项目活动策划方案

1、项目活动策划方案项目活动策划方案1 一、活动目的 今年的5月8日是母亲节，慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德训练，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱.，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩训练的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成训练。 二、活动目标 让同学学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量，动手实践力量、综合运用力量。 三、活动主题： 阳完、亲情。 四、活动步骤 （一）宣扬发动阶段（5月2日5月4

2、日） 1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬训练，妈妈，您辛苦了。 2、各班主动发动同学参加感恩母亲的活动。 3、各班依据不同年龄层选择适合于同学的感恩活动内容，让同学参加感恩母亲活动。 （二）详细实施阶段，活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝愿；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。 2、三六班级同学开展阳完、亲情主题征文活动。（全体参与） 3、搜集母爱的名言，编印名言集。 4、开一次感恩母亲主题班会。（全体参与） 五、总结评比阶段（5月145月15日） 1、评比优秀阳完、亲情主题征文。 2、评比爱心

3、小天使，一至六班级，班级推举，学校表彰。 项目活动策划方案2 随着全民健身运动的广泛普及，高校生的体育熬炼热潮快速升温，为制造健康、轻松、开心的沟通互动平台，推动校内羽毛球运动的进展和激发大一新生的爱好。供应羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在消遣第一竞技其次的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 一、活动意义（目的或目标）： 1、激发全校同学的羽毛球热忱 2、推动校内羽毛球运动的进展 3、加深羽毛球爱好者之间的友情 4、丰富大高校生活 二、活动时间： 20xx年10月08日 三、活动地点： xx高校体育馆 四、主办单位： xx高校社团联合会 承办单位：xx高校羽毛球协会 五、参赛对象： 大

4、一新会员及全部大一新生 六、活动内容 （一）活动前期预备 1、活动宣扬：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向xx高校体育部或后勤部借用 3、选拔运动员裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日29日晚6：007：00xxxx教学楼 短信报名：xxxxxxxxx姓名+参赛项目 分组抽签：竞赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的预备 羽协仅供应羽毛球，球拍有参赛选手自备 （二）竞赛规章 采纳最新国际竞赛规章 （三）活动流程 竞赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 1、竞赛流

5、程：本次竞赛采纳分组晋级模式，组内选手循环竞赛，两两之间进行一局竞赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采纳淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：全部竞赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在竞赛后一周补发 七、活动物资 （一）人力资源 裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的支配；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 （二）物力资源 社联的制作海报宣扬；裁判计分表、赛程支配表、积分表（羽协负责打印）；竞赛用球十二筒 八、经费预算 场地费用=报名人数x2元进场费，约70人参与70x2=140元（详

6、细场地待定） 羽毛球：35x12桶420元奖品费用90（包括奖状） 估计非会员参赛15人15x5=75元 总计经费：575元 九、详细组织支配： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程支配 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次 附件：报名表 羽毛球协会：xxx 项目活动策划方案3 一、活动时间：20_年7月2227日(暂定) 二、招生人数：30人左右 三、活动支配： (一)讨论所介绍，各学科/团队讨论进展，导师见面会，师兄师姐沟通会。 (二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、_和_入选者等)。 (三)参观和体验试验室和

7、野外试验站(分专业)。 (四)在导师指导下进行科研实践。 (五)推举免试讨论生复试。 四、申请条件 (一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域进展及相关专业高校三班级本科生，同等条件下训练部重点建设高校同学优先。 (二)对讨论所相关专业讨论有深厚爱好，有志于从事相关领域科学讨论事业，有较好的科研潜质。 (三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校同学综合成果排名班级前40%，一般院校同学综合成果在班级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。 (四)具有较强的英语力量，通过高校英语四级考试，同等条件下通过高校英语六级考试同学优

8、先。 五、申请材料 (一)20_年暑期夏令营申请表一份(附件下载)。 (二)同学证、身份证复印件。 (三)英语四、六级成果单等外语水平相关证明复印件。 (四)本科阶段成果单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成果管理专用公章。 (五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。 六、申请流程 (一)申请时间：20_年6月26日7月6日 (二)申请方式： 申请人须在7月6日下午5点前将全部申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请根据“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。 (三)资格审核： 我所综合考虑申请人整体状况、各学科方向报名人数等因素

9、，择优确定拟录用申请人.，将于7月5日底前完成资格审核，并将录用结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录用者不再另行通知。 七、学员待遇 (一)夏令营期间，统一负责供应饮食、住宿和报销京外营员来京的来回车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需供应车票)。来回城市需全都，其他交通方式不予报销。 (二)统一为同学购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守讨论所和试验室规定，签订科研实践活动平安协议。 (三)学员必需全程参与夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。 八、联系方式 联系人： 联系电话： 邮箱： 地址： 邮编： 项目活动策划方案4 一、活动背景：和谐之风

10、吹遍校内，和谐让校内安静幽深，和谐让校内布满爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校内应当是和谐美丽的，那么如何构建和谐校内呢？ 二、班会主题：构建和谐校内，我能做什么 三、活动目的：提高同学们构建和谐校内的意识，明确在将来构建和谐校内的目标与方向，促进和谐校内建设做得更快更好。 四、活动时间：10月31日（周三）pm7：00 五、活动地点：商学楼606 六、活动流程： （a）主持人宣班会正式开头及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及留意事项等）。 （b）开场歌曲：让

11、世界布满爱 （c）关于“和谐校内”的指示竞赛（以小组为单位积分竞赛） 抢答题 规章：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。 合作嬉戏 规章：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。 必答题 规章：听题完毕后，各组组员可以争论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。 评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内，我能做什么”发表宿舍成员的看法。 男女合唱明天会更好 七、工作支配 主持人：郭雨微、吕海妹 评分人员：郭智强、洪灵龙

12、 竞赛题目负责人：陈瑞钦 歌曲预备：庄重 通知宿舍代表：陈准吴茜 拍照：陈准 奖品负责人：谢洋荣 卫生负责人：张小庆 八、活动预期效果：在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。 九、经费预算 奖品：中性笔芯一盒（10元） 十、留意事项：桌子的排放 团日活动总结 1、高校就像一个小.，构建和谐校内须从我做起，每一个高校生都应当自觉地肩负起构建和谐校内的责任，构建和谐校内不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐.的使命感和责任感。 2、现将本次活动开展状况总结如下： 一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学

13、们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采纳了以抢答和嬉戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参加的主动性，也让同学们就本次主题相互沟通了看法，达到了在欢乐中学习，在学习中寻求欢乐的效果。 但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足： 1）对本次班会的事先预备工作不足，特殊是在收集题目这方面没有作充分预备。 2）在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。（不过很过就平静了） 二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前领先写好了策划书，以此保证活动的正常进行， 三、活动调动起了同学们主动性，大家热忱的发表了对构建和谐校内的建议与看法。 项目活动策划方案5 活动内容：

14、xxx 活动时间：x年x月x日 举办单位：xx学院 协办单位：xx学院团学会 志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和进展。xxx学院青年志愿者协会预备在xx年国际志愿者日到来之际与海外中国训练基金会合作组织一次为贫困地区的中学校生捐助图书的活动。 附：海外中国训练基金会（ocef）是一个基于美国的助学组织。宗旨是关心中国贫困地区中学校生的义务训练。在中国的主要项目是为贫困地区的中学校捐赠图书和建立图书室。高校活动策划书模板。ocef的全部工作人员都是义工，不从ocef获得任何酬劳。 一、活动

15、背景 20xx年x月x日，确定每年x月x日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣扬志愿者在.和经济进展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。 二、活动目的 弘扬志愿者精神，为贫困地区的中学校生的训练事业贡献一份力气。 三、活动简介 院青协方案于xx年x月x日左右进行一次大型的宣扬活动，并借助此次宣扬将募书活动长久开展下去（考虑到同学们手中适合中学校生阅读的书籍较少，我们方案将第一阶段的活动连续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。估计第一阶段活动将持续到20xx年x月）。假如各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活

16、动作为xx 四、活动地点及负责人 宣扬活动地点：校本部饮食文化中心前、中南高校南校区七食堂前 校本部负责人：xxx x校区负责人：xxx 五、活动步骤 （一）、前期预备 1、活动申请。 2、设计宣扬板ocef组织有特制的宣扬板报，可供挺直用法。 3、设计及复印海报和宣扬单可参考ocef组织的特制海报和宣扬单。 4、在校内网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行主动宣扬。 5、大力开展本院的内部宣扬通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣扬工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。 6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐

17、书者个人以及所捐书籍的具体信息。 7、为捐书者预备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。 （二）、活动实施 1、x月x日前完成前期宣扬工作将海报贴在全部同学宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣扬栏）。 2、x月x日（周x）组织大型的宣扬活动宣扬板分别于x校区xxx文化中心前展出，志愿者派发宣扬单，并向大家介绍本次活动详细流程及开展意义。 3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。 4、书籍的托运工作在募集到肯定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。 （三）、留意事项 1、海报尽可能长久的保留，避开被掩盖。 2、南校与本部的协调。

18、 3、图书的管理和保存。 4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让x或x级的一个班级来承办此次活动。 5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中学校生阅读为标准。假如收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。 项目活动策划方案6 一、项目选择的目的和指导思想 乒乓球作为国球有着坚实的群众基础，深受国人特殊是广阔青少年同学的喜爱。为全面提升我校同学的身体素养，主动培育同学对乒乓球的喜爱，发掘学校优秀的乒乓球人才，把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略项目，体现了我校领导老师远见卓绝、高瞻远瞩的魄力。 二、项目选择的主观客

19、观条件 客观上我校依托青少年活动中心，拥有训练和竞赛的特地场地及设备，标准高、设备完善，可担当校内外大型乒乓球竞赛项目。 主观上我校拥有一批乒乓球水平造诣很高的老师，有专职的乒乓球教练员队伍。 三、项目领导小组 组长：张友根 副组长：刘彬林 左毛选 组员（蹲点领导）：一班级刘彬林 二班级罗玲 三班级宋校长 四班级欧阳云 五班级廖锦霞 六班级左毛选 项目办公室负责人：卢祎旻 况水清 教练员、裁判员：郭振安 杨喜明 潘卫华 陈伟 刘彬林 张清群 罗丽珍 四、活动的开展 1、成立班级乒乓球小组 各班成立5-10人的男女乒乓球小组，利用下午第三节活动课的时间组织参与训练。 2、分班级成立校乒乓球队 人

20、员为每班男、女各两名队员 指导教练：一班级罗丽珍 二班级张清群 三班级陈伟 四班级杨喜明 五班级潘卫华 六班级郭振安 3、青少年活动中心乒乓球队 人员为每班级男女各前6名的队员 指导教练：郭振安 集训时间：主要利用周末时间，随青少年活动中心其它项目一同开展活动。 4、竞赛 各班每学期举办一次选拔赛，选出男、女各两名队员参与分班级成立的校乒乓球队。 各班级校乒乓球队每学期举办一次争霸赛，获前6名的选手报青少年活动中心乒乓球队，参与周末乒乓集训。 青少年活动中心每学期举办一次争霸赛，选出男女前6名的队员，以备参与上级部门的各种赛事。 项目活动策划方案7 前期预备： 给家长的一封信：和您的珍宝一起来

21、找找瓶瓶罐罐吧。比如“妈妈的香水瓶，奶奶吃的杏仁饼干桶、爸爸的茶叶罐让珍宝对各种瓶瓶罐罐进行比较、分类，这会关心您的孩子对重量、颜色、大小、构造进行区分，也可以数数哪个房间的瓶瓶罐罐多，哪个房间少，这会有助于数量概念的理解，加深对事物的熟悉。友爱的家长伴侣，带着你的珍宝，赶快行动吧，一起进入瓶瓶罐罐的世界。 一、主题来源： 在成人看起来再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是年龄较小的小班幼儿，他们喜爱敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比奇妙的世界，外形、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿，而幼儿正是在随便的摆布中开头了对瓶瓶罐罐

22、仔细的探究活动。 针对小班幼儿的年龄特征，我们设计了“瓶瓶罐罐总动员”这个主题活动。整个主题活动的设计追随幼儿的玩耍、体验和探究，从好玩到有意、从简洁到复杂、从现实到艺术，体现了幼儿阅历逐步、逐层的绽开。这个主题活动的内容特别生活化、嬉戏化，很简单调动幼儿已有的生活阅历。在主题中有帮瓶宝宝找盖子，通过帮大小不同的瓶子找盖子，让幼儿不完在嬉戏中学会了动手拧瓶盖，也知道了每个瓶子都有与自己相匹配的瓶盖。有通过故事来感知瓶罐的不同用处等。针对小班幼儿喜爱动手摸索的学习特点，考虑到幼儿的小肌肉动作进展的关键，在活动中融合了按大小匹配、动手拧瓶盖、对声音的一个积累，涉及的方面较广，幼儿不仅动脑、动手、听觉上还会得到刺激，收益会许多。 二、主题目标： 1、通过各种活动的开展，让幼儿体验探究、发觉的乐趣，在延长的故事中体验爱与被爱的美好； 2、通过各种形式与各类活动，让幼儿在好玩的情景中习得一些本事和学问： 3、让幼儿知道废旧的东西可以好好利用，变得好玩、好玩。 三：主题结构： 此主题共分为四个阶段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、美丽的瓶罐、瓶子的故事。 “瓶罐大家庭”作为本主题的开端环节，充分满意