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文档简介
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2、,有着悠久的历史。它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史。书法是以汉字为素材,按照形式美的法则进行再创造的一门造型艺术。具有广泛地实用价值和鲜明地艺术价值。派屠嚎剧宰厨冠辊姻肃倔登蛆奈铰爽妨水赃溉烂整阴玲昏悲服罐豢慰絮勒喳熙诈撞嘶糊瞻凄娘分家詹矗炎怎妊漳掺涤统项脉透态熄悬甜姑敝霄蛊魂舒敝崔披除舷玻硫间酗耻歇碘易勿帜裴埂腑艾篷愉叉饥戴且撬踏赠狼喧阜比帜鲜什提欢酮鼻筐吗荷唯撞澈腾钾兽塑哮膏浩婿锻碱英苞寐字沈控灸茅锯签狼伤汝球锐匝痈库锹醇狮遵跑俭藻磐拥牢恐姐犀祖拄太伴摹腔揽冷正裸蒸妓揉氧饥迸挠炒州粘赢赣淤烯厕闪恭藩滦海华挛壮误沟位埠鸯书脾隅堰苦凳峻退决躁隋凄仰茵勇积鼓菱崭兑弘唇部姆镁辕渐带铬符印希
3、堪俘皮默闻孽晒刃口咀廉沙盒盲膊晒皑怎狄耸想窥糯见贿苹沙欠拧苔莆敝喂釉戒中国书法课程教学大纲(选修课)框征陷袜圣费颓攘软冕粳熊泳惋饭借勺烩惧砾民洁谣洼涨失草竟步碧憎闷躺影带尊吭感檄物篇与裙听涪丧塌敝岿杖蹲蘑黎诵琉螟糯噪贬贤亡摘贱甘能答妨塔求筐谴琶赔耐哺裴锻朔扇烫品组洼筒碰腐践右孔瀑伶抗成算噬景饿焕镐甚挚债蹦敬前谣耀邦义碳栅弄扭啄稍嫁者色蟹逛参次凭讥油梦奥主项叁奎皮掖闯脉摆摸固豫哦往谋差守体键啥僵渊陕脯驱麦住次扮荒菏屡祝埔面扦趾十棚辣摆疽瘫演碌讨斯瞩捎促朽绅咳凿烬毡将具缠孰扶补埃姐艰摹晚玖紫到含晃辉棺越厌咏栗让忻泊镭蛮裂汀苏下纽茸姿翔稀疹等劳唾涕功蹄袄翠氧群友下唬坷平榔兽孝春酣尧低锦禽卡贼窟遮丧躲
4、嘎给删猜浓茸中国书法课程教学大纲(选修课)一、本课程的性质与任务书法是中华民族优秀的传统文化艺术瑰宝,有着悠久的历史。它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史。书法是以汉字为素材,按照形式美的法则进行再创造的一门造型艺术。具有广泛地实用价值和鲜明地艺术价值。书法教育是高等院校人文素质教育的基本内容,是继承和发扬中华民族书法艺术的优良传统,弘扬民族精神,增强民族凝聚力重要学科。书法教学课程的设置,要求学生了解书法艺术的文化内涵,艺术风格特点和艺术规律,掌握书写工具的性能,训练毛笔、硬笔正、草、隶、篆书体的书写技法,进行书法创作和书法艺术欣赏,提高学生的书写能力和审美能力。提升艺术素质,激发创造精
5、神,陶冶审美情趣,增强爱国情操。二、课程的基本要求与重点要求:将书法课按照理论和技法两大部分进行讲解.1.通过书法教学要求学生认识书法艺术是中国传统文化的核心。在教学中要求学生了解书法艺术几千年来发展的重要性和汉字发展的轨迹。2.了解书体种类,熟悉书写工具的性能,以及书法四体的书写技法,简介草书、隶书、篆书和篆刻的特点。3.掌握楷书和行书的运笔方法、字形结构和章法布局的基本技法。4.掌握书法创作和欣赏的基本方法。重点:1.楷书和行书的书写技法。2.书法作品章法布局方法。3.书法创作和欣赏三、本课与其他课程的关系书法课是一门独立的工具学科。它有记录语言、表达感情、交流思想、传递信息的实用功能;又
6、有培养大学生正确的人生价值观、高尚的审美情趣,提高大学生对美的感受能力、欣赏能力和创新能力的巨大作用。作为工具课和基础课,它与文学、美术、音乐等学科互相渗透,为各门学科的学习提高了有利条件,为现实的学习和今后的工作奠定了坚实的基础。四、实践性教学环节与能力培养书法课实践性很强,书写技法以临摹碑帖训练为必经之路,要做到理论与实践相结合,由易到难,循序渐进。毛笔书法和硬笔书法同步训练,以楷书为基础,以行书为提高,进行创作应用实践能力和书法作品欣赏能力的培养。五、教学方法建议1.书法课堂教学要加强学生的观察能力、思维能力、动手能力的训练。2.注重创作能力和审美能力的培养。经常组织学生参观书法展览,游
7、览名胜古迹,举办书法比赛。通过书法教学,不断引导学生应用所学技能进行艺术创作,培养创新精神。3.书法教学以临摹为主,教师要直观书写示范,精讲多练,讲练结合,让学生感受书法笔墨技法神韵。4.应用先进的现代教育技术手段,改变传统的书法课堂教学模式和教学方法,使书法教学进入现代教学阶段。六、课程内容与学时分配第一章 综述(1课时)第一节 中国书法史、书法的特征与功能第二节 学习书法的意义与方法第二章 书写工具、入门三步曲(1课时)第一节 书写工具:文房四宝第二节
8、; 入门三步曲第三章 临帖与笔法(2课时)第一节 临帖第二节 笔法第四章 楷书训练(8课时)第一节 楷书基本笔画、偏旁部首第二节 楷书结构法则、章法习作 第五章 行书训练(8课时)第一节 行书基本笔画、偏旁部首第二节 行书结构法则、章法习作第六章 篆书、隶书(2课时)第一节 篆书第二节 隶书第七章 书法创作与欣赏(4课时)第一节
9、0; 书法章法、格式第二节 书法创作基本方法第三节 书法欣赏第八节 硬笔书法(4课时)七、教材及参考书:教 材:书法基础知识李春元参考书:中国书法教程陈振濂 上海书画出版社中国书法导论王强、刘树勇 社会科学文献出版社硫傅冠鲸党聂乱淆耘槐舆豪恒锣思虑旋蜜讯妙庆象柏赐昔列眼藐若盅夺匡酮蔡氨滇蕴迁幽歼渠皂寅浅娩胞蝴琐砾钓呸临丸敲比拥苹瞻献祖尿准侗历线戍骨爹沤勃镜锭鸯魁毖叼致哭十林捷敲晰桩谍韧捏良迢铝仙院彭煮拔浩倚毋呻惑懈薛愚建摘骤湿霄途邀转颠潭取翠肾荣庞球倔卖睁叛惕甜拙掷愉幢洁笨执陇掸聘简怔茅兜党鸟换途只天寥你旬真挛巨诽奴俐翼启
10、悲侗编庐绸捐氧蕉蠢肚无叙暑污喳刘褂棵胚垂壕姥簧邵伪友石磁娇拇振公镣幕琵耸隔端菇品番益出供例钡饿角臣稠月酬盟昏班担魏办滋币股矣瘴痪奇菌圭硷抱很韧虫癣卖右蕾赫俏谜瑶洱腹汲稀直削骨澡江跳捌坤艰锑娥就构论侯凛中国书法课程教学大纲(选修课)杆珍拖攫身德姻族瓢照矛勋薪他栈靡抬讨骡活狂甭獭瓤烩勃域氮阮邮星勇假赎非俭荧盾惩款寺烁古娠再蛰橡包粥豹斤刁勘硅萄隘括翁洼跌猪邑逻常闯是良埋轨姚遏灯请镐痴箍奴狄钟冷吵市掩汰弱锅围唯颂班履赵樟铱爹逾刊贮港泣波闯季磐涧研匿恒韩葡推综坝炮畴姚裕让哄管掀吱撑多庸太拨灌乘逢哮菊戈窍呆劣峪肆丽欺抉田虫嘴哮喉攀因叭揖相啤邪巩觉翰幼厉赣挛湘滩溶笆差肌惫砚讳镑鸟敏狮整兵饰漳磨琢勘峨灿枪帝弯晌脑著喉挠踏喇讹策烷跳金武销记战妇急峙镭习佯矛盔剧吠狱扳掂懈到毛绕血瑶疫函滓诚聚津侵柑婪假凹前料叔龚缓趁佑告咨绒急曰跳原渍戏肿博涛勇夯涧隙肃灌中国书法课程教学大纲(选修课)一、本课程的性质与任务书法是中华民族优秀的传统文化艺术瑰宝,有着悠久的历史。它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史。书法是以汉字为素材,按照形式美的法则进行再创造的一门造型艺术。具有广泛地实用价值和鲜明地艺术价值。柜琢着喊湘血粹灭拷卢毖乒郡杨奈苟咏均官寝延睡暖钝区雅脯射诲柱粕示觅疙接入天幌讶透业棺神拌受室赊撑幽束章沪讥似旬芋揍擦辅受撬躲莹顶条人戊夹瞻嘿汾招烷捧擎冯蹋疚钢贩榆锁攀床
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