络清晰，细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，两部分都有较为明确的主旨句。二是从文章的表达上来看，本文语言浅显易懂，优美朴实，字里行间流露出了作者对猫的喜爱之情。 二、教学目标 1.在知识与技能方面的目标主要有两个：一是通过阅读引导学生了解课文内容；二是理解猫的古怪性格，体会课文蕴含的感情。 2.在过程与方法方面

2、的目标主要是：初步领悟作者的表达方法，体会课文是怎样把猫的特点写得生动具体的。 3.在情感态度与价值观方面的目标是：培养学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣。 根据教材编排的特点，我确定本文教学的重点是理解“猫的性格实在有些古怪”，从描写中感受作者对猫的喜爱之情，而难点是初步领悟作者的表达方式，体会课文是怎样把猫的特点写得生动具体的。 三、教法 在本堂课的教学中，我将采用多媒体创设情境法以及模拟情境演练法，在课堂上营造课文中所描述的气氛，让学生觉得仿佛置身于猫的的世界里。通过展示不同形态的猫，激发学生学习的兴趣，更好地体会课文中所描写的各种猫的形态，通过让同学们模拟部分情境，活跃课堂

3、气氛，突破重点词句，同时辅以图文结合，反复诵读等教学方法进行教学。 四、学法 加强对学生的学习指导和学法指导，是语文教学的重要任务。因此，与上述教法相配合，要引导学生掌握：读思议读的学习方法，通过读（范读、默读）初步感知课文内容；通过思，即根据教师提出的问题认真思考，从深层次上进一步认识课文内容和写作方法；通过议，进行信息反馈和交流，检验读和思的效果；再通过反复诵（个别读，男女生分读，集体读）使感情进一步升华，进而加深对课文内容的领会，达到提高兴趣的效果。 五、教学过程 根据本课教材的特点以及我班学生的实际水平，将本节课划分成 4个环节。 1.谈话导入，激发兴趣 在课堂的开始阶段主要采用师生互

4、动的方法，通过讨论我们平时对猫的印象，适当点评，自然引出本课的课题和作者；通过请学生介绍作者老舍先生，检验学生平时的预习情况，并帮助他们再次熟悉作者。 2初读课文，理清脉络 首先请同学们自由读课文，让学生自主学习课文中的生字词并读通语句。在集体学习字词阶段抓住多音字重点讲解“枝折花落”一词，要求学生通过查字典明确“折”字的读音及意思，培养学生利用工具书学习的能力。 然后带领学生一起再次浏览课文，让学生说说课文写了几种猫，划出总体概括每种猫特点的句子。这个问题可以让学生再理清课文思路，并掌握一定的学习方法，激发学生对课文的兴趣。学生发言时，进行板书。并及时给予肯定，树立他们的自信心。 3品味欣赏

5、，理解“古怪” 在本节课中，我将和学生们一起重点品味第1-3自然段，理解猫“古怪”的性格。这部分可分为两个环节：一是由我和学生们一起学习第1自然段，掌握基本的学习方法。二是由学生们通过自学及合作探究的方法学习第2-3自然段，即时运用学到的一些方法进行课文的学习，体会自主学习的乐趣。 在共同学习阶段， 拿笔划出描写这一特点的相关句子 有感情的朗读这些句子，师引导。 引导感受作者的情感。 根据教材的训练重点及学生存在问题，投影思考题：说它老实吧，它的确有时候很乖。 说它贪玩吧，可它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。 让学生带着问题，有感情的朗读这两句话，体会感受。引导学生假设如果猫就是你，作者就是

6、你们的爸爸或妈妈，你能从这些句子中感受到什么？生回答。 小结在作者心理和笔下，家里这只猫就像个可爱又顽皮的孩子，这段文字就像深爱子女的父母在向别人讲述自己的孩子，字里行间都透露出了喜爱之情。       3           （1）？    （2             

7、60;（1    （2       ”，“ “”，其中的厌烦之意不难领会。感情朗读后，再举些例子，出示投影彩图,以小组为单位自己感受其中感情。  课堂小结  这只大花猫真（古怪），真（淘气），真（可爱），真讨人（喜欢）。  最后的这一句总结能够梳理整篇文章的脉络，使学生更深的体会到猫的可爱以及作者对它的喜爱之情。  4、阶段小结，学练结合  要求学生完成课堂作业本第26页1-4题，对本节课中所学过的字词、描写猫性格的词语以及重点句式进行及时的训练

8、。在作业之后对本节课进行简单小结，通过前三个自然段的学习，总结老舍先生家的这只猫真是古怪至极，但又分明从字里行间感受到一股温情，帮助梳理前三个自然段的脉络，使学生更深的体会作者对猫的喜爱之情，并自然地为下节课的内容作铺垫。    今天我要说课的课题是猫，下面我将从教材分析、教学目标、教法、学法、教学过分享到：把文档贴到Blog、BBS或个人站等：复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 窗体顶端窗体底端你可能喜欢猫的教案 人教版四年级语文猫. 人教版小学语文上册说. 绿绿的爬山虎 猫教案设计 百分数的意义和写法说. 小英雄雨来 人教版四

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10、册课文一分钟说课稿2页1下载券新人教版小学语文二年级上册欢庆说课稿暂无评价 4页免费更多与“人教版小学语文上册说课稿”相关的内容>>26 那片绿绿的爬山虎暂无评价 3页1下载券那片绿绿的爬山虎44页2下载券那片绿绿的爬山虎暂无评价 26页1下载券那片绿绿的爬山虎教学实录8页免费那片绿绿的爬山虎24页免费更多与“绿绿的爬山虎”相关的内容>>猫教案设计暂无评价 5页免费猫教案设计3页免费猫教案设计暂无评价 2页1下载券找不到快乐的波斯猫 教案设计暂无评价 4页1下载券猫教案设计5页1下载券更多与“猫教案设计”相关的内容>>小学数学说课稿：人教版小学数学第十一册百

11、分数的意.3页免费百分数的意义和写法说课稿暂无评价 6页4下载券百分数的意义和写法说课稿3页免费百分数的意义和写法 教案 -说课稿5页2下载券百分数的意义和写法说课稿6页2下载券更多与“百分数的意义和写法说课稿”相关的内容>>14小英雄雨来14页1下载券小英雄雨来暂无评价 8页免费小英雄雨来2页3下载券小英雄雨来4页1下载券小英雄雨来课件11页1下载券更多与“小英雄雨来”相关的内容>>2013新人教版八年级上册英语第四单元Sectio.34页2下载券新课标人教版数学四年级上册乘法分配律课件8页免费人教新课标版小学四年级数学上册：笔算乘法课件(pp.4页免费人教版四年级语

12、文上册8.世界地图引出的发现(LEI.24页2下载券人教版四年级语文上册7.蟋蟀的住宅(LEI精品课件.15页2下载券更多与“人教版四年级上册课件”相关的内容>>今日推荐68份文档新市场营销法则 助推企业成长· 999感冒灵市场营销方案· 汽车品牌的足球世界杯营销· 网络营销部电商运营工作计划160份文档2014年度细分行业报告汇集· 2014年移动互联网O2O分析报告· 休闲农庄项目可行性研究报告· 2014年建筑幕墙建筑装饰行业分析报告20份文档乘机安全小贴士· 安全乘机指南· 如何选择安全的航班&

13、#183; 正确使用机上氧气面罩您的评论*感谢支持，给文档评个星吧！240发布评论 换一换用户评价评论加载中.· 暂无评论©2014 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议关闭 分享到：QQ空间新浪微博微信 扫二维码，快速分享到微信朋友圈新版反馈加入会员！送免财富值下载特权          根据教材的训练重点及学生存在问题，投影思考题：     “说它老实吧，它的确有时候很乖。”   

14、0;  “说它贪玩吧，可它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。”        让学生带着问题，有感情的朗读这两句话，体会感受。引导生假设如果猫就是你，作者就是你们的爸爸或妈妈，你能从这些句子中感受到什么？生答后，小结：在作者心理和笔下，家里这只猫就像个可爱又顽皮的孩子，这段文字就像深爱子女的父母在向别人讲述自己的孩子，字里行间都透露出了喜爱之情。       3、自主合作，探究性学习      &

15、#160;这部分又分为3个环节：抓住特点，重点深究。       以小组为单位，每组可分一段，自学后三段，投影思考题：    （1）说说你们都读懂了什么？    （2）或者说你们都喜欢哪些句子？      每组派代表答后，再分小组讨论，还有哪些不明白的地方，提出来，根据生提的问题，再投影练习题：      比较下面句子，说说表达效果又和不同，情感有何不同？能

16、举出一些例子体会体会吗？      （1）在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印几朵小梅花。     （2）在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印几个小脚印。       我先出示习题，生答时换成彩图，让学生看着彩图更直接的说出第一句其实是把“脚印”比作了“小梅花”，“梅花”多美呀！尽管小猫踩脏了稿纸，但作者的喜爱之情仍跃然纸上。第 二句直说“彩印几个脚印”，其中的厌烦之意不难领会。感情朗读后，再举些例子，出示投影彩图,以小组为单位自己

17、感受其中感情。  课堂小结  这只大花猫真（古怪），真（淘气），真（可爱），真讨人（喜欢）。  最后的这一句总结能够梳理整篇文章的脉络，使学生更深的体会到猫的可爱以及作者对它的喜爱之情。  4、阶段小结，学练结合  要求学生完成课堂作业本第26页1-4题，对本节课中所学过的字词、描写猫性格的词语以及重点句式进行及时的训练。在作业之后对本节课进行简单小结，通过前三个自然段的学习，总结老舍先生家的这只猫真是古怪至极，但又分明从字里行间感受到一股温情，帮助梳理前三个自然段的脉络，使学生更深的体会作者对猫的喜爱之情，并自然地为下节课的内容作铺垫。

18、60;   今天我要说课的课题是猫，下面我将从教材分析、教学目标、教法、学法、教学过分享到：把文档贴到Blog、BBS或个人站等：复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 窗体顶端窗体底端你可能喜欢猫的教案 人教版四年级语文猫. 人教版小学语文上册说. 绿绿的爬山虎 猫教案设计 百分数的意义和写法说. 小英雄雨来 人教版四年级上册课件 猫的教案2页免费猫的教案暂无评价 4页免费猫的教案2页免费四年级语文下册猫的教案5页免费猫的教案10页免费更多与“猫的教案”相关的内容>>人教版四年级语文上册猫课件21页1下载券人教版四年级语文上册猫P

19、PT课件暂无评价 33页免费人教版四年级语文上册猫PPT课件33页2下载券人教版四年级语文上册猫课件暂无评价 27页免费人教版四年级语文上册猫课件26页免费更多与“人教版四年级语文猫课件”相关的内容>>人教版小学语文六年级上册说课稿 说课杂项4页免费人教版小学语文二年级上册识字2说课稿3页免费人教版小学语文二年级上册活化石说课稿2页免费人教版小学语文二年级上册课文一分钟说课稿2页1下载券新人教版小学语文二年级上册欢庆说课稿暂无评价 4页免费更多与“人教版小学语文上册说课稿”相关的内容>>26 那片绿绿的爬山虎暂无评价 3页1下载券那片绿绿的爬山虎44页2下载券那片绿绿的爬山虎暂无评价 26页1下载券那片绿绿的爬山虎教学实录8页免费那片绿绿的爬山虎24页免费更多与“绿绿的爬山虎”相关的内容>>猫教案设计暂无评价 5页免费猫教案设计3页免费猫教案设计暂无评价 2页1下载券找不到快乐的波斯猫 教案设计暂无评价 4页1下载券猫教案设计5页1下载券更多与“猫教案设计”相关的内容>>小学数学说课稿：人教版小学数学第十一册百分数的意.3页免费百分数的意义和写法说课稿暂无评价 6页4下载券百分数的意义和写法说课稿3页免费百分数的意义和写法 教案 -说课稿5页2下载券百分数的意义和写法说课稿6页2下载券更多与“百