综合性学习：难忘小学生活之“依依惜别”第二课时

1、综合性学习：难忘小学生活之“依依惜别”第二课时·活动主题·不忘母校我为母校献份礼·教学目标·1学习给校长的建议，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。2通过本次活动，进一步激发学生对母校的热爱之情，悟到“不忘师恩，不忘母校” ，提高责任意识。3通过本次活动，让学生进一步认识自己的价值，牢记母校的优良作风和老师的殷切期望，激发进取之心。·教学重点·为母校做一件事。·教学难点·学写建议书。·教学准备·了解母校的相关历史。教师制作“承诺卡”。·教学过程·一、大屏幕

2、出示活动主题献给母校的礼物导语：同学们，母校养育了我们六年，在这六年中，我们踏遍了母校的每一个地方，母校处处都有我们成长的足迹。在即将离开母校的今天，就让我们用真诚的心给母校献一份礼物吧。二、“我的母校知多少”对于母校的昨天和今天，你了解多少呢？请你将课外了解到的关于母校的历史，和大家一起分享。（一）母校知识抢答赛：规则：本次竞赛以一题10分计算，有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，没有标准答案的没有明显遗漏都算得分。参考题目：（1）我校创建于哪一年？（2）我校最早的校名是什么？（3）我校的校训是什么？（4）我校一共有多少位校长？你能说出其中三位么?（5）我校目前一共有多少个班？有多少学生

3、？（6）我校目前一共有多少老师？说出其中的10位。（7）母校曾经获得过哪些荣誉？（8）你了解哪些了不起的校友？（9）你最喜欢学校组织的哪一次活动？（10）你记忆最深刻的一次国旗下讲话，主题是什么？（二）你知道母校有哪些重大的事件吗？你知道有哪些人做了什么事，对于我们的学校有决定性的影响吗？（考虑到学生不一定都能了解，教师适当补充，激发学生的主人翁意识。）（三）母校的不断繁荣进步，离不开学子们对她的贡献。即将离开母校的我们，又能够为母校做点什么呢？（提个建议，做点事情，发愤努力，为她增光添彩）三、“我为母校进一言”（一）阅读例文。1有一个孩子，为了学校以后更好地发展，给校长提了几点建议。我们一起

4、来看一下。（出示给校长的建议）2学生自学课文，思考：（1）在离别之际，刘佩同学为什么要向校长提建议？（2）刘佩同学向校长提了什么建议？如何实施？（3）你认为刘佩同学给学校的这份礼物如何？说说你自己的看法。（4）她是怎么把自己的观点写明白的？（二）你觉得我们学校哪些地方还需要改进？（三）学生仿照给校长的建议，写一份建议书。教师巡视指导。（四）请几个学生读建议书，师生评议并修改。四、“我为母校做一事”（一）刚才几个同学的建议书都写得很不错。除了给校长写建议书之外，咱们还可以为母校做些什么？讨论得出：给母校买一些纪念品；在母校栽下一棵纪念树；再举办一次爱心拍卖会；给低年级同学捐一本书；再给母校来次大

5、扫除；把自己最得意的作品献给母校；（二）为了更好地完成我们的设想，在做这些事之前，我们可以先定个方案。小组合作，完成方案。（三）师生交流评议，学生完善活动方案。五、“我为母校立一誓”（一）学们的活动都安排得比较好，这些都是送给母校的好礼物。不过，你们知道，送给母校最好的礼物是什么吗？（从小立下志向，为母校争光。）（二）发下“承诺卡”，让学生在“承诺卡”上写下自己的感想。（三）请学生把“感想卡”上的话读出来。（感想可长可短，只要真诚、精彩，教师都给以肯定。部分感想摘录如下：我诚信，我精彩好学上进，只争朝夕我诚信，我成功我努力，我能行珍惜时间，奋发向上会珍惜，会感恩我诚信，我快乐好好努力，从这里开始认真学习，