信息技术国培个人研修计划

1、信息技术国培个人研修计划本篇有关于信息技术国培个人研修计划是聘才网小编 为大家搜集整理，以供阅读参考。信息技术运用能力个人研修计划能有幸参加本次信息技术使用能力提升网络培训，这 无疑会在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能 让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长 进，我将以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制 定一套自我研修方案。一、指导思想通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自 己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念，和新时期的教育观念保持一 致。2、提高自己对信息技术使用在语文教学中使用的理解 能力和操作能力。3、能结

2、合有关信息技术使用能力，针对语文教学不断 反思和总结，提高自身的专业发展能力。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听 专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都 坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化 成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询 并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参和研修班 的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问 题请教各位学员，和各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受

3、写出学习心得、研 修日志，发表在班级培训平台上，和各位学员共同交流探讨 不断提升自己的信息技术在语文教学中使用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和 收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提 高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生 自主学习。合理运用信息技术，能使传统和现代教学媒体互 相渗透，弥补传统教学手段的不足。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意 义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎 样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须 要有一桶水，我们要树

4、立终身学习的观念，做一名新型的， 符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长 国培计划教师个人研修计划选择了教师职业，就意味着教师终身和书本打交道，和人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是 教师必备的修养和习惯。能够和任何人合作是教师必备的处 事哲学。这种修养和习惯多少都带有强制性，强制自己找时 间学习，强制自己克服懒散的陋习，强制自己和他人协调工 作，协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、 勤于动手的、 勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯的形成实际上也 贯穿于自己的生活工作中，处处体现出一个人的做事能力， 和他人合作的人格修养。说白了，就是变了泥鍬就不怕泥鍬 钻眼睛。

5、自己给自己套上枷锁：纵身学习不断提升师德修养， 丰富知识结构，增强理论底蕴 ；工作中，积极投身教育科研 的改革和实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学 实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作， 使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油教师。我 制定了个人研修计划，内容如下：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识， 领悟生活化、情境化课堂教学的真谛， 提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践和理论 结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期 内，我计划精读课程改革和问题解决教学、新课程背景下的

6、有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，及时 更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好 读书感想，从而不断充实自己。二、在实践中进行教学研讨升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一 次难得的锻炼机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加 校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教 学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等和同组教师交流 学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践 中提高自己的教学能力。三、加强教育教学研究，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学 期都能有一篇质量较

7、高的反思和教学设计。同时，还要坚持 每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研 讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提 升教学研究能力。四、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和 他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成 所以，我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习 的观念。(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习， 学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自 己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验， 以达到取长补短的目的

8、。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技， 不断构建、 丰富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作和思考相结合，在 思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、勤于动笔，提高教育科研水平。(1) 及时积累专题研究的第一手资料。(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信， 自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同

9、时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心， 也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富 有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵， 创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。新 的学期已经过去一个月了，我们自修反思团队减少了集中学 习培训的时间，加大教师自身的修心养性，很大程度上让教 师根据教育教学的形势学习，进步。本学期我在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌 握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学 水平。计划本学期在三年级学生作文起步上做一些好的尝试 和探讨，不断向有经验的教师学习好的思想，理念，运用于 自己的课堂。主动承担组内研讨课。在组课研究上，辅助组 内优秀的年轻教师参和，争取取得好的成绩。带领三年级组 朝着和谐积极的方向发展。实施措施：1、注重自身创新精神和实践能力、情感、态度和价值 观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优 秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献 给教育事业。2、根据社会的变化和教育改