《小石潭记》复习知识点

1、小石潭记知识汇总一、文学常识：柳宗元(773-819),字子厚，祖籍河东(今山四永济)人。唐代文学家，与韩愈等人并称 为“唐宋八大家”。与韩愈共同倡导厲代"古文运动”,并称"韩柳”。世称柳河东或柳柳州。 他擅长于写山水游记,本文是他永州八记中的第四篇。本文选自柳河东集'“记”, 是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、 记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。二、按原文填空：1、作者是怎样发现小石潭的：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见 小潭，水尤清冽。2、小石潭的全貌是怎样的：全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆

2、;，为屿，为釀，为 岩。3、写潭中鱼静态的句子：日光下澈，影布石上。饴然不动；写潭中鱼动态的句子：俶尔远逝，往來翕忽。4、既能髙度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子(主旨句)：凄神寒骨，悄怆幽邃。三、注音：篁(hudng)竹淸冽(lid)卷(qudn)石底以出为(chi)为堪(kdn)参(c©n)差(cl)披拂饴(yl)然不动俶(chti)尔远逝往来翕(XI)忽犬牙差(ci)互寂寥(lido)无人悄(qido)怆(chudng)幽邃(sui )龚(gong )古四、解释词语:(一)词类活用1. 从小丘西行百二十步。西：划词作方位状语，向西。2. 皆若空游无所依。空：名

3、词作状语，在空中。3. 斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇一样。4. 其岸势犬牙差互。犬牙：名词做状语，像狗的牙齿一样。5. 凄神寒恃。凄：形容词的使动用法，形容词作动词，使感到凄凉。寒：形容词的使动 用法，使感到寒冷。6. 似与游者相乐。乐：形容词作动词，逗乐。(二)重点词语：1、篁竹：竹林。2、如鸣佩环：好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。佩与环都是玉质装饰物。鸣：发出 声响。3、伐竹取道：砍伐竹子，开辟道路。伐：砍伐。取:这里指开辟。道：路。4、水尤清冽：潭水格外淸凉。尤：格外，特别。冽：凉。5、全石以为底：（潭）以整块石头为底。以：用来。为：作为。6、卷石

4、底以出：石底向上弯曲，壺岀水而。卷：弯曲。以：而。7、ift：水中髙地。8、屿：小岛。9、峡：不平的岩石。10、翠蔓：翠绿的藤蔓。11、披拂：随风飘拂12、可：大约，表示估计数目。13. 许：上下，左右。用在数词后表示约数，表示数量不确泄，相当于同样用法的“来S 14、无所依：什么依靠也没有。 6 僧然：呆呆的样子。16、俶尔：忽然。19、斗折：像北斗星一样曲折。22、差互：相互交错。24、寂銮：寂静寥落。27、以：因为。30、乃：于息就。33、游：游玩。17、翕忽：轻快敏捷的样子。18、乐：逗乐，取乐。20、蛇行：像蛇一样蜿蜒前行。21、犬牙：像狗牙一样23、不可知其源：不能够知道它的源头。

5、可：能够。26、邃：深远。29、居：停留。32、去：离开。35.从：跟随。25、悄怆：忧伤的样子。28、清：凄淸。31、之：代指这里的景致。34、隶：附属，随从。五. 翻译句子：1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。一一从小丘向西走一百二十 多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音，（我） 心里感到高兴。2、伐竹取道，下见小潭，水尤淸洌。一一砍倒竹子，开辟出一条道路，沿路走下去看见 一个小潭，潭水格外清凉。3、全石以为底，近岸，卷石底以出，为氐为屿，为峻 为岩。一一小潭以整块石头为底， 靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了坝.屿.堪.岩

6、等各种不同的形状。4、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。一一青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下 垂，参差不齐，随风飘拂。5、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。一一潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游 动，没有任何依靠。6、日光下澈，影布石上。一一阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。7、伶然不动：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。一一鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远 处游去，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相逗乐。8、潭西南而望，斗折蛇行明火可见。一一向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星 那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。9、其岸势犬牙差互，不可知其源。一一溪岸的地势像狗的牙齿那

7、样相互交错，不能知道 溪水的源头。10、坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒沂，悄怆幽邃。一一我坐在潭边，四面环绕 着竹林和树林，寂静塞落没有其他人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静深远， 弥漫着忧伤的气息。11、以其境过淸，不可久居，乃记之而去。一一因为这里的环境太凄清，不可长久停留， 于是记下这里的景致便离去了。12、隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉瓠一一跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一 个叫做恕己，一个叫做奉壹。六、问题探究：1、文章主旨（或作者情感）：这篇散文生动地描写了小石潭幽深冷寂的环境，抒发了作者在 寂寞处境中孤凄悲凉的情感。2、课文写杲中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心

8、情，游览到最后又是怎样的 心情？参考答案：观鱼时的心情：“似与游者相乐S在这种环境中，作者暂时忘却了自身的烦恼，产生 了与鱼同乐的情趣。游览到最后的心情：“坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒竹，悄怆 幽邃”，浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境。“以苴境过淸，不可久居，乃记之而去”，是写触景 生情，忧伤至极，从此可以看岀作者借山水，力求排遣郁闷的心情，但又最后无法解脫的深沉痛 苦的心境。3、第二段对潭水的描写，分别从游鱼、日光、鱼影等角度去点染,整段文字没有一个字写到 也却又无处不在写水。4、二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？参考答案：既侧而表现潭水的淸澈，又传达出作者愉悦

9、的心情。5、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃” ？参考答案：因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为 了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄淸环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。6、第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方 法？有什么好处？参考答案：A抓住了溪流的蜿蜒曲折、岸势的参差不齐来写的。B比喻。C形象写岀小溪流的蜿 蜒曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源的神秘莫测。7、“凄神寒骨，悄怆幽邃” 一句在全文中的作用是什么？这八个字，不仅髙度概括了潭中的氛围，环境淸幽的特点.也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心

10、境，是全文的点睹之笔.&本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受 是什么？参考答案：按作者游览的顺序（即移步换景）来描写的：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭 中气氛。抓住了小石潭幽静的特点。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。9、选文在写景上很有技巧，如“动静相称”，“虚实相生”，请结合文中具体语句分 别说明这两种写法的好处。参考答案：动静相称：如写鱼“影布石上，伶然不动”是静；“俶尔远逝，往来翕忽”是动，静中有动 更显岀环境的雅静。虚实相生：如写水“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，信然不动； 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”表而写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明, 鱼为实，水为虚，以实写虚，虚实相映成趣。10、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一 则简介。答：示例：小石潭位于小丘西南而120步，这里石奇水淸，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分 优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。厲代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美 散文小石潭记，小石潭由此闻名遐迩。七、朗读节奏：1、从小丘西行/百二十步。2、全石/以为底。3、潭中鱼/可/